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考研名师多平台账号被禁止关注,张雪峰商业投资版图曝光
搜狐财经· 2025-09-25 07:56
事件概述 - 考研名师张雪峰(张子彪)的小红书、B站、抖音等多平台账号被禁止关注 [1] 公司股权结构 - 张雪峰名下共关联10家企业,其中8家为存续状态 [1] - 张雪峰担任8家存续状态公司的法定代表人、执行董事或经理等职务 [1] - 张雪峰在6家公司中持有股份 [1] 存续企业详情 - **苏州峰学蔚来教育科技有限公司**:张雪峰担任执行董事,持股75%,注册资本1000万人民币,成立于2021-05-13 [2] - **苏州研途教育科技有限公司**:张雪峰担任监事,持股10.8593%,注册资本920.871269万人民币,成立于2016-01-21 [2] - **苏州峰峰火火闯九州旅行社有限责任公司**:张雪峰担任执行董事,持股90%,注册资本100万人民币,成立于2024-03-20 [2] - **苏州峰狂文化科技有限公司**:张雪峰担任执行董事,持股90%,注册资本100万人民币,成立于2023-03-22 [2] - **苏州峰闵万卷文化图书有限公司**:张雪峰持股100%,注册资本100万人民币,成立于2023-01-05 [2] - **北京峰言风语文化传播有限公司**:张雪峰担任执行董事兼经理,持股85%,注册资本100万人民币,成立于2016-10-27 [2] 已注销企业 - **苏州峰峰火火旅行社有限责任公司**:张雪峰曾担任执行董事,持股90%,注册资本100万人民币,成立于2024-03-12,已注销 [2] - **天津峰闵万卷文化传媒合伙企业(有限合伙)**:张雪峰曾持股46.75%,注册资本50万人民币,成立于2019-05-24,已注销 [2] 业务版图 - 张雪峰旗下公司业务版图涉及教育科技、文化传播、旅行社等多个领域 [1]
展现AI教育全链路实力
每日商报· 2025-09-24 23:11
公司核心动态 - 好未来(学而思)在2025云栖大会双线参展,亮相1号馆"人工智能+"大模型后训练模块及3号馆"AI前沿应用"学习机模块 [1] - 公司成为教育领域AI技术落地的焦点,是1号馆"人工智能+"大模型后训练模块唯一的教育参展企业 [1][2] - 公司旨在通过双馆联动参展,同步呈现"AI+教育"的技术基座与应用落地,以技术创新破解教育在效率、公平、个性化方面的核心矛盾 [3] 产品与技术展示 - 在1号馆重点展出"九章爱学"AI教育解决方案,整体呈现从课前备课、课中教学到课后学习的AI应用闭环 [2] - 教师端工具可快速生成教学设计与分层作业,学情分析系统能实时定位班级薄弱知识点 [2] - 学生端通过个性化答疑与精准练习功能,实现"千人千面"的学习路径规划 [2] - 在3号馆展示学而思T4等新款智能学习机,产品搭载的九章大模型实现行业领先的全科解题与多模态批改能力,并结合DeepSeek模型强化交互体验 [2] - 学习机通过步骤级知识图谱技术精准定位学生知识盲区,并提供AI数字人互动教学、实验原理3D演示等沉浸式体验功能 [2] 行业趋势与战略方向 - 公司技术展示印证了教育大模型正从"通用通才"向"垂直专才"进化 [2] - 公司将持续推动从"以教师为中心"向"以学生为中心"的转型,让AI成为每个学生的个性化智能学伴 [3] - 公司CTO将在大会发表主题演讲,定义AI老师进化路径,并透露学而思老师已具备L3雏形 [3] - 公司战略目标是助力数字化教育在全场景普及,展现具身智能在教育硬件中的创新应用 [2][3]
准备搞一个具身的吃瓜群!
具身智能之心· 2025-09-24 06:32
文章核心观点 - 公众号“具身智能之心”的运营者“峰哥”为满足社区粉丝需求,创建了一个非正式的、专注于行业交流的社群 [1][2] - 该社群旨在提供一个轻松的环境,供成员讨论行业动态、产品、学术、工作、求职及创业等话题,而非转发公众号的正式内容 [2] - 社群规模限定为500人,满员后将关闭加入通道,目标用户为具身智能工业界从业者或相关科研人员 [2][3] 社群创建背景与目的 - 创建动因源于粉丝反馈,希望有一个不那么学术化、可以日常交流行业八卦、求职等话题的社群 [1] - 运营者认识到现有社群过于学术化,与教育科技IP属性有关,因此决定创建一个更有趣的交流群 [2] - 新社群明确不会转发公众号文章和直播内容,专注于行业交流、产品讨论、学术讨论及工作生活话题 [2] 社群运营规则与加入方式 - 社群规模严格限制在500人以内,满员后即停止接纳新成员 [2] - 目标成员需为正在具身智能工业界任职或从事相关科研活动的人员 [2] - 加入方式为添加指定微信,并备注“昵称+机构/公司+入群”以完成验证 [3]
网龙(0777.HK):OPENQ深化教育平权生态 游戏业务稳健增长
格隆汇· 2025-09-24 04:32
核心观点 - 公司2025年上半年营收同比下滑28%至23.8亿元 但毛利率提升2.9个百分点至69.5% 反映盈利能力增强 [1] - 游戏业务收入同比下降18%至17.4亿元 但环比仅微降4% 呈现企稳回升态势 [2] - 教育业务收入6.4亿元 受海外教育预算收缩影响短期承压 [2] - 公司维持买入评级 目标价20.24港元 较现价有71%上升空间 [3] 财务表现 - 2025年上半年营收23.8亿元 同比下降28% [1] - 毛利17亿元 同比减少24.7% [1] - 毛利率69.5% 同比提升2.9个百分点 [1] - 经营开支13.5亿元 同比降低15.6% [1] - 账面净现金约23亿元人民币 [1] - 持有12,000枚以太币作为数字资产储备 [1] 股东回报 - 派发中期股息每股0.5港元 [1] - 承诺未来一年通过股息及股份回购提供不低于6亿港元股东回报 [1] 游戏业务 - 收入17.4亿元 同比下降18% 环比微降4% [2] - 《魔域》MAU同比增长11% 手机版收入环比增长 [2] - 经营利润率环比回升至28.8% 接近历史常态水平 [2] - 《代号MY》8月启动测试 预计2026年上线 [2] - 《魔域》及《代号Alpha》计划下半年推向海外市场 [2] - 《机战》手游预计2026年发布 [2] - 《魔域传说》小游戏版本已上线 [2] 教育业务 - Mynd.ai业务收入6.4亿元 [2] - 受欧美客户预算收紧影响 [2] - 正积极开拓新兴市场寻求增长点 [2] - 持续推进成本优化应对市场挑战 [2] 发展前景 - AI+游戏战略降本增效初现成效 [2] - 游戏IP稳健发展和海外市场拓宽带来新增长点 [3] - 全球教育数字化渗透率提升的核心逻辑未变 [2] - 平板产品顺利推广有望贡献业绩增长 [3]
网龙董事长刘德建博士出席联合国教科文组织教育信息技术研究所理事会
智通财经· 2025-09-24 03:30
公司参与国际组织活动 - 公司董事长作为联合国教科文组织教育信息技术研究所理事会成员出席第25届会议 通过数字人分身发言并参与制定2026-2029年中期战略 [1] - 公司是理事会中唯一的企业家代表 自2022年起凭借领域杰出表现获选任职 [1] 教育合作项目进展 - 与联合国教科文组织教育信息技术研究所共同推动教师电子图书馆项目 提供数字资源与人工智能教育解决方案 [2] - 项目已整合超过400个开放教育资源 覆盖英语俄语阿拉伯语中文四种语言 提供39门认证课程 [2] - 项目拓展社交媒体渠道 TikTok账号五个月内获得超过6万粉丝 视频播放量突破100万次 [2] - 2025年8月与塞尔维亚教育部签署谅解备忘录 依托机器人和人工智能教育中心推进中东欧教师AI能力建设 [3] - 连续举办三届21世纪教师竞赛 覆盖60个国家 征集近千份教学案例 在俄罗斯埃及毛里求斯开展本地化活动 [3] AI教育技术成果 - 公司AI生产中心以专家系统为核心 实现多智能体协作与人类反馈优化 支持教育资源低成本大规模自动化生产 [4] - AI生产中心适配不同国家文化语言和教育体系 例如为泰国开发电动汽车职业培训平台 [4] - 将AI+教育作为核心战略 典型教育内容生产时间降至一小时 边际生产成本降至百元量级 [4] - 教育业务覆盖全球190多个国家和地区 与多国高校及教育组织达成战略合作 [4] 未来发展倡议 - 建议系统整合AI到教育计划中 将联合国教科文组织教育信息技术研究所打造为全球AI教育资源门户 [5] - 公司承诺开放自身AI能力 联合全球机构构建教育资源共创共享生态系统 [5]
网龙(00777)董事长刘德建博士出席联合国教科文组织教育信息技术研究所理事会
智通财经网· 2025-09-24 03:22
公司战略与行业合作 - 公司董事长作为联合国教科文组织教育信息技术研究所理事会唯一企业家成员参与会议并发表数字人演讲 [1] - 公司与联合国教科文组织教育信息技术研究所共同推动教师电子图书馆项目 提供数字资源与人工智能教育解决方案 [2] - 教师电子图书馆整合超过400个开放教育资源 涵盖4种语言并提供39门认证课程 [2] - 项目通过TikTok等社交媒体扩大影响力 TikTok账号5个月内获得超6万粉丝和100万次视频播放量 [2][4] - 与塞尔维亚教育部签署谅解备忘录 依托机器人和人工智能教育中心推进中东欧教师AI能力建设 [5] - 21世纪教师竞赛吸引60个国家参与 累计征集近千份创新教学案例 [5] - 教育版图覆盖全球190多个国家和地区 与多国高校及教育组织达成战略合作 [8] 技术创新与生产效能 - AI生产中心以专家系统为核心 实现多智能体协作与人类反馈优化 [7] - 教育内容AI覆盖率持续提升 典型高品质内容生产时间降至1小时 边际成本降至百元量级 [8] - AI生产中心适配不同国家文化语言及教育体系 例如为泰国开发电动汽车职业培训平台 [7][8] - 建议系统整合AI到教育计划 打造可见可体验可用的全球AI资源门户 [8] - 公司开放AI能力 构建教育资源共创共享生态系统 实现公平教育愿景 [8]
AI“黑科技”点亮多元场景——2025年中国国际服务贸易交易会观察
中国质量新闻网· 2025-09-22 04:43
服贸会AI应用核心观点 - 2025年服贸会展示了人工智能技术在运动、教育、文旅、零售等多个领域的深度融合与场景化应用,AI从概念走向实用工具,展现出强大的产业赋能潜力 [1][5] 体育服务行业 - 北京动网天下科技有限公司专注于体育消费场景数字化升级,通过智能设备和技术平台提升场馆运营效率,打造智能运动新体验 [1] - 公司与北京市体育局联合打造“北京健身地图”,集成智能推荐、导航、预约功能,助力构建“15分钟健身圈” [2] - 公司已服务全国超3万家体育场馆,年均为场馆带来约30%的营收增长 [2] 数字教育行业 - 猿力科技旗下海豚AI学推出国内首个专注读写能力培养的AI语文学习产品,通过AI伙伴语音对话引导、动画演示等方式帮助学生完成写作 [2] - 北京尚睿通教育科技股份有限公司的机器人“小研”具备多场景适应能力,可在走廊、操场、食堂、教室等场所提供作业辅导、运动指导、营养建议、课堂管理等服务 [2] - 美团推出的AI数字员工“客服专员”已被超5万家教育培训门店使用 [5] 文旅服务行业 - 文旅服务专题展区利用AI技术打造沉浸式数字体验,如博物馆AI全息换装机可让观众选择汉服妆容并自动生成照片和视频 [3] - “AI冰箱贴”制作互动区可通过AI实时生成漫画、科技风等多种艺术效果的自拍,并将数字创意转化为实物纪念品 [3] 供应链及商务服务行业 - 美团“小黄蜂”无人配送机器人可响应语音指令,面向封闭、半封闭场景提供末端即时配送服务,已在深圳宝安国际机场、上海互联宝地等地试点累计配送超1万单 [4] - 美团为餐饮行业中小商家推出免费AI经营工具“智能掌柜”,具备接听电话、一键做图、分析评价数据等功能,其智能商圈选址产品可利用大数据算法帮助商家快速选址 [5] - 美团正式推出4名AI数字员工,包括生意店长、运营专员、排班专员和客服专员,分别提供经营诊断、运营帮办、排班服务等支持 [5]
第三届全国技能大赛迎来首日竞赛 这些河南“绝活”赛场亮相
河南日报· 2025-09-20 23:29
全国技能大赛概况 - 第三届全国技能大赛于9月20日开赛,主会场设在中原国际会展中心,比赛氛围紧张热烈[1] - 大赛共设有106个赛项,涵盖了数字孪生应用技术、鸿蒙应用开发、智能汽车软件开发等广泛领域[2] - 全国32个地区派出了选手参赛,例如劳动关系协调师赛项就有32位参赛选手[1] 河南代表团表现 - 河南代表团共有116名选手,参加了全部106个赛项的比赛[1] - 河南选手是大赛中亮眼的“河南元素”,例如来自河南化工技师学院的董梦雨参加了3D数字游戏艺术赛项[1] - 来自河南经济贸易技师学院的杨帅参加了区块链技术赛项,需完成从底层部署到应用落地的全流程技术闭环[1] - 来自郑州技师学院的李畅参加了劳动关系协调师赛项,该赛项考验语言表达、问题分析与处置协调等综合能力[2] 赛事设备与技术亮点 - 在飞机维修项目赛场,使用了仿真还原的国产C909飞机模型作为比赛设备[2] - 郑州捷安高科股份有限公司为大赛定制了飞机维修整机综合实训平台,该平台分为机头、中段机身、机尾3个舱段,并复刻了驾驶舱、电子设备舱等重要结构[4] - 飞机维修赛项引入了人工智能评分系统,通过AI技术捕捉人工裁判难以察觉的细节,使评分更加客观公正[4] 新兴赛项与行业趋势 - 劳动关系协调师是首次亮相全国技能大赛的赛项,其重要性随着平台经济迅猛发展及新就业形态劳动者数量大幅增长而日益凸显[1] - 创意艺术与时尚大类下的3D数字游戏艺术赛项,要求选手进行概念设计、建模和动画制作,以创造游戏角色[1] - 区块链技术赛项比拼选手在区块链网络构建、链上数据管理及安全验证等方面的综合能力[1]
研发突破获认可!天立国际旗下 “天立启鸣AI学伴”大模型获百万政府奖励
中国金融信息网· 2025-09-19 02:42
公司AI技术成果与认可 - 公司旗下四川启鸣达人科技自主研发的"天立启鸣AI学伴"大模型获得四川省成都市一百万元专项奖励资金,此为政府颁发的技术创新类最高奖励[1] - "天立启鸣AI学伴"大模型于2025年6月10日通过国家生成式人工智能服务备案,标志着公司在人工智能教育领域的创新成果获得政府层面高度认可[1] - 该模型凭借其技术优势和教育应用价值获得官方认可,是对公司推动人工智能与教育深度融合创新实践的肯定[1] 公司AI教育业务基础与现状 - 公司深耕教育领域数十年,依托23年的教育教学积累和10年的数据库沉淀,前瞻性布局人工智能技术领域[2] - "天立启鸣AI学伴"大模型具有自主知识产权,融合公司23年教学实践与内容积淀,通过AI技术实现个性化教学[2] - 该模型目前已服务全国107所学校,覆盖师生超过25万人次[2] 公司AI教育的社会影响与战略 - 公司以科技手段破解教育资源分布不均难题,将优质教育资源输送到传统教育欠发达地区,助力县中振兴工程[3] - 2025年,公司通过AI赋能,助力云南省彝良县打破自建县以来的清北录取记录,成为科技赋能县域教育的范例[3] - 公司积极响应国家"科教兴国"战略,将科技创新作为推动教育发展的重要引擎,坚定走在科技赋能教育创新的路上[2][4]
专访图灵机器人创始人兼CEO俞志晨:“AI+教育”产业足够大,机会还很多,要做好得“下深水”
机器人圈· 2025-09-16 10:17
公司转型与战略 - 图灵机器人2023年底正式进入教育行业 目前处于转型期 加大投入产品化业务 [4] - 公司设立专门团队深入理解教育行业和教育体系 反向补"教育"课 [1][4] - 智能硬件年出货量已超过2000万台 部署AI助教 AI口语老师等智能体产品 延伸AI眼镜 AI陪伴机器人 AI毛绒玩具等软硬件一体解决方案 [4] 行业市场空间 - AI+教育是万亿元级别市场 教育科技市场规模约3466亿元 AI渗透率仅7%左右 有较高提升空间 [5][6] - 教育信息化头部企业市场份额可能连1%都不到 K12教育存在多种商业模式和业务逻辑 [5] - 市场具有刚需性 机会很多 但C端产品处于市场培育期 家长信任度不足 口碑效应未释放 [5][6] 政策与技术驱动 - 2024年5月教育部发布《中国智慧教育白皮书》启动国家教育数字化战略行动2.0 [4] - 8月国务院印发《关于深入实施"人工智能+"行动的意见》要求人工智能融入教育教学全要素全过程 [4] - 政策推动人机协同教育教学新模式 实现大规模因材施教 促进教育公平 [4] 落地应用与挑战 - 产品已在河南 广西 江西 广东等多地区落地 目标是为每个学生提供个性化因材施教服务 [6] - B端/G端需平衡政策预算与科技发展 部分地区缺乏经费支持 AI技术渗透需要大量投入 [1][6] - 技术需与现有业务体系融合产生商业收益 需持续打磨技术解决体系化问题 [6]