核心合作项目 - 广东省教育厅与京东集团签署战略合作协议，并揭牌全国首家“现代骑手学院” [1] - 双方将共同推进“71583”校企合作专项计划，具体包括共建7所京东产业学院、探索10家京东超级校园综合运营中心、搭建5个产业科技创新中心、构建8所校企联合实验室及推动3个产教融合公共实训基地建设 [1] - 京东将开放物流供应链、电商零售、人工智能、大数据等领域的企业应用平台与产业资源，以促进专项计划落地 [1] 骑手学院定位与目标 - “现代骑手学院”是全国首家聚焦骑手与快递员职业发展的职业技能教育平台 [1] - 该学院旨在回应新就业形态劳动者面临的职业发展路径模糊、技能培训不足、学历晋升困难等问题 [2] - 未来三年，学院的技能培训有望覆盖京东（含德邦、跨越）在广东省的所有10万+全职骑手和一线员工 [1] - 京东集团拥有超93万全职员工，其中包含60万一线快递小哥和物流骑手，公司希望通过此培训带动更广泛的新就业群体参与 [6] 培训体系与证书 - 学院构建了多层次、灵活多样的培训体系，包括短期、长期和定向培训 [2] - 完成特定技能培训的骑手可获得“职业技能等级证书”或“专项能力证书”，该证书可作为晋升、转岗参考，并纳入京东骑手人才档案 [2] - 短期培训由学校提供场地，京东与学校师资交替授课，在不影响日常工作前提下开展专项技能与安全规范培训 [2] - 长期培训依托产教融合基地，为有转岗意愿的骑手提供系统化技能培训，考核优秀者将优先推荐至京东内部相关岗位 [2] - 定向培训根据京东阶段性用工需求，由校企联合开设定向培训班，批量完成骑手技能提升与转岗输送 [2] 课程设置与内容 - 课程体系紧密围绕骑手岗位能力提升与职业转型需求，设计为模块化、阶梯式 [4] - 职业技能进阶模块课程将开展智能调度系统操作、无人配送设备基础维护、绿色配送实践、仓储管理实务等高阶技能培训，助力骑手向技术型、管理型岗位转型 [5] - 法律法规与安全规范模块通过数字化案例教学等形式，强化交通安全、劳动权益、平台服务规范等知识 [5] - 软技能与职业素养模块开展沟通协作、情绪管理、客户服务、职业规划等培训 [5] - 新技术应用模块结合京东在无人机配送、智慧物流等领域的技术积累，为骑手转型为无人机飞手、智能运维等岗位提供前置学习机会 [5] 学历提升与职业发展 - 学院为骑手打造“学历+技能”双提升通道，提供政策解读、报考辅导、学习资源对接等支持，协助骑手通过职业教育体系实现学历进阶 [2] - 学院的“现代”性体现在结合AI大模型技术及新场景发展，推动符合条件的骑手提升岗位价值，未来可向管理者或无人机飞手等新型技能岗位转型 [3] - 学院将设立“骑手权益与发展研究中心”，开展行业政策与标准研究，推动新就业形态劳动者权益保障体系建设 [5]

广东省教育厅与京东集团战略合作及“现代骑手学院”成立 - 广东省教育厅指导推动全省相关高校与京东集团对接，共同推进“71583”校企合作专项计划，具体包括共建7所京东产业学院、探索10家京东超级校园综合运营中心、搭建5个产业科技创新中心、构建8所校企联合实验室，推动3个产教融合公共实训基地建设 [1] - 京东集团开放物流供应链、电商零售、人工智能、大数据等领域的企业应用平台与产业资源，以促进专项计划推进与成果落地 [1] - 双方于12月11日举行战略合作协议签约暨“现代骑手学院”揭牌仪式 [3] “现代骑手学院”概况与目标 - “现代骑手学院”是全国首家聚焦骑手与快递员职业发展的职业技能教育平台，旨在推动新就业形态健康发展，构建“面向人人、服务终身”的现代职业教育体系 [1] - 学院旨在回应新就业形态劳动者面临的职业发展路径模糊、技能培训不足、学历晋升困难等问题，通过系统化、规范化的职业教育，为骑手打开可持续成长的职业通道 [2] - 未来三年，学院的技能培训有望覆盖京东（含德邦、跨越）在广东省的所有10万+全职骑手和一线小哥 [1] - 京东集团表示，其目前全职员工已超93万，其中包含60万一线的快递小哥和物流骑手，希望通过此培训带动整个社会新就业群体的广泛参与 [7] 学院合作模式与培训体系 - 学院由广州职业技术大学与京东集团联合打造，依托学校在职业教育领域的积淀和京东的真实业务场景与岗位资源，共同为骑手打造一体化成长生态 [2][7] - 学院构建了多层次、灵活多样的培训体系，包括短期培训、长期培训和定向培训 [4] - 短期培训由学校提供场地，京东与学校师资交替授课，在不影响日常工作前提下开展专项技能与安全规范培训 [4] - 长期培训依托产教融合基地，为有转岗意愿的骑手提供系统化技能培训与考核，考核优秀者将优先推荐至京东内部相关岗位 [4] - 定向培训根据京东阶段性用工需求，校企联合开设定向培训班，批量完成骑手技能提升与转岗输送 [4] 课程设置与技能认证 - 课程设置紧密围绕骑手岗位能力提升与职业转型需求，设计开发模块化、阶梯式课程体系 [6] - 职业技能进阶模块课程在广东省智慧物流与供应链产教融合创新平台等基地支持下，开展智能调度系统操作、无人配送设备基础维护、绿色配送实践、仓储管理实务等高阶技能培训 [6] - 法律法规与安全规范模块通过数字化案例教学、情景模拟等形式，强化交通安全、劳动权益、平台服务规范等知识 [6] - 软技能与职业素养模块依托学校职业软技能教学创新团队与心智技能数字化平台，开展沟通协作、情绪管理、客户服务、职业规划等培训 [6] - 新技术应用模块结合京东在无人机配送、智慧物流等领域的技术积累，开设相关课程，为骑手转向无人机飞手、智能运维等岗位提供前置学习机会 [6] - 完成特定技能培训的骑手可获得“职业技能等级证书”或“专项能力证书”，该证书可作为晋升、转岗的参考，并纳入京东骑手人才档案 [4] 学历提升与职业发展通道 - 学院为骑手打造“学历+技能”双提升通道 [2] - 在学历提升方面，学院将为有意愿、符合条件的骑手提供政策解读、报考辅导、学习资源对接等支持，协助骑手通过职业教育体系实现学历进阶 [4] - 学院的“现代”性体现在不仅提供基础操作与安全规范培训，更提供学历加技能的双提升通道，并具有前沿性和前瞻性，结合AI大模型技术、新场景发展，推动骑手提升岗位价值，未来可向管理者或无人机飞手等新型技能岗位转型 [5] - 学院还将设立“骑手权益与发展研究中心”，开展行业政策与标准研究，持续推动新就业形态劳动者权益保障体系建设 [6]

12月11日，广东省教育厅与京东集团战略合作协议签约暨现代骑手学院揭牌仪式在广州职业技术大学举 行。作为全国首家聚焦骑手与快递员职业发展的职业技能教育平台，该学院打造"学历+技能"双提升通 道，其技能培训未来有望覆盖京东(含德邦、跨越)在粤的所有10万+全职骑手和一线小哥。 ...

职业教育发展 - 职业教育为学生提供关键转折点，帮助学生实现技能成才和技能报国[4] - 职业院校课程紧扣产业实际，结合传统技艺与数字工具教学，如AI设计应用软件与3D建模软件[10] - 学校实训设备完善，每门课配备对应实训室，通过实战训练使学生形成肌肉记忆，有效解决实际问题[14] 技能竞赛成就 - 学生在世界技能大赛信息网络布线项目获得金牌，打破国外选手长达17年的垄断[4] - 学生在工业机器人领域多次获得省赛、国赛一等奖，并在金砖国家职业技能大赛国际总决赛斩获银牌[6] - 学生在全国职业技能大赛木工项目获得金牌，并入选世界技能大赛国家集训队[8][9] 技术应用与创新 - AI设计应用软件将素材收集、创意方案设计等工作从一周缩短至数小时，可生成数十种创意方案[10] - 3D建模软件实现虚拟设计、工艺仿真到数字化生产全流程，支持面料动态模拟和虚拟走秀展示[10][11] - 学生利用建模软件以传统文化为灵感设计国潮服饰，结合传统图腾与苗绣元素，获得比赛二等奖[11] 就业与市场需求 - 电梯工程技术专业因城市电梯使用率高，人才需求大，学生未毕业即获公司邀请，待遇优厚[14][15] - 学生组建维保团队专门保养家用别墅电梯，团队收入可观，体现专业技能带来的市场价值[15] - 煤化工技术专业学生通过技能训练，立志用技能为新疆产业发展贡献力量，显示技能与区域经济紧密结合[16][17]

世界技能大赛与个人成就 - 鲁静怡在第47届世界技能大赛化学实验室技术项目上夺得冠军，实现中国在该项目上的金牌蝉联 [1] - 鲁静怡从全球157名申请者中脱颖而出，当选世界技能组织2025-2026年冠军联络小组亚洲区代表，并被聘请为全球11位“上海世赛全球技能梦想大使”之一 [8][10] - 第48届世界技能大赛将于2026年9月22日至27日在上海举办，设有64个比赛项目 [10] 职业教育与技能发展 - 鲁静怡中考失利后进入河南化工技师学院学习，初期对职业教育存在偏见，后通过学习和特殊机遇彻底打破偏见 [3] - 职业技能教育使其从对未来的迷茫转变为找到自信，并通过进入培优班、担任赛事志愿者接触到世界技能大赛项目 [3] - 化学实验室技术项目涵盖内容广泛，涉及对食品、农产品、化妆品、药类等多种物质进行定性和定量测试，需使用高精密仪器并掌握大量化学方法 [5] 竞赛训练与个人成长 - 为备战世界技能大赛，鲁静怡进行了高强度的训练，每天从早上8点持续到晚上10点半之后，牺牲了假期和休息时间 [6] - 竞赛要求选手成为“六边形战士”，除实操能力外还需完成全英文的专业报告，与英语母语选手同台竞技 [6] - 其训练历程包括在2023年连续参加开封市、河南省及中华人民共和国第二届职业技能大赛，均取得优异成绩并成功入选国家队 [6] 榜样影响与角色转变 - 鲁静怡以直系学姐、2022年世赛冠军姜雨荷为榜样，目标的种子在其心中种下，激励其走上竞赛之路 [4] - 姜雨荷在毕业后留校成为鲁静怡备赛的指导教师，体现了技能人才的传承 [6] - 从世界冠军到全球大使，鲁静怡的角色从专注于自身训练的“追梦者”转变为通过个人技能故事鼓励青年学习技能的“传梦者” [8][10]

大赛概况 - 第三届全国技能大赛于9月23日晚在郑州市奥林匹克中心体育馆圆满闭幕 [2] - 闭幕式上举行了节目展演并为全部106个项目的获奖选手颁奖 [3] - 约8000人参加闭幕式包括全国31个省区市及新疆生产建设兵团相关行业代表团等代表 [4] 参与情况 - 大赛有来自全国35个代表团的3400多名选手参与竞技 [3] - 参赛选手在比赛中展现了精湛技艺和良好风貌 [3] 大赛成果与影响 - 大赛弘扬了劳动光荣技能宝贵创造伟大的时代风尚 [3] - 大赛成果将用于持续提升职业技能教育培训水平培养更多能工巧匠 [3] - 大赛为承办地河南提供了学习各地先进经验的机会 [3] 后续安排 - 第四届全国技能大赛将由浙江省承办浙江省省长刘捷在闭幕式上承接会旗 [2]

赛事活动 - 2025年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛中亚赛区（哈萨克斯坦）汽车制造与维修赛道比赛于9月5日在哈萨克斯坦东哈萨克斯坦州首府厄斯克门举行 [2][3] - 比赛要求选手在限时60分钟内快速完成对锂电池组、电机和动力系统检测，清除故障代码并调整车辆至可上路状态 [2] - 东哈萨克斯坦技术大学“龙之队”荣获比赛冠军，获得参与在中国天津举行的2025年世界职业院校技能大赛排位赛的机会 [3] 人才培养与教育合作 - 哈萨克斯坦首个鲁班工坊由东哈萨克斯坦技术大学和天津职业大学共建，自2023年12月开始运行 [6] - 鲁班工坊拥有最先进的无人驾驶系统和新能源车技术样机，提供新能源汽车保养、维修等方面的技能培养 [6][7] - 该工坊的办学重点为汽车相关专业，旨在满足哈萨克斯坦未来对汽车制造、维修和保养等技术人才的大量需求 [6] - 截至目前有来自8个国家约460名学生在哈首家鲁班工坊学习 [9] 技术发展与行业影响 - 中国汽车品牌在哈萨克斯坦广受欢迎，推动了当地对汽车技术人才的需求 [6] - 鲁班工坊的智能驾驶技术中心计划于今年投入使用，未来还计划开设专业人才资质认证中心，以完善行业人才培养体系 [9] - 此类人才培养机制在哈萨克斯坦尚属少见，为学生提供了广阔的发展前景 [7][9]

财务数据和关键指标变化 - 第三季度收入同比增长15%至20430万美元，超出预期 [11] - 净利润同比增长114%至1070万美元，摊薄每股收益019美元 [11] - 调整后EBITDA同比增长373%至2530万美元 [11] - 平均全日制活跃学生数同比增长127%至23757人 [21] - 新学生入学人数同比增长28%至5721人 [21] - 全年收入指引上调至83-835亿美元，同比增长14%（中值） [20][24] - 全年新学生入学人数预期上调至295-3万人 [20][24] 各条业务线数据和关键指标变化 Concord Career Colleges分部 - 收入同比增长207%至7280万美元 [23] - 平均全日制活跃学生数同比增长188% [21] - 新学生入学人数同比增长91% [21] - 计划在达拉斯增加60名护理学生容量，并在杰克逊维尔推出新护理项目 [14] - 预计2026年初开设Heartland联合品牌校区，年收入规模达400万美元 [14] UTI分部 - 收入同比增长122%至1315亿美元 [23] - 平均全日制活跃学生数同比增长89% [21] - 新学生入学人数同比下降3%，但预计第四季度将强劲反弹 [21][22] - 新增11个校区的HVACR项目 [17] - 航空维护项目取得突破，首批学生毕业并在全国竞赛中获奖 [18] - 计划2026年开设亚特兰大和圣安东尼奥新校区，预计年收入分别为4500万和2300万美元 [18] 各个市场数据和关键指标变化 - 联邦监管环境对职业教育行业有利，与教育部合作推进技能培训项目 [7] - "One Big Beautiful Bill Act"法案为短期课程提供Pell资助资格，虽当前收入占比小但带来新机遇 [9][56] - 媒体关注度提升（福布斯、CNBC等），反映社会对传统大学ROI的重新评估及技能教育价值认可 [12] 公司战略和发展方向和行业竞争 - 加速Concord分部的扩张计划，提前一年解除增长限制 [28] - 北星战略第二阶段目标：2029年收入超10亿美元，调整后EBITDA接近2亿美元 [29] - 持续优化校区网络：丹佛新校区（6万平方英尺）2026年初启用，扩大牙科卫生等项目容量 [15] - 2027年校区选址和2026年项目类型已确定，细节暂未披露 [19] - 加强人才建设：完成高管团队搭建，新增营销/招生/业务开发负责人 [13] 管理层对经营环境和未来前景的评论 - 行业需求强劲：技能岗位需求持续增长，雇主合作对话显著增加 [10] - 政策支持：政府聚焦本土就业创造，技术教育获得更多政策认可 [7][9] - 高中学生仍是UTI重要生源（占40%+），第四季度入学将集中体现 [53] - 资本配置优先投入校区扩建和项目开发，暂未考虑股票回购 [49][50] 其他重要信息 - 流动性状况稳健：总可用流动性2369亿美元，包括472亿美元短期投资和119亿美元循环信贷额度 [23] - 年内资本支出255亿美元，主要用于校区和项目扩张 [23] - 预计2025年调整后自由现金流62-68亿美元，主要来自第四季度 [25] 问答环节所有的提问和回答 Concord增长加速影响 - 提前解除限制使2026年可新增约6个项目，并可能增加2个校区 [35] - 2026年EBITDA增长可能因投资而放缓，但2028年后将加速 [39] 入学趋势 - UTI分部Q3入学下滑因缺少一次大型开学批次（约500人缺口），但Q4高中学生入学将弥补 [46] - 高中学生仍倾向选择汽车柴油项目，其他技能专业认知度待提升 [53] 产能与Pell资助 - Concord项目容量限制多为行政性上限，正积极申请提高 [60] - 短期课程Pell资格目前收入贡献微小，但为未来拓展奠定基础 [57] 技术与资本配置 - 正在整合UTI与Concord的ERP/LMS系统，预计需3-4年完成 [65] - 资本优先用于有机增长，暂无股票回购计划 [49]