学校定位与战略方向 - 北京科技职业大学是北京市属公办本科层次职业大学，聚焦首都高精尖产业，围绕前沿技术研发、学科交叉融合和产业发展需求布局 [1] - 学校立足北京经济技术开发区，面向车路云一体化智慧交通体系和智能网联新能源汽车制造产业需求，专注交通装备智能制造、交通规划、智慧出行领域 [1] - 通过打破学科壁垒整合学校、企业、科研机构资源，实现知识传授与技术创新并行发展 [1] 核心技术研发与成果转化 - 2021年成立"智慧交通科教融汇创新工作室"，联合北京奔驰、百度Apollo等企业开展智能网联汽车、自动驾驶、车路云协同技术研发 [3] - 完成企业委托技术服务课题45项，创造经济效益约1.2亿元 [3] - 与北京奔驰合作开发车身尺寸大数据在线测量智能分析系统，提升车身制造尺寸精度和生产稳定性 [4] 产教融合与人才培养 - 建立智慧交通产教融合实训基地，配备实时路网数据系统，学生通过AR眼镜进行V2X设备维修实践 [5] - 与头部车企合作首创多个培养平台：北京奔驰汽车智能制造现场工程师学院、北汽新能源ARCFOX学院、百度智行智能网联汽车产业学院 [5] - 近5年企业累计捐赠教学资源价值近千万元，投入职业导师100余人，校企共同开发课程26门、教材20余部 [8] - 汽车专业群5年为首都培养1400余名高端技术人才，北京奔驰三分之一首席技师和40%班组长来自该校订单培养 [8] 国际化与文化传播 - 招收国际学生开展汽车制造技术实训，开发中英双语智能交通课程包，为发展中国家提供定制化培训 [10] - 汽车检测与维修技术教学标准被突尼斯自由大学联盟采纳，为埃塞俄比亚开发国家职业标准 [10] - 设立智慧交通沉浸式科普体验馆，开展中小学职业启蒙教育、适老化出行技术推广等社区科普活动 [10]

海洋经济与人才培养 - 建设海洋强国是国家战略重要支撑 江苏作为造船大省肩负引领船海产业升级重任 但面临高端技术技能人才结构性短缺问题 [1] - 船舶海工产业被列为《中国制造2025》重点发展领域 江苏推进造船业"智改数转"亟需懂理论精技能的复合型人才 [2] 联合培养模式创新 - 两校2012年启动"4+0"高职本科联合培养试点 旨在打通职业教育"断头路" 搭建人才成长"立交桥" [2] - 引入KSAO人力资源模型 构建含26个模块72门课程的立体化体系 开设《智能机舱》等新课 必修《工程导论》引导学生参与科研 [3] - 打造"课堂—实船—赛场"三位一体教学场景 80%专业课采用"项目驱动+任务导向"模式 100%学生获职业资格证 [4] 产教融合实践 - 组建多元师资队伍 28名教师参与企业攻关 35名工程师与6名产业教授现场授课 乌克兰院士团队指导课程设计 [5] - 联合20所高校12家企业建设教学资源库 开发在线课程投放MOOC平台惠及全国81所院校 打造32个实习基地与5个虚拟仿真系统 [5] 培养成果与行业影响 - 毕业生95%扎根船海行业 适岗周期减半 用人单位满意度达98.2% 考研升学率达19.4% [6] - 创办全国大学生船舶能源与动力创新大赛累计吸引3万余人参与 教学资源库访问量67.5万次 牵头制定全国职业学校专业标准 [6][7] - 江苏科技大学轮机工程入选国家一流专业 江苏航运职业技术学院轮机工程技术成为国家"双高"核心专业 [6] 未来发展布局 - 开发"新能源船舶"微专业 培养契合数字化转型需求的人才 探索中外联合办学机制提升全球竞争力 [7] - 构建"岗课赛证"四维融通综合育人新模式 助力"智能船舶""绿色航运"等产业新风口发展 [7]

职业教育招生政策改革 - 东营市2025年初中后职业教育招生政策进行全方位改革，推动职业教育从"兜底选择"向"主动路径"转变，体现教育公平与人才多样化培养 [1] 贯通培养体系 - 构建"中职—高职—本科"贯通培养体系，首次落地3+4对口贯通分段培养（市中专与山东石油化工学院合作），五年制高职专业点优化扩容 [2] - 2025年全市公办高中阶段学位供给率达102.2%，职业教育招生计划中3+4与五年制高职占比近20%，约2000名学生可通过职业教育直通高等教育 [2] - 政策通过"职普融通""产教融合"扭转"重普轻职"传统观念，实现多元成才路径 [2] 技术赋能招生流程 - 所有志愿填报、投档录取通过线上平台完成，学生可填报16个平行志愿，录取结果7月初公布，提升效率与公平性 [3] - 统一平台公开所有院校与专业信息，投档按分数与志愿顺序自动完成，杜绝暗箱操作（未通过平台录取一律不予建籍） [3] 社会价值观重构 - 改革推动教育体系从"分层"（普通高中优于职业学校）向"分类"转变，3+4培养设为提前批录取，强化职业教育与普通教育并重 [4] - 招生计划中公办职教学位占比超92%，与普通高中学位供给并表公布，消解职业教育社会偏见 [4]

公司表现 - 粉笔(02469)6月11日收盘大涨14 90% [1] - 新产品AI刷题系统班上线两个月累计销售额突破1400万元 付费学员规模达4万人 预计全年收入超亿元 [1] - 2024年研发投入2 2亿元 净利润2 4亿元 同比增长27% [2] 产品与技术 - AI刷题系统班是公司首个由AI全面主导的课程产品 基于自研垂域大模型开发 采用数字人导师伴学 实现从"被动应答"到"主动引导"的跃迁 [1] - 内部正在孵化AI硬件产品 计划下半年推向市场 [1] - AI刷题系统班与粉笔AI老师 精品面试AI点评共同构建覆盖"高频学习-刚需场景-系统提升"的学习闭环 [1] 战略与规划 - 公司将以每年30%的增速加码AI研发投入 联合顶尖机构共建教育大模型实验室 [2] - 目标打造具备"诊断-预测-进化"能力的智慧教育中枢 [2] - AI战略成效显著 海通证券预计将进一步丰富AI产品矩阵 提升教育效率和运营效率 [2] 行业趋势 - "AI+"成为教育企业战略共识 产品形态经历深刻变革 用户需求洞察成为破局关键 [1]

募集资金基本情况 - 公司首次公开发行人民币普通股2309万股，发行价每股17.63元，募集资金总额4.07亿元，扣除发行费用后净额为3.40亿元，资金已于2020年7月17日划转至专用账户 [1] - 天健会计师事务所出具验资报告（天健验（2020）6-43号）确认募集资金到账情况 [1] 募投项目调整情况 - 终止"安全作业仿真产业化项目"并将剩余募集资金永久补充流动资金，相关议案经2024年第一次临时股东大会审议通过 [3] - "轨道交通虚拟仿真实训系统技术改造项目"和"研发中心项目"结项，节余资金转投"基于职教垂类大模型的AI职教平台建设项目"，该议案经2024年年度股东大会审议通过 [3] 新增实施主体安排 - 新增全资孙公司北京捷安申谋科技作为"AI职教平台建设项目"实施主体，通过无息借款方式分期拨付募集资金 [3][4] - 北京申谋注册资本3000万元，成立于2015年，主营仿真训练系统开发及计算机技术服务，系公司全资下属公司 [5] 募集资金专户管理 - 北京申谋将开立专项账户用于AI职教平台项目资金存放，严格遵循深交所监管规则及公司《募集资金管理制度》 [5][6] - 公司董事会授权管理层办理专户开立及监管协议签署事宜 [7] 决策程序履行 - 第五届董事会第十六次会议审议通过新增实施主体及专户设立议案，因未改变资金用途无需股东大会批准 [8] - 第五届监事会第十四次会议认为该调整符合监管规定且不存在损害股东利益情形 [9] 保荐机构意见 - 民生证券确认本次调整已履行必要审批程序，符合深交所及证监会相关法规要求 [9]

监事会会议召开情况 - 公司第五届监事会第十四次会议于2025年6月6日通过电话、电子邮件等方式发出通知并召开 [1] - 会议由监事会主席杜艳齐主持，应出席监事3人，实际参会3人，其中杜艳齐、张俊以通讯表决方式出席 [1] - 会议召集和召开程序符合法律法规及《公司章程》规定，决议合法有效 [1] 监事会会议审议情况 - 会议以现场及远程通讯表决方式审议通过《关于募投项目增加实施主体及募集资金专户的议案》 [1] - 议案涉及募投项目"基于职教垂类大模型的AI职教平台建设项目"，增加实施主体并新设募集资金专户 [1] - 监事会认为该事项符合公司经营管理需要，有利于项目推进，未改变募集资金用途或损害股东利益 [1] - 表决结果为全票通过（同意3票，反对0票，弃权0票） [2] 募投项目调整内容 - 调整项目为基于职教垂类大模型的AI职教平台建设项目，新增实施主体及募集资金专户 [1] - 调整符合证监会、深交所关于上市公司募集资金管理规定，且符合公司及全体股东利益 [1]

学院发展策略 - 济宁职业技术学院紧密对接新质生产力发展需求，聚焦智能制造、新一代信息技术等区域重点产业集群，持续深化产教融合的深度与广度 [3] - 学院提出"三创"发展目标，通过与行业领军企业紧密携手，全面提升人才培养的质量与水平 [3] - 学院近年来在社会服务、产教融合、校企合作、国际合作等方面采取重要举措并取得显著成效 [4] 合作方向 - 学院希望参与工业和信息化部人才交流中心的人才评价标准编制、培训课程开发等工作，促进人才培养供给侧和产业需求侧结构要素全方位融合 [3] - 学院希望教育与考试中心在人才培养、标准研制、社会化培训、技能大赛和水平考试等方面给予更多指导与支持 [4] - 学院计划加快推进与工业和信息化部人才交流中心、教育与考试中心的合作，加速产教融合，加大人才培养供给侧改革力度 [4] 合作方资源 - 工业和信息化部人才交流中心是工业和信息化领域的人才研究高端智库、人才评价权威机构，在人才评价、教务服务等方面具有优势 [3] - 教育与考试中心充分发挥工信领域技术技能人才培养主力军作用，坚持服务国家战略、地方经济、头部企业和民生福祉 [4] - 教育与考试中心以"人才链"赋能"产业链"，在人才标准建设、产教融合平台方面具有优势 [4]

早幼教行业 - 政策明确提出10年内推动有条件的大城市实现嵌入式普惠托育覆盖80%以上社区[2] - 支持幼儿园延伸发展托育服务 鼓励社区嵌入式托育和家庭托育点模式[2] - 普惠托育将纳入企事业单位职工福利体系 相关支出可从职工福利费列支[2] - 嵌入式托育模式将社区作为服务载体 提升服务便利性与家长接送效率[3] K12教育行业 - 基础教育扩优提质行动计划将扩大优质中小学及公办幼儿园学位供给[4] - 推动义务教育薄弱校纳入优质校集团化办学 5年内实现标准化建设全覆盖[4][5] - 新建改扩建1000所以上优质普通高中 重点改善县域高中办学条件[5] - 扩大优质高中招生指标到校比例 向农村学校倾斜以促进教育公平[5][6] 高等教育行业 - 新增高等教育资源向中西部人口大省倾斜 支持布局新型研究型大学[6] - 扩大优质高校本科招生规模 推动高水平中外合作办学发展[6] 职业教育行业 - 深化产教融合改革 引导高校根据经济需求调整学科专业设置[7] - 强化行业企业实践培养 推出"微专业"建设应对紧缺技能需求[7][8] - "微专业"提供短期集中培训 提升灵活就业人员技能适配性[8] 就业保障领域 - 取消就业地参保户籍限制 惠及2.8亿农民工和8400万新业态从业者[9] - 以工代赈制度化优先吸纳低收入人口就近就业 将工程转化为增收平台[9]

民生保障体系升级 - 政策推动中国民生保障体系从"兜底型"向"发展型"跃迁，释放教育、医疗、养老、社区服务等产业万亿级增长空间 [1] - 全面取消就业地社保户籍限制，打破城乡二元壁垒，推动劳动力自由流动 [1] - 支持生育津贴直接发放至个人账户，合理提高最低工资标准，预计每年释放2000亿元潜在消费力 [2][3] 社会保障公平性增强 - 政策将提升农民工参保率，预计每年新增参保人数超2000万，为保险、养老产业带来万亿级增量市场 [9] - 通过"降成本、增收入"双轮驱动，居民消费率有望提升2-3个百分点 [9] 公共服务均衡化推进 - 以县域为单元推进城乡公共服务一体化，医疗、教育资源向中西部及县域倾斜 [4] - 新建改扩建1000所以上优质普通高中，高等教育资源向中西部人口大省倾斜 [4] - 县域教育基建投资规模或达5000亿元，相关上市公司订单增速有望突破25% [9] 基础民生服务扩容 - 实施医疗卫生强基工程，完善医保药品目录调整机制，制定商业健康保险创新药品目录 [5] - 商业健康险市场规模预计突破3万亿元，带动创新药研发企业估值提升 [5] - 普惠托育政策将释放母婴消费市场超5000亿元潜力 [5] 社会服务可及性提升 - 以社区为主场景整合便民服务资源，激活社区商业、夜间经济等细分赛道 [6][7] - 预计带动相关服务业就业岗位增加15%-20% [7] 长期经济动能 - 民生保障升级通过"收入提升-消费扩容-产业升级"传导链，为经济注入新动能 [10] - 劳动密集型企业短期或面临社保成本压力，但政策通过"补贴+减税"组合拳对冲冲击 [9]

前不久，中国民航管理干部学院（以下简称"管干院"）18名教师成功通过首批高级资质考核，标志着学 院首轮初、中、高三级资质培训圆满结束。管干院院长于剑教授向记者介绍："学院历时3年系统谋划、 整体部署、分布实施，聚焦教师业务提升，扎实开展教师岗位资质能力建设工作，充分体现了坚持质量 立校、从严治校的基本方针，既是对教师负责，也是对学员负责，更是对学院、对行业、对社会负责。 相信通过资质能力培训，我们的老师不断提高自己的本领和技能，牢牢站稳在三尺讲台之上，为实现学 院'民航高质量培训教育引领者'的目标而努力。" "教学质量既是生存问题，也是信誉问题，更是发展问题。"于剑说，"我在学院经常说的一句话是，质 量提升永无止境，质量是学院办学的永恒主题。" 一个好博士不等于一位好老师 近几年，管干院新进的老师都是博士生，有着深厚的学术背景。实践表明，一个好博士不等于一位好老 师。 刚刚从学校走出的博士生，要走上讲台当老师存在明显不足：一是没有民航专业背景，对行业知之甚 少；二是没有当过老师，从听课到讲课，从台下到台上，需要经过系统训练。知识体系不够，行业背景 不够，教学方法不掌握，怎么站上讲台？ 强教必先强师 强国必先强 ...