2025年1月，中共中央、国务院印发了《乡村全面振兴规划（2024-2027年）》，为乡村振兴绘制了更为 系统、具体的蓝图。日前，在东北师范大学举办的2025年农村教育国际会议暨中国教育学会农村教育分 会上，与会的专家学者达成共识：乡村教育作为乡村社会基础性、先导性支撑，其发展质量深刻影响着 乡村全面振兴目标的实现进程。 "公平优质创新：城乡教育融合发展"是这次研讨会的主题。参会专家学者认为，近年来乡村教育在办学 条件改善、义务教育普及等方面取得了显著成效，但仍然存在一些问题。例如，乡村教育和乡村社会关 系逐渐疏离、乡村教育体系的结构不完整和功能不健全、乡村教育缺乏多元主体参与、乡村教育自身特 色不够等。 上海市崇明区教育局局长黄宗逵认同汤勇的观点。在国际大都市上海市的崇明区，正在持续进行一场乡 村教育现代化实践。 黄宗逵介绍，崇明区的学校离散度高，85%左右的生源集中在4个乡镇，其余14个乡镇常住人口少，学 龄人口少，小规模学校多。崇明区的解决方法是：通过多种形式的集团化办学，扩大优质教育资源供 给，抬升底部，办好更多家门口的好学校，实现教育优质均衡，推进乡村教育现代化。 不少乡村小规模学校面临着生源少、资 ...

核心观点 - 平安银行上海分行在云南腾冲平安希望小学开展为期18年的教育公益支教行动 2025年派遣10名志愿者提供120课时多元化课程并捐赠10万元教学物资 同时结合金融教育宣传月开展金融知识普及活动 体现企业通过教育公益助力乡村教育振兴和社会责任实践 [1][3][5][7][9][13][15][17][20][22][23][25][27] 支教行动实施 - 2025年派遣10名志愿者组成支教团队 围绕科学 文学 文艺 心理健康等主题开展120课时课程 [7] - 课程设计强化基础学科辅导 增加科技创新 艺术创作 心理健康等多元化内容 注重城乡教育均衡发展和学生综合素养提升 [17] - 支教团队联合当地政府开展金融知识宣讲 普及金融扶贫政策 消费者权益 反诈宣传等内容 覆盖边远地区少数民族群体 [20] 捐赠与支持 - 向希望小学捐赠价值10万元教学物资 [13] - 当地政府及学校回赠答谢牌 认可18年来持续改善学校硬件条件和教育环境 [13] 公益战略与愿景 - 教育公益行动从"支教"向"支智"转型 由"输血"变为"造血" 探索可持续公益模式 [22] - 未来将动员客户和合作伙伴加入 构建更广阔的教育公益生态圈 推动乡村教育根本性改变 [25] - 18年公益接力体现企业长期践行社会责任 与国家乡村振兴战略深度融合 [23][27]

公司公益活动 - 平安人寿山东分公司向阿陀小学捐赠35套办公电脑、600余册图书、60000张试卷打印纸及41套教师节纪念茶杯礼盒 [3] - 公司另捐赠4万元校舍修缮款用于多媒体设备更新、监控维修和门窗换新 [7] - 设立"平安希望小学公益支教基地"、"金融教育宣传基地"及"金融读书角"三大合作平台 [12] 公司教育公益历程 - 中国平安32年来在全国援建119所希望小学 [5] - 累计招募超12700名志愿者并开展远程教师培训 [5] - 通过物资支持与师资帮扶相结合的方式助力乡村教育 [5] 行业与社会影响 - 保险行业协会领导出席活动体现行业对教育公益的重视 [1] - 支教行动弥补乡村教育资源不足并带来先进教育理念 [10] - 活动展现保险行业支持教育振兴的实际担当 [14] 合作方反馈 - 校方表示捐赠物资显著改善办学条件并提升教学质量 [7] - 地方教育部门认可该行动对推动城乡教育均衡发展的积极作用 [10] - 合作将助力乡村振兴并培养新时代少年 [7][10]

公司公益活动 - 公司于9月1日在湛江市遂溪县城月镇家寮小学开展"与希望同行 燃梦新未来"支教活动 课程设置涵盖爱国主义教育 交通安全教育 金融知识普及和人工智能初探等多个环节[1] - 志愿者团队深入困难学生家庭开展家庭教育支持调研 为后续公益项目优化提供支撑 同时向学校捐赠笔记本电脑及文体用品一批[9] - 公司在全国范围援建119所希望小学 累计招募12708名支教志愿者 支教服务时长超44.3万小时 在1039所智慧学校实施青少年科技素养提升计划 培训乡村教师超2万名 惠及31万名乡村学生[11] 教育课程实施 - 结合抗日战争胜利80周年开展爱国主义教育 引导学生树立积极价值观并厚植爱国情怀[3] - 通过互动游戏形式开展交通安全教育 由城月中队中队长教授交通标识及法规 提升学生自我保护意识[5] - 依托金融知识教育基地开展反诈知识大讲堂 聚焦网络游戏诈骗案例 帮助学生树立正确金融观和消费观[8] 技术创新教育 - 开设人工智能初探课程 带领乡村儿童接触机器人等前沿技术 拓展视野并激发探索精神[5] - 五年级学生反馈通过课程体验"感觉世界变得更大了" 证实教学活动有效扩大学生认知边界[9] 公益模式优化 - 本次活动在师资配置和教学方式上进一步优化 致力于帮助乡村孩子养成良好学习习惯并掌握安全知识[1] - 公司表示将继续践行公益教育理念 持续优化公益支教模式 为乡村儿童提供持续性成长支持[11]

方plus 今年暑期，依托 广东石油化工学 院与化州市新安 镇新南小学"童 伴成长结对单 位"的共建基 础，新烛筑梦实 践团走进新南小 学，开启了为期 三周的暑期成长 夏令营。这支由 广东石油化工学 院各专业大学生 组成的队伍，怀 青春筑梦育新 苗！广油新烛筑 梦实践团夏令营 为乡村孩子添彩 暑期_南方+_南 揣对乡村教育的 热忱扎根校园， 围绕"学业提升 +素养拓展"双主 线开展活动，为 50余名小学生的 暑假绘就了别样 色彩。 实践团成员 多元课程精准赋 能，点燃学子梦 想心 在基础学科教学 中，队员们紧扣 小学生认知特点 打造"情景课 堂"：拼音教学 与儿歌巧妙融 合，孩子们跟着 节奏念唱时便将 音节记牢；数学 公式化作趣味游 戏，"女巫的毒 药""击鼓传 花"等互动让抽 象数字有了温 度；英语课 上，"对对 碰""消消乐"等 游戏藏着单 词；"马里奥数 学大闯关""霍格 沃茨魔法英语 角""三国数学争 霸赛"等沉浸式 课堂更让孩子们 兴致盎然。 拼音课堂现场 三周下来，孩子 们的字词默写正 确率提升三成， 课堂上举手提问 的次数明显增 多，学习兴趣愈 发浓厚。思政课 程中，队员们开 展"退伍老兵进 课 ...

2025年四川省凉山州昭觉县地莫镇教育发展大会在群峰叠翠间召开，乡党委以"教育兴乡"为核心，凝聚 政府、企业、家庭多方力量，为乡村教育振兴描绘崭新图景。大会明确了未来三年教育发展规划，形 成"党建引领、多方协同"的乡村教育振兴新格局。 党建领航：筑牢教育根基，培育本土人才 "乡村要振兴，教育是根基。没有合格的本土人才，再美的蓝图也落不了地。"地莫镇党委书记沙云华表 示，乡党委始终将教育摆在优先发展位置，确保山里孩子享有与城市同等的教育资源。 针对教育资源不均衡问题，乡党委联合火塘计划推出"两个一批"行动：资助一批困难学生：建立"精准 助学档案"，确保无一人因贫失学； 衔接一批外部资源：开设科普课堂、职业规划讲座，以"批判性思 维"拓宽视野，用"想象力"点燃创新火花。 多方协同：政府搭台聚合力，社会力量齐参与 教育振兴非"独角戏"，乡党委积极搭建平台，引导社会力量深度参与。本土企业现场宣布设立专项教育 基金，全部用于助学及课程拓展，践行"政府引导、企业自愿"的协作模式。 "本土企业的参与，是社会力量响应党委号召的生动体现。"沙云华表示。此外，乡党委还推动家校联 动，组织家长参与课堂观摩、教育讲座，扭转"读书无用 ...

教育帮扶战略 - 公司通过"三步走"战略构建"基础保障-文化培育-智慧赋能"立体化教育帮扶体系 [2] - 帮扶工作从解决基本需求到提升教学质量再到智慧校园建设逐步推进 [2] 基础设施改善 - 2022年为全校学生定制四季校服解决着装不统一问题 [3] - 安装太阳能热水系统解决寄宿学生长期使用冷水洗漱困难 [3] - 更新教师办公设备优化教学环境提高工作效率 [3] - 资助贫困学生避免因贫失学情况发生 [3] - 开展"春蕾计划"重点解决女童教育资源等特殊困境 [3] 文化传承与素质教育 - 2024年学生表演《扎念琴弹唱》获四川省青少年文化艺术展演团体二等奖 [4] - 传统文化课程成为学校特色名片增强学生文化自信 [4] - "硬件支持+文化赋能"帮扶模式成效显著 [4] 智慧教育建设 - 2025年投入专项资金建设信息化教室和智慧操场 [4] - 引入5G物联网技术配备多媒体教学设备和智能体育设施 [4] - 信息化教室提供丰富数字化教学资源使教学更高效 [4] - 智慧操场将实现学生运动数据实时监测科学锻炼 [4][5] 未来规划 - 公司将继续深化"网络+教育"帮扶举措 [5] - 以数字技术持续赋能乡村教育振兴 [5]

科技教育活动 - 省科协派驻第一书记围绕"科技筑梦、教育赋能"主题开展三场特色活动，为黄河滩区儿童提供科学教育体验[1] - 5月29日举办科学精神宣讲课，面向42名五年级学生讲解"全国科技工作者日"起源，播放2025年专题视频，并讲述郭永怀事迹诠释科学家精神[3] - 6月1日组织140名黄河滩区学生参观山东省科技馆，通过500余件史料、互动展品及舞台剧《爱如潮水》体验科技魅力，观看巨幕电影《北极》和4D电影《冰雪大作战》[5] 城乡教育共建 - 6月17日促成济南师范学校附属小学与翠屏家园小学签订《共建协议书》，通过教师交流和学生实践实现资源共享[7] - 济南师范学校附属小学3名教师为130余名学生讲授语文、数学、英语示范课，80余名教研员及教师代表参与听课研讨[7] - 建立"示范引领+乡镇辐射"模式，推动教师互派、学生跨校研学等长效合作机制[7] 活动成效与规划 - 形成"精神引领—实践体验—长效赋能"的完整教育链条，实现科学精神浸润、科技兴趣激发、教育资源下沉的路径[7] - 计划持续推动科普进校园和城乡教育结对共建常态化，为乡村教育振兴提供支撑[7]

教育帮扶资金投入 - 广州市白云区对口帮扶平塘县累计投入教育帮扶资金6923.5万元 [3] - 其中1213万元用于援建平塘县第三中学项目建设，包括现代化多媒体教室、理化生实验室等 [3] - 帮扶资金显著改善办学条件，智能教学平台广泛应用，促进教学质量提升 [3] 教学成果 - 平塘县第三中学现有53个教学班，在校学生2903人，其中寄宿学生2538人 [3] - 该校中考成绩在黔南州名列前茅，2024年中考均分在市属初中中排名第一 [3] - 学校多次获得平塘县"教育教学先进单位"称号 [3] 心理健康教育 - 平塘三中建立专业心理咨询室，配备专业师资和先进心理测评系统 [5] - 实施"三个三"心理健康教育工作法，包括"三个聚焦"、"三个联动"、"三个提升" [5] - 工作法有效提升学生心理素质，保障健康成长 [6] 师资队伍建设 - 白云区通过"组团式"帮扶、"一对一"结对、人员互派等形式支持平塘师资提升 [7] - 2019年以来选派41名教师赴平塘"驻点"支教 [7] - 结对学校年均开展实质性帮扶活动4次以上，促进教师专业成长和教学水平提高 [7] 调研与后续支持 - 暨南大学湾区国际智慧应急与安全发展研究院调研帮扶成效，重点关注教学设备升级、心理健康教育、师资培养 [8] - 研究院将研究制定深化帮扶方案，探索创新帮扶路径，助力平塘县教育高质量发展 [8]

乡村学校现状 - 乡村学校数量从2001年的41.6万所下降至2022年的7.6万所 [6] - 2023年全国普通小学数量为14.35万所 较上年减少5645所 下降3.79% [6] - 小学教学点数量为6.60万个 较上年减少10924个 [6] - 河南登封大金店镇5年前有16所学校 目前仅剩4所 [3] - 山西运城闻喜县后宫中心小学仅有60多名学生 [12] 乡村教育新模式 - 部分乡村学校开始吸引城市学生 范家小学70多名学生中有40多名来自广元市以外 [6] - 浙江诸暨斯民小学学生人数从60多名回升至120多名 其中60多人来自外省 [7] - 山西长治关头村"三亲"教育吸引50多名学生 家长租住参与社区建设 [8] - 乡村学校采用"小班小校"模式 如河南登封大金店镇三里庄小学仅十多个学生 [2] - 课程设置灵活 如合并低年级音乐体育课 增加架子鼓书法等特色课程 [12] 特色教育实践 - 四川广元范家小学打造"类家庭"教育场景 人均150册图书 [4] - 河南登封大金店镇五小开展"蜗牛读跑"项目 10周完成40万步和35本书阅读 [13] - "原点乡村学校计划"在4省40所乡村学校开展阅读运动等活动 [13] - 山西闻喜县侯村中心小学进行"空间改造" 利用废旧物品创新教室布置 [12] - 贵州正安县田字格小学提出"走出大山能生存 留在大山能生活 面向未来能生长"教育目标 [8] 教育理念转型 - 乡村教育需实现"普惠 优质 田园 多样 现代"五大转型 [8] - 强调"成长比升学更重要"的教育价值观 [11] - 教师角色从"制度管理者"转向"成长陪伴者" [4] - 开展乡土文化教育 引入乡土资源打造特色化发展 [11] - 平衡知识教学与人的社会化功能 重视生命成长指标 [11]