在教育部日前召开的"教育大会一年间·教改进行时"主题新闻发布会上，国家教育大数据中心与国家智 慧教育公共服务平台智能中台正式上线，实现了教育数据共享融通和国家平台智能升级，推动数字教育 基础服务能力迈向智能化新阶段。 当前，数字技术重塑了教育系统内生动力。人工智能从单一工具演进为驱动教学全过程的核心要素，已 深入至招生考试、教学评价、就业服务、校园治理等核心场景，为构建灵活、开放、个性化的未来教育 体系提供了关键支撑。 "这两个平台是深入实施教育数字化战略行动2.0，聚焦集成化、智能化、国际化'3I'战略方向取得的里 程碑成果。二者各有侧重、相互支撑，对加快推进教育强国建设具有非常重要的作用。"教育部科学技 术与信息化司司长周大旺说。 杨宗凯表示，随着国家教育大数据中心和国家平台智能中台上线，教育治理逐步实现对全域数据的动态 感知、精准分析和科学预警。这不仅大幅提升了管理效率和响应速度，更推动教育治理体系向精准化、 智能化、扁平化、协同化和现代化转型。"用数据说话、用数据决策"将成为教育治理的新范式。 未来，在数字化的全面加持下，我国教育将走向更加公平、更加高质量、更有活力、更可持续的新境 界，未来教师、未来 ...

司长周大旺说。 国家教育大数据中心可以打破数据孤岛，贯通跨部门、跨区域、跨学段的数据链路，实现对资源布局、师资 配置、学生发展、教学质量等核心指标的实时动态监测；智能中台则将人工智能、数据服务和算法模块等整 合成可复用的模块，让不同的应用能够快速调用。 当前，数字技术重塑了教育系统内生动力。人工智能从单一工具演进为驱动教学全过程的核心要素，已深入 至招生考试、教学评价、就业服务、校园治理等核心场景，为构建灵活、开放、个性化的未来教育体系提供 了关键支撑。 在教育部日前召开的"教育大会一年间·教改进行时"主题新闻发布会上，国家教育大数据中心与国家智慧教育 公共服务平台智能中台正式上线，实现了教育数据共享融通和国家平台智能升级，推动数字教育基础服务能 力迈向智能化新阶段。 "这两个平台是深入实施教育数字化战略行动2.0，聚焦集成化、智能化、国际化'3I'战略方向取得的里程碑成 果。二者各有侧重、相互支撑，对加快推进教育强国建设具有非常重要的作用。"教育部科学技术与信息化司 纵横贯通的国家教育大数据中心能提升教育治理现代化水平。"目前数据集成正在加快推进，国家教育大数据 中心已与32个省级教育部门和千余所高校互联互 ...

30日，教育部举办新闻发布会，介绍"十四五"期间教育数字化进展成效。教育部办公厅副主任杨非在会 上详细介绍了"十四五"时期，特别是国家教育数字化战略行动实施以来，我国教育数字化发展的总体情 况。他表示，十四五"以来，我国数字教育从"量的扩增"迈向"质的飞跃"，已成为教育强国建设的重要 支撑，特别是在优质均衡、终身学习、公共服务、教育治理和国际影响等方面实现了新的提升。具体体 现在以下方面： 一是建成世界规模最大且高质量的教育资源中心，优质均衡水平实现新提升。国家智慧教育公共服务平 台已汇集13万余条中小学优质资源、1.25万余门职业教育精品课程、14.5万门高等教育优质课程，形成 了涵盖从学前教育到研究生教育全过程，包含德智体美劳各方面的教育资源中心，用户总量突破1.78 亿、覆盖200多个国家和地区，日均访问量达5200万，总访问量累计突破726亿。平台还集成了60余个应 用工具，面向师生提供多个教育教学主要应用场景支撑，供师生免费使用。在丰富的资源和工具支撑 下，翻转课堂、探究式学习、项目式学习等先进高效的教学模式摆脱了传统条件的束缚，得以全方位的 落地实施，有效支撑了教学质量整体提升。国家平台还组建了5 ...

央视网消息：记者12月30日从国家数据局了解到，2026年，我国将加力推进数字中国建设。 深化数据应用和场景建设。推进城市全域数字化转型，发展数字生活消费新业态；面向医疗、科学、交通等16个重点领域以及具身智能、 生物制造等创新领域，打造高质量数据集，赋能人工智能发展；推动公共数据、企业数据更大范围开放，建立场景开放清单。 教育部12月30日举行新闻发布会，发布会上相关负责人介绍，作为国家级教育"数据枢纽"的国家教育大数据中心和"智慧中枢"的国家智慧 教育平台智能中台正式上线，全面支撑教育数据共享融通和国家平台智能升级。 据介绍，国家教育大数据中心上线，标志着教育数据进入了统筹共享的新时代。 教育部科学技术与信息化司司长周大旺介绍，国家教育大数据中心打破"数据孤岛"，推动教育治理从"经验驱动"向"数据驱动"转型。微观 层面，大数据中心可以对学生的学习过程、能力倾向与发展需求进行深度分析，为教师实施差异化教学、个性化辅导和增值评价提供支撑。宏 观层面，深度挖掘人才成长规律与社会需求变化，为学科专业动态调整、培养模式创新提供询证依据。 推进数据科技创新和产业创新深度融合。2026年，我国将继续实施"东数西算"工程 ...

央视网消息：教育部12月30日举行新闻发布会，发布会上相关负责人介绍，作为国家级教育"数据 枢纽"的国家教育大数据中心和"智慧中枢"的国家智慧教育平台智能中台正式上线，全面支撑教育数据 共享融通和国家平台智能升级。 ...

"下一步，教育部将继续深入推进人工智能（AI）赋能教育行动，计划于2026年出台相关政策文件，系 统部署人工智能教育和应用，构建面向未来的教育体系。"2025年12月30日，在教育部新闻发布会上， 教育部科学技术与信息化司司长周大旺表示，将按照不同教育阶段的特点，分类推进人工智能通识教 育，培养胜任智能时代的高素质人才。 2025年，教育部启动实施国家教育数字化战略行动2.0，明确将智能化作为重要战略方向之一。 早前，教育部已印发《中小学人工智能通识教育指南》《中小学生生成式人工智能使用指南》《职业院 校人工智能应用指引》《教师生成式人工智能应用指引》等多项规范性文件，指导各级各类学校科学、 有序推进人工智能应用。 系统性变革离不开基础设施支撑。发布会上，作为国家级教育"数据基座"的国家教育大数据中心，以及 国家平台智能化运行中枢的智能中台正式上线。 周大旺介绍，这两大平台是深入实施教育数字化战略行动2.0，聚焦集成化、智能化、国际化"3I"战略方 向取得的重要阶段性成果，二者分工协同、相互支撑，对加快推进教育强国建设具有重要意义。 据介绍，国家教育大数据中心通过跨部门、跨地域、跨学段的数据共享与融通，有效打 ...

国家平台智能中台的上线，标志着国家平台智能化建设完成从分散探索向体系化赋能的关键跃升。作为 国家平台智能化演进的核心引擎，智能中台通过标准化接口和模块化封装，系统打通了从算力数据基 础、模型能力供给到创用创编、统一接入和场景应有的完整链条，构建起上下贯通、协同高效、安全稳 定的智能支撑体系，集中体现"能力集约化、调度一体化、服务按需化"的特征。该中台可以提供算力和 大小模型支撑，用户直接通过调用即可以低代码方式快速进行智能体创编或者直接部署相关的应用，且 能够按照应用场景类别进行分类管理。建成后将营造智能化赋能万众创编的教育环境，助力学习方式、 教学方式的变革。(经济日报记者李丹) 在12月30日召开的教育部新闻发布会上，教育部办公厅副主任、新闻办主任陈星介绍了国家智慧教育平 台升级"上新"情况。她表示，国家智慧教育平台资源与服务体系持续完善，近日新增学前教育版块、研 究生教育版块，实现了国家平台服务对象的全覆盖。同时，作为国家级教育"数据基座"的大数据中心和 国家平台智能化运行中枢的智能中台正式上线，实现教育数据共享融通和国家平台智能升级，推动数字 教育基础服务能力迈向智能化的新阶段。 教育部科学技术与信息 ...

国家智慧教育平台升级 - 教育部举行发布会，介绍“十四五”期间教育数字化进展成效，并宣布国家智慧教育平台新增学前教育与研究生教育版块，实现服务对象全学段覆盖 [1] - 国家教育大数据中心和智能中台正式上线，旨在推动数字教育基础服务能力迈向智能化新阶段 [1] 学前教育版块 - 学前教育版块重点面向幼儿园园长、教师及家长，建设精品化、专业化的学前教育数字资源 [1] - 首期上线法律政策、地方经验、保教实践、宣传活动4个栏目，共计427条资源 [1] 研究生教育版块 - 研究生教育版块上线党建思政、院士讲堂、学术前沿等栏目，并推出专属智能体，提供创新辅助与学术服务 [2][4] - 该版块旨在构建全周期、全方位、智能化的研究生教育支撑体系 [4] 国家教育大数据中心 - 国家教育大数据中心联接贯通高校、省级教育部门和教育部本级业务应用系统，并与有关部委实现百余项数据共享 [6] - 该中心汇聚了千亿条教育数据，打造“教育数字地图”，构建国家级教育“数据基座” [6] 智能中台 - 智能中台是国家平台智能化运行核心中枢，通过标准化接口与模块化封装，实现能力集中整合、统一调度与按需供给 [8] - 中台统筹集成六大组件，汇聚权威教育资源与多元模型，贯通教育全场景，为教育智能化提供协同高效的基础支撑 [8]

转自：北京日报客户端 今年是"十四五"收官之年，教育数字化作为重要突破口为开辟教育发展新赛道、塑造教育发展新优势发 挥了怎样的作用？12月30日，教育部举行"教育大会一年间·教改进行时"发布会，介绍"十四五"期间教 育数字化进展成效。 发布会上，教育部办公厅副主任杨非介绍了"十四五"时期，特别是启动国家教育数字化战略行动以来教 育数字化发展总体情况。跟教育小微一起了解—— | 教育部科学技术与信息化司司长 | 周大旺 | | --- | --- | | 教育部办公厅副主任 | 杨 非 | | 广东省教育厅党组成员、副厅长 | 冯 伟 | | 浙江大学副校长 | 夏群科 | | 教育部教育数字化专家咨询委员会主任 杨宗凯 | | | 宁夏吴忠市利通区金积中心学校 | | | 党总支书记、校长 | 马自忠 | | 主持人: | | | 教育部办公厅副主任、新闻办主任 | 陈 를 | 为何要实施这一战略行动？ 教育是强国建设、民族复兴之基。当前，新一轮科技革命和产业变革快速演进，数字教育已成为当今世 界教育发展的时代浪潮。我国是教育大国，更要建设教育强国。习近平总书记指出，教育数字化是我国 开辟教育发展新赛道和塑造 ...

21世纪经济报道记者王峰北京报道 国家教育数字化战略行动进入2.0阶段。教育部12月30日举行新闻发布会，介绍 国家智慧教育平台升级"上新"情况。 据介绍，国家智慧教育平台新增学前教育版块、研究生教育版块，实现了国家平台服务对象的全覆盖。 同时，作为国家级教育"数据基座"的大数据中心和国家平台智能化运行中枢的智能中台正式上线，将引领教育数 字化战略行动向智能化深入。 这可谓恰逢其时。风生水起的大模型竞赛正面临两大瓶颈：高质量数据和低成本算力，这不仅制约训练更高性能 的大模型，也让大模型用户面临被转移高额成本的可能。 国家教育大数据中心和国家智慧教育平台智能中台作为"国家队"，将保证接入的各级各类学校使用优质、高效的 数据和算力基座公共服务。 世界规模最大的教育资源中心 教育部办公厅副主任杨非介绍，我国已建成世界规模最大且高质量的教育资源中心。 国家智慧教育公共服务平台已汇集13万余条中小学优质资源、1.25万余门职业教育精品课程、14.5万门高等教育优 质课程，形成了涵盖从学前教育到研究生教育全过程，包含德智体美劳各方面的教育资源中心，用户总量突破 1.78亿、覆盖200多个国家和地区，日均访问量达5200万 ...