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肥城市以英语“人机对话”测评破题 探索教育数字化与评价改革融合路径
齐鲁晚报网· 2025-06-30 06:43
教育数字化转型 - 肥城市以小学英语"人机对话"测评作为突破口,组织44所小学2.5万名三至五年级学生开展系统性测评,探索教育数字化转型与评价改革融合的新路径 [1] - 通过半年时间从8所试点校扩展到全域覆盖,重点解决农村学校网络卡顿、教师操作不熟、学生基础薄弱三大难题 [3] - 设立专项基金完成农村学校网络带宽扩容,并通过三级教研机制实现217名英语教师数字技能全覆盖 [3] 技术应用与测评创新 - 测评系统搭载智能语音AI技术,实时生成包含语音诊断、能力分析、学习建议的三维度个性化报告 [5] - 系统精准标记单词重音错位、连读弱读等发音特征,实现从"经验评价"到"智能诊断"的转变 [6] - 农村学校测评系统适配成功率从65%提升至98%,为全域推广奠定基础 [3] 教学效果与数据驱动 - 农村学生"音素拼读"正确率提升21个百分点,城乡学生"情境应答"平均分差从12.5分收窄至5.2分 [8] - 肥城市桃花源小学通过数据定位发现学生"综合表达"成绩较弱,开发专题微课靶向教学后,测试结果提升15个百分点 [8] - 形成"智能测评—精准教学—动态反馈"的闭环机制,实现从经验教学到数据驱动教学的转型 [8] 改革拓展与行业影响 - 肥城实践被评价为技术与教育场景融合的典型案例,推动评价改革从经验主导到数据支撑的深层转型 [8] - 改革从英语学科单点突破拓展至全科评价场景,探索核心素养导向的教育评价新体系 [8]
引新枝竞发 成蔚然之势
环球网· 2025-06-30 00:55
教育强国建设的系统性跃升 - 教育强国建设需要以局部的系统性跃升和质变为支撑,通过集聚政策、资金等资源构筑优越生态来实现[1] - 高校科技成果转化和教育数字化是近期教育部重点推动的两项工作,已取得显著进展[1] 高校科技成果转化 - 教育部在广州举行全国高校区域技术转移转化中心建设工作推进会,强调科技创新和产业创新融合需要大学、企业和资本三要素聚合[3] - 自2022年9月起,教育部推进区域中心建设,首个区域中心(江苏)已产生示范效应,一体推进人才培养、科学研究和技术转移三大任务[3] - 推进会提出要构建"需求同频、资源互通、价值共生"的融合生态,建立以创新贡献为导向的多维评价体系[3] 教育数字化 - 教育部举行数字赋能学习型社会建设主题活动,提出要构建面向未来的新型学习型社会,塑造终身学习新生态[4] - 终身学习新生态需要社会成员具有终身学习愿望,并能便捷获取学习资源和支持,获得正向回馈[4] - 教育数字化战略以"小步快跑、快速迭代"方式推进,在学习型社会建设等任务上取得显著进展[4] 教育改革启示 - 教育改革需要整合成功的个体案例,通过有效的机制设计形成可借鉴的规律性机制[5] - 研究非教育因素,形成高效制度和机制要素,构筑优越发展生态是重要工作方向[5]
大力提升教育数字化水平(专题深思)
人民日报· 2025-06-26 22:00
教育数字化战略 - 教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑 [1] - 数字化是加快教育现代化的关键驱动力,是开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口 [1] - 深入实施国家教育数字化战略,推动教育模式向互动式、主动式方向转变,促进教育方式创新 [1] 学生数字能力培养 - 提升学生数字能力是培养时代新人的必然要求,需具备数字能力和数字素养以有效运用数字技术 [2] - 推动数字技术与教学实践深度融合,贯穿基础教育、高等教育、职业教育等领域 [2] - 推广"智能学伴"、"数字导师"等创新教学模式,加强教师数字能力培训 [2] 教育数据开放共享 - 以数据开放共享为支撑,实现优质教育资源人人可享、处处可达 [3] - 搭建数字教育平台,打破"数据孤岛",构建教育数字化底座 [3] - 加强城乡数字教育基础设施建设,促进数据在各级教育体系自由流动 [3] 人工智能在教育中的应用 - 人工智能是引领科技革命和产业变革的战略性技术,需与教育数字化深度融合 [4] - 运用人工智能构建智能化教育基础设施,实现教育资源精准供给 [4] - 探索数字场景学习、虚实融合场景学习、人机协同学习等新手段 [4]
活力中国调研行|广东:企业大模型应用助力教师减负提效
中国青年报· 2025-06-25 05:00
公司业务与市场地位 - 公司主营业务为液晶显示主控板卡和交互智能平板等显控产品的设计、研发与销售 [3] - 公司旗下教育品牌希沃的交互智能平板产品连续13年全国市占率第一 [3] - 希沃教学产品已覆盖全国280万间教室,服务了1000万名教师 [3] 产品与技术进展 - 希沃教学大模型的智能备课软件累计生成AI课件35万份,每份课件平均备课时间缩短1.5小时 [1] - 2023年发布教学大模型,开启AI在教育垂直领域的实践探索 [3] - 构建总量高达2200亿份的专业资料库,涵盖教材、教案、课件等 [3] 应用场景与数据 - 希沃教学大模型课堂智能反馈系统在全国已建成19个重点应用示范区,覆盖超2000所学校 [4] - 生成超150000份课堂智能反馈报告 [4] - 研究员和一线工程师深入教学场景进行实地观察,融合教研专家知识优化大模型 [3] 未来发展方向 - 计划将AI技术推广至偏远山区,让更多师生享受技术进步红利 [4]
视源股份20250624
2025-06-24 15:30
纪要涉及的公司 视源股份及其旗下希沃品牌 纪要提到的核心观点和论据 各业务板块表现 - **教育业务**:2024年收入50亿元同比下降,2025年一季度两位数恢复性增长,由传统产品稳定及教育PC、录播设备、软件、学习机等增长驱动[2][5] - **家用电器控制器业务**:2023年收入10亿元,2024年增至18亿元,预计2025年达28 - 30亿元,毛利率超液晶显示主控板卡,一季度增长趋势支持该预测[2][3] - **企业服务业务**:2024年收入约16亿元,因数字标牌大客户需求降低,2025年收入面临压力[6] - **海外ODM业务**:需求承压,尤其美国市场,但新产品线初步起量,有望对冲部分下行压力[2][6] - **海外自主品牌MAXHUB会议产品**:出海取得进展,完成本地化团队部署和Teams Rooms认证,形成完整产品矩阵,预计2025年快速增长,一季度数据已显现该趋势[2][6] AI教育相关 - **希沃AI备课系统**:2025年3月发布独立收费软件,每位老师每年费用100元,目标转化900万活跃教师用户,毛利率80% - 90%,净利润可观[4][12][23] - **希沃课堂智能反馈系统**:已覆盖国内2000多所学校的3000多间教室,2025年一季度新增2600多间教室,每间教室价值提升约7000 - 8000元,总价值提升约1780万元[2][10] 智能控制部件业务 - **液晶显示主控板卡**:2024年同比增长约10%,因韩国大客户增加订单份额,2025年预计与去年持平,一季度表现符合预期[3] - **家用电器控制器**:近年来亮点业务,2023 - 2024年快速增长,预计2025年继续高速增长,目标收入28 - 30亿元,毛利率超液晶显示主控板卡[3] - **汽车电子和电力电子等小型业务**:2025年一季度表现良好,电力电子显著增长[3] 学习机业务 今年进展良好,与高斯合作新产品2月上市,两三周内销量达约2万台,提升平均出货单价,整体销量和收入增长[24] 其他重要但是可能被忽略的内容 - **希沃AI技术架构**:依托自研希沃教学大模型,基于希沃白板超10亿份课件和教案及教室音视频数据训练,还接入第三方大模型增强推理能力[13] - **希沃教学大模型功能**:可根据课程类型生成内容,内置提示词和知识库,能自动生成教学目标、设计课堂活动并优化内容[14][15] - **希沃AI备课系统提升效率情况**:据上海徐汇区教育局副局长介绍,帮助教师提高50%备课效率,课堂智能反馈系统使多项教育指标达75%以上[16] - **教育信息化资金到位情况**:2025年比2024年好转,设备采购经费增加,去年被推迟或抑制的采购需求今年无法延后[20] - **希沃AI教育产品推广和商业化策略目标**:依托国家政策,将范式应用接入国家中小学智慧教育平台,建立示范区、示范校合作推广;长期市场空间大,280万间教室算力升级是几百亿规模市场,900万活跃教师用户付费可带来9亿元软件收入[21][22] - **各业务板块毛利率**:智能控制部件中液晶显示主控板卡毛利率12% - 13%,新兴领域增速快且毛利率高;智能终端与应用中部分产品毛利率有差异;企业服务板块预计毛利率上升;海外ODM受影响或略降,自有品牌海外销售毛利率50% - 60%[25]
卓越睿新港股IPO:技术更新挑战与资产负债率攀升风险
金融界· 2025-06-18 15:50
公司简介及市场地位 - 卓越睿新是中国知名的高校教学数字化解决方案提供商,致力于高校数字化教育内容、数字化教学场景服务及产品的开发、交付和运营,覆盖教、学、练、考、评、管等所有重要教学环节 [1][4] - 2023年公司在中国高等教育教学数字化市场收入排名第二,市场份额为3.4%,在中国高等教育数字化教学内容制作市场收入排名第一,市场份额为6.2% [1][4] 业务范围和竞争优势 - 公司业务分为数字化教学内容服务及产品和数字化教学环境服务及产品两大类,包括数字化课程开发、知识图谱开发、虚拟仿真开发、云学习管理系统和数字化教室建设等解决方案 [2][4][5] - 截至2024年,公司已开发超过31,000门数字化课程,涵盖教育部认可的12个学科门类及92个专业,拥有627门数字化课程获评国家级一流本科课程 [2][5] - 公司以技术和客户服务双轮驱动,凭借对教学过程、头部高校和教师、广泛学科、技术应用的理解和洞察,不断提供先进的服务及产品并获得客户认可 [2][4] 财务数据表现 - 公司营收从2022年的4.00亿元人民币增长至2023年的6.53亿元人民币,增幅达63.2%,2024年进一步增长至8.48亿元人民币,增幅为29.9% [2][6] - 公司从2022年净亏损5910万元人民币转为2023年净利润8142万元人民币,2024年净利润进一步增长至1.05亿元人民币 [2][6] - 毛利率大幅提升,从2022年的44.1%增长至2023年的60.7%,2024年进一步提升至61.9% [2][6] 面临的主要风险和问题 - 技术更新换代的压力:公司必须持续投入大量资源进行研发以适应最新技术和满足客户需求,否则可能失去市场竞争优势 [7][8] - 财务风险:资产负债率从2022年的6.2%大幅上升至2024年的16.4%,2024年录得经营现金流出952.6万元人民币,主要原因是收入确认与现金收款存在时间错配 [7][8] - 客户结构单一:客户主要集中在高等教育机构,如果高等教育行业政策发生变化或预算削减,可能对公司业务产生重大影响 [7][8]
人工智能进校园,如何显身手(深阅读·关注人工智能)
人民日报· 2025-06-16 21:58
教育数字化政策与方向 - 习近平总书记强调人工智能将改变教育工具和方法 但学生基本功培养不能放松 [1] - 教育部等九部门印发《关于加快推进教育数字化的意见》 提出全面推进智能化并促进AI助力教育变革 [1] - 教育部下一步将推动AI融入教育全流程 支持基于大数据的精准管理和科学决策 [14] 人工智能在学习场景的应用 - 清华大学220余门课程引入AI学伴 学生人均交互时间超8小时/学期 实现24小时自主学习 [2][3] - 清华大学"清小搭"AI助手累计回答学生问题超18万个 覆盖学习与生活场景 [4] - 国家开放大学使用AI英语平台练口语 四川大学建立智慧医学平台模拟问诊虚拟患者 [4] 人工智能在教师教研中的应用 - 北京陈经纶中学通过AI助手分析课堂多维度数据(讲授时间/互动词频等) 优化分层教学方案 [6][8][9] - 厦门双十中学教师利用AI备课系统生成动态演示代码 节省90%模型制作时间 [9] - 宁波古林镇中学采用AI作业批改机快速识别易错题与共性问题 提升备课针对性 [10] - 全国103个试点地区累计培训教师297万人次 开发教学智能工具700余个 [10] 人工智能在教育管理中的创新 - 西安电子科技大学智能督导系统实时分析出勤率/课堂行为/语音转写 为教学评价提供客观依据 [12][13] - 成都龙江路小学"教师数字画像"平台基于数据分析生成个性化发展建议 已在20余所学校应用 [13] - 包头教育大数据平台精准分析城乡师资结构 辅助校长教师轮岗决策 [14] - 杭州富阳区研发教师均衡指数模型 实现招聘与调配预警 [14]
汕头市印发《推进建设教育强市实施方案(2025-2027年)》
中国发展网· 2025-06-13 10:10
教育强市建设目标 - 到2027年汕头市将初步形成高质量教育体系,义务教育巩固率保持在95%以上,高中阶段毛入学率保持在96%以上 [2] - 基本公共教育服务均等化有效提升,优质教育服务供给扩大,人才自主培养质量全面提高 [2] - 教育支撑经济社会发展能力将显著增强 [2] 重大发展举措 - 构建固本铸魂的思想政治教育体系,促进学生德智体美劳全面发展 [2] - 构建公平优质的基础教育体系,提升教育公共服务质量和水平 [2] - 构建教育科技人才一体发展平台,提升教育服务现代化建设能力 [2] - 构建素质精良的教师队伍体系,实施"百千万人才培养工程" [2][3] - 构建开放互鉴的区域联动体系,深化教育合作共享 [2] - 构建泛在可及的终身教育体系,实施教育数字化赋能行动 [2] - 构建教育综合改革总体机制,提升依法治教和现代化治理水平 [2] 重点实施工程 - 实施立德树人铸魂工程,推进学校思政课改革创新 [3][4] - 实施基础教育提质工程,推进学前教育普及普惠发展 [3][4] - 实施职业教育培优工程,提升职业学校关键办学能力 [3][4] - 实施"新强师工程",加大教育领军人才培养力度 [3][4] - 实施教育数字化和学习型城市建设工程,推进信息技术与教育教学融合创新 [3][4] - 实施教育安全守护工程 [4] 关键改革措施 - 推动大中小学思政课一体化改革 [4] - 深化教育评价改革,积极开展教育评价改革试点 [3][4] - 推动教育科技人才一体发展改革,构建创新牵引的科技支撑体系 [3][4] - 推动教育资源优化配置改革,优化城乡教育资源配置 [3][4]
数字化背景下推进高职院校教师专业发展
新华日报· 2025-06-11 23:38
高职院校教师数字化发展 - 高职院校教师是培养高素质技术技能人才的重要力量 其专业发展水平直接关系到教育教学质量和人才培养成效 [1] - 在教育数字化背景下 建议从顶层设计 教育平台 培训体系 评价机制等方面入手 帮助教师提升数字化教学能力 [1] 完善顶层设计 - 政府 高校 企业应协同完善顶层设计 建立健全沟通协调机制 为教师专业发展提供保障 [2] - 教育主管部门应制定专项政策 明确发展目标与重点任务 并出台激励政策设立数字化教学专项奖励资金 [2] - 高职院校需将教师数字化发展纳入学校整体发展规划 建立专门管理部门 加强信息化基础设施建设 [3] - 行业企业应参与教师能力提升项目 提供技术培训和实践机会 共建教师实践发展平台 [3] 打造教育平台 - 高职院校应打造数字化智慧教育平台 涵盖数字技术基础知识和教学资源开发等内容 提供个性化学习资源 [4] - 平台可邀请行业专家入驻 开展线上学术交流 教师通过实时互动获取专业指导 [4] - 借助平台开展线上线下混合式教学 培养学生自主学习能力 增强师生交流与合作 [5] - 开发虚拟实训功能 利用VR/AR技术创设逼真实训环境 提高教师专业素养和学生实践能力 [5] 构建培训体系 - 高职院校应定期开展讲座和培训课程 邀请行业专家分享前沿应用案例 [6] - 建立数字化教学实践基地 提供一对一指导 帮助教师优化教学方法 [6] - 鼓励教师参加教学竞赛和改革项目 锻炼实践和创新能力 [6] - 增加教育资源投入 制定合理薪酬体系 建立健全职业发展通道 [6][7] 健全评价机制 - 构建多元评价指标体系 考察教师数字化意识和数字技术技能掌握程度 [8] - 引入大数据分析技术 全面了解教学效果和学习状态 使评价更科学客观 [8] - 利用AI技术动态监测课堂教学 评估教学姿态和语言表达 提供改进建议 [8] - 建立动态持续评价机制 实时跟踪教学实践 全过程监测教师教学 [8]
2025年高考,AI学习机上了大分
全景网· 2025-06-10 07:15
AI在教育领域的应用 - 2025年高考中AI的参与度显著提升,涵盖考场管理、阅卷评分及日常学习等多个环节 [1] - 教育部等九部门联合发文推进教育数字化,强调利用AI实现个性化教学,包括智能学伴和数字导师等新模式 [1] - AI学习机厂商积极将大模型技术融入学生学习场景,旨在提升个性化辅学效果 [1] 科大讯飞AI学习机的高考表现 - 2025年高考新课标1卷中,科大讯飞AI学习机精准学原题高度匹配16题122分,其中选择题相似度最高达98%,解答题相似度最高达85% [2] - 讯飞星火X1深度推理大模型在语数外三科答题横评中综合效果第一,成为最懂高考的国产大模型 [5] - 公司AI学习机的优势不仅在于技术领先,更在于对教育场景的深入理解和系统化课程设计 [5] 科大讯飞的教育积累与布局 - 公司教育产品覆盖全国32个省级行政区,因材施教项目覆盖83个区域,累计服务5万+所中学的1.3亿师生 [5] - 与教育部等多个核心教育部门建立合作,包括共建联合实验室和专项研究 [7] - 服务全国学校联考超1万场,各类学校考试近百万场,并为11个省份提供高考评分质检服务 [7] 教育智能硬件市场竞争格局 - 学习机市场分为教育科技公司、传统教育硬件公司和互联网公司三类,科大讯飞凭借教育积累和AI技术形成独特优势 [8] - 教育智能硬件已进入生态力竞争阶段,需构建覆盖校内外的完整教育产业布局和AIGC驱动的智能学习壁垒 [10] - 科大讯飞自2019年首发个性化精准学以来,持续引领行业创新,2023年推出全球首款大模型AI学习机 [10] 市场表现与行业地位 - 讯飞学习机用户净推荐值NPS持续行业第一,连续四年蝉联全国高端学习机销售额第一 [10] - 公司在教育领域20多年的积累使其能依据课标和学生个体需求制定精准化教学方案 [8] - 艾媒咨询报告指出教育智能硬件发展路径从产品力逐步演进至生态力 [8]