据"微言教育"微信公众号17日消息， 近日，教育部印发《关于进一步加强中小学日常考试管理的通知》 （以下简称《通知》）， 要求减少日常考试测试频次，提升日常考试质量 ，强化考试安全风险防范，减 轻学生过重学业负担，促进学生全面健康发展。 《通知》对中小学日常考试范围作出明确界定，"中小学日常考试，是指地方和学校在日常教学过程中，为了 检验学生阶段性学习效果、服务于教学改进而面向年级全体学生组织实施的考试，不含初高中学业水平考试和 普通高等学校招生全国统一考试"。 《通知》提出七方面重点任务20条具体举措。一是进一步明确管理职责。分别对省、市、县级教育行政部门， 教研机构及学校提出具体职责要求，健全日常考试分级监管机制。 二是进一步压减考试频次。针对小学、初中、高中不同学段，分类提出考试频次控制要求。 三是进一步严格命题管理。严格依据课程标准和教学实际命题，强化素养导向，注重试卷内容结构与难度调 控。严禁向任何组织和个人购买试题、试卷。 四是进一步强化审核把关。建立健全考试审核机制，重点加强合规性、政治性和科学性把关，解决考试随意性 的问题，确保试卷内容科学、合理，杜绝出现违背社会主义核心价值观的内容。 五是进 ...

近日，教育部印发《关于进一步加强中小学日常考试管理的通知》（以下简称《通知》），要求减少日 常考试测试频次，提升日常考试质量，强化考试安全风险防范，减轻学生过重学业负担，促进学生全面 健康发展。 《通知》对中小学日常考试范围作出明确界定，"中小学日常考试，是指地方和学校在日常教学过程 中，为了检验学生阶段性学习效果、服务于教学改进而面向年级全体学生组织实施的考试，不含初高中 学业水平考试和普通高等学校招生全国统一考试"。 《通知》提出七方面重点任务20条具体举措。 《通知》全文—— 教育部办公厅关于进一步加强中小学日常考试管理的通知 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局： 中小学日常考试，是指地方和学校在日常教学过程中，为了检验学生阶段性学习效果、服务于教学改进 而面向年级全体学生组织实施的考试，不含初高中学业水平考试和普通高等学校招生全国统一考试。为 贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》和三年行动计划及深化"双减"改革有关部署 要求，切实解决部分地方和学校日常考试存在的管理松散、次数偏多、命题质量不高、审查不严、教考 脱节等问题，减少日常考试测试频次，提升日常考试质 ...

近日，教育部印发《关于进一步加强中小学日常考试管理的通知》（以下简称《通知》）， 要求 减少日常考试测试频次，提升日常考试质量 ，强化考试安全风险防范，减轻学生过重学 业负担，促进学生全面健康发展。具体内容一起来看—— 《通知》对中小学日常考试范围作出明确界定，"中小学日常考试，是指地方和学校在日常教 学过程中，为了检验学生阶段性学习效果、服务于教学改进而面向年级全体学生组织实施的 考试，不含初高中学业水平考试和普通高等学校招生全国统一考试"。 《通知》提出七方面重点任务20条具体举措。 一是进一步明确管理职责。 分别对省、市、县级教育行政部门，教研机构及学校提出具体职 责要求，健全日常考试分级监管机制。 二是进一步压减考试频次。 针对小学、初中、高中不同学段，分类提出考试频次控制要求。 三是进一步严格命题管理。 严格依据课程标准和教学实际命题，强化素养导向，注重试卷内 容结构与难度调控。 严禁向任何组织和个人购买试题、试卷。 四是进一步强化审核把关。 建立健全考试审核机制，重点加强合规性、政治性和科学性把 关，解决考试随意性的问题，确保试卷内容科学、合理，杜绝出现违背社会主义核心价值观 的内容。 五是进一步 ...

行业现状与痛点 - 打印机已成为中小学生家庭的必备“教具”，电子版作业频繁，多的时候一晚上需打印几十页 [1] - 电子版作业发布时机不确定，导致家长需随时紧盯家校群动态，以防错过作业 [1] - 义务教育阶段实行“一科一辅”政策，但部分教辅材料题型老旧、质量不佳，难以满足实际教学需求 [2] - 部分学校严控打印量和类型，迫使老师将试卷、错题重组等校内作业交由家长打印完成 [2] 各方角色与压力 - 家长负担加重，不满情绪源于：无打印机家庭不便、有打印机家庭难应对特殊作业、工作繁忙家长分身乏术 [1] - 部分家长质疑老师“偷懒”和“甩锅”，但文章指出这可能是一种误会 [1] - 老师同样是电子版作业泛滥的受害者，受限于不完善的教辅材料和学校内部规定 [2] - 老师越负责，越倾向于通过电子版作业为教学任务“打补丁”，这反而更容易加重家长负担 [2] 政策与改革方向 - “双减”政策下，教育行业正经历巨大变革，减负关键在于“精”而非单纯地“减” [2] - 解决问题的方向在于优化教辅材料设计并完善学校内部管理，而非简单指责老师 [2] - 需以精细化管理为基础，删繁就简，从而为老师减压，为学生和家长减负 [2]

文章核心观点 - 东方甄选人均年薪在营收下滑背景下因员工数量减少而显著提升至83.96万元，为同业公司交个朋友控股2024年年薪的2.02倍 [1] - 新东方在“双减”政策冲击后通过业务转型（如教师转型主播）实现业绩反弹，但公司创始人俞敏洪的个人年薪与员工平均薪酬差距巨大 [1][2] 公司薪酬变化 - 东方甄选2025财年人均年薪达到83.96万元，较2023财年的37.5万元大幅增长，尽管同期营收同比下滑32.7%至43.9亿元 [1] - 员工数量减少近500人是推动人均年薪上升的关键因素 [1] - 新东方在线2022财年人均薪酬为34.86万元，新东方同期人均管理费用为23.43万元 [1] 行业对比与历史背景 - 东方甄选2025财年人均年薪是直播电商上市公司交个朋友控股2024年年薪的2.02倍 [1] - 2021年“双减”政策导致K9学科辅导业务（占新东方营收60%）受重创，公司于2021年8月启动大规模裁员及教学点关闭 [1] - 业务转型后，东方甄选2023财年营收暴涨至45.1亿元，并开启集体涨薪模式 [1] 高管薪酬情况 - 新东方创始人俞敏洪年薪约为新东方人均管理支出的87倍，也是东方甄选人均薪酬的近13倍 [2] - 俞敏洪在回应外界评价时表示其承担守护东方甄选和主播的责任 [2]

文章核心观点 - 高途教育因旗下子公司在多地违规开展线下学科类培训而接连受到行政处罚，暴露出公司在快速扩张过程中合规管理能力严重不足 [2][3][4][5][6] - 公司长期面临严峻的财务困境，自2019年美股上市以来多数年份处于亏损状态，累计亏损巨大，且资产负债率高企，持续经营能力受质疑 [9][10][11] - 由于长期亏损，公司上市以来从未进行过分红，股价较发行价暴跌超过70%，投资者信心严重受损，品牌与声誉受到重大负面影响 [2][9][11][12] 合规与监管风险 - 2024年10月，北京高途云集教育科技有限公司因在注册地址外违规开设线下学科培训被当场叫停，被责令停止办学、退还费用并拆除设施 [2] - 2025年7月，济南高途云集文化产业有限公司因无证办学被处以4.75万元罚款，该公司通过收购存量机构和新设主体的模式进行扩张 [3] - 2025年11月，天津市河西区高途云智科技有限公司因无证办学、违规开展学科培训被处以责令停止举办、退还费用并罚款6300元的处罚 [5] - 公司线下教学点从不足百家激增至近150家，员工总数在半年内飙升至约1.44万人，迅猛扩张导致合规管理承压 [6] - 子公司还涉及其他违规行为，包括郑州高途云集教育科技有限公司的税务违法（虚假申报个税）和北京高途云帆科技有限公司销售非法出版物 [7] - 高途教育的境内主体公司高途教育科技集团有限公司在2025年11月被法院判为被执行人，执行标的为3000元 [7][8] 财务表现与经营状况 - 公司2024年连续4个季度累计亏损超过10亿元，2025年上半年截至6月底仍然亏损9200万元 [2][10][11] - 自2019年上市以来，仅在2022年实现盈利1317万元，其余年份均亏损，2020年、2021年、2023年、2024年分别亏损13.93亿元、31.03亿元、729.8万元、10.49亿元 [9][10] - 2025年上半年营收28.82亿元，同比增长47.3%，但净亏损0.92亿元，其中一季度盈利1.24亿元，二季度亏损2.16亿元，盈利稳定性差 [10][11] - 截至2025年中期，公司资产负债率高达72.67%，远超行业平均水平，短期偿债压力较大 [11] - 管理层将亏损归因于对线下和留学服务的加大投资以及市场机会爆炸性增长导致的资源配置不当 [11] 市场表现与投资者回报 - 公司自2019年美股上市以来，因多年大额亏损，从未对投资者进行过分红 [2][11] - 股价表现惨淡，发行价为10.5美元每股，当前股价仅约2.7美元，较发行价跌幅超过70% [2][12] - 仅2025年9月以来，股价跌幅就接近30% [2][12]

教辅材料定位与市场现状 - 《阳光学业评价》丛书并非广州市“官方”教辅，广州市义务教育阶段免费教辅材料由各区自行选用，有个别区和学校并未使用该丛书 [1][2] - 该丛书由国家新闻出版署核准审批全学科出版资质的出版单位委托广州市教育研究院研发，其核心优势在于专业性和系统性，融合了广州市多项最新教育研究成果 [2] - 丛书的编写人员源自教学一线，包括全市数十所名校的一百多名特级、高级教师，内容经过反复验证以确保准确性与逻辑严密性 [2] 产品特点与用户反馈 - 丛书以大单元教学设计理念设置单元学习目标，以主题式、项目式学习设置任务，旨在培养学生解决实际问题的能力，但对于习惯每课一练的传统学校和老师可能感觉不便 [3] - 相较市场化教辅，进校园的教辅材料有严格的资质、授权、印张和价格限定，该丛书严格遵守规定，在印张数量和题量上相对“单薄”，可能导致部分老师觉得不够用 [3][5] - 教师对丛书感受的差异也可能与学生的学情差异有关 [4] 教育政策与行业导向 - 公司致力于提升作业设计质量，通过举办高质量作业设计大赛、加强各级教研活动等方式，鼓励各校根据实际情况科学合理设计和落实作业管理 [6] - 公司鼓励老师因材施教，布置分层、弹性及个性化作业，类型包括书面作业、科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、社会与劳动实践等，并探索跨学科综合性作业 [6] - 公司将持续深化教育评价改革，构建科学多元的育人评价体系，在义务教育阶段强化过程性评价和综合素质评价，并深化中考改革以考查学生独立思考、创新及解决实际问题的能力 [9] 未来发展战略 - 公司将重点提升教师教学能力，推动课堂教学提质增效，确保学生当堂理解学会，并通过提高作业管理水平从源头上减少对教辅的依赖 [8] - 公司将加强家校沟通和家庭教育指导，帮助家长树立正确成才观，引导家庭从重视“短期分数”转向着眼“终身成长” [9] - 公司将加强优质教育资源供给，推广应用国家及地方智慧教育平台，促进数字教育资源共建共享，为学生提供更丰富、开放、便捷的在线学习资源 [10]

执法行动概述 - 海淀区“双减”专班针对违规学科培训密集开展执法检查并核实处置问题线索 [1] - 依法严厉打击面向中小学生的各类违规学科培训行为 [1] - 专班工作人员已立即叫停违规行为并责令退还费用、拆除设备、处理后续问题 [1] 涉事公司违规详情 - 北京爱迪搭科技有限公司涉嫌违规组织开展线下学科培训 其注册地址与实际经营地址不一致 [1] - 北京阅悦坊国际文化传媒有限公司涉嫌违规组织开展线下学科培训 [1] - 区市场监管局将根据区教委移交的案件线索对上述公司依法依规作进一步查处 [1] 行业监管政策背景 - 《校外培训行政处罚暂行办法》已于2023年10月15日起实施 针对各类隐形变异、违规培训行为制定处罚措施 [2] - 海淀区将持续加强执法检查力度打击各类隐形变异违规学科培训行为 [2] - 政策目标为保护学生和家长合法权益并维护良好教育生态 [2]

政策核心与目标 - 政策旨在丰富课后服务内容，满足学生发展兴趣特长需要，巩固"双减"成果 [1] - 政策自2025年11月1日起施行，有效期5年 [1] 机构准入原则与资质要求 - 参与过程坚持"公平公开、自愿选择、公益普惠"三大原则 [1] - 科技、文化艺术类机构须持有《办学许可证》，体育类机构须取得《体育经营备案证》并纳入全国校外教育培训监管与服务综合平台 [1] - 机构需具备健全的内部治理结构、良好的信用记录，无违规培训、拖欠工资等不良行为 [1] - 机构需缴纳不低于10万元的风险保证金 [1] 从业人员与课程内容规范 - 从业人员须品行端正、无违法犯罪记录，身心健康，符合国家对校外培训机构从业人员的基本要求 [1] - 课程内容需健康向上，符合学生身心发展规律，不得包含学科类培训内容 [1] 遴选与日常管理机制 - 教育行政部门依法组织遴选并公示名单，学校在名单中自主选择机构并公示 [2] - 学校需与引进的非学科机构签订课后服务合同 [2] - 学校与非学科机构承担安全双主体责任 [2] - 引进机构不得参与学校学科类教学及服务，不得聘用学校教职工参与课后服务项目并发放报酬 [2] 经费管理机制 - 服务费用由学校通过机构的银行监管账户统一支付，机构不得直接向家长收费 [2] - 确需向学生收取的费用须纳入学校代收费管理，且不得加价牟利，对家庭经济困难学生予以减免 [2] 退出与监管机制 - 设立严格退出机制，触发条件包括发生安全责任事故、课程内容与合同严重不符、违规招生、扰乱教学秩序或连续被多所学校评价为"服务质量差" [2] - 情节严重的机构将被永久移出区域遴选名单 [2] - 教育行政部门将加强督导检查，向社会公布投诉举报信息，主动接受监督 [2]

教育APP准入原则 - 教育APP入校坚持选必严审原则[1] - 各区教委和市属高校应坚持非必要不选用原则从严选用并控制数量[1] - 教育APP需向市教委备案并经教育部教育移动互联网应用程序备案管理平台审核备案[1] 教育APP收费与使用规范 - 教育APP不得向学生和家长收取任何费用[1] - 学校不得借家委会名义组织家长购买不得要求家长直接与企业对接变相强制购买[1] - 教育APP不得与学分成绩和评优评先挂钩不得统一组织免费试用等诱导购买行为[1] 教育APP内容与功能要求 - 教育APP应符合双减政策规定体现素质教育导向所提供内容不得有消极不良信息[1] - 教育APP不得出现游戏链接和广告等不得发布与教育教学无关的信息[1] - 使用采集人脸等个人生物识别信息的教育APP应组织科学性伦理性安全性论证[1] 监管与名单管理机制 - 市教委将每半年动态公布教育APP黑白名单及时公示核验通过的APP及提供者[2] - 对存在违法违规行为的APP限期整改对逾期未整改或拒不整改的列入黑名单并查处[2] - 本次北京地区教育APP白名单共有445项教育APP上榜[1]