股价表现与交易数据 - 9月23日盘中下跌2.08%至7.54元/股 成交金额6129.25万元 换手率0.48% 总市值155.82亿元 [1] - 主力资金净流出315.27万元 大单买入占比13.07% 卖出占比18.21% [1] - 年内股价上涨21.42% 近5日/20日/60日分别下跌7.37%/21.13%/13.63% [2] - 年内1次登龙虎榜 最近1月23日净买入1.62亿元 买入总额5.04亿元(占比16.82%) 卖出总额3.41亿元(占比11.40%) [2] 财务业绩表现 - 2025年上半年营业收入4.49亿元 同比增长36.13% [3] - 归母净利润1.04亿元 同比增长50.33% [3] - A股上市后累计派现1.56亿元 近三年未进行分红 [4] 股东结构变化 - 截至6月30日股东户数9.34万户 较上期减少23.66% [3] - 人均流通股17809股 较上期增加31.00% [3] - 香港中央结算有限公司新进第十大流通股东 持股2038.44万股 [4] 公司业务概况 - 主营业务构成:教育产品及管理解决方案91.33% 内容安全管理解决方案及服务7.88% 其他业务0.79% [2] - 行业分类:社会服务-教育-教育运营及其他 [2] - 概念板块涵盖教育培训/知识付费/职业教育/财税信息化/网络直播等领域 [2] - 公司成立于1999年1月8日 2009年10月30日上市 总部位于北京海淀区 [2]

国家战略逻辑 - 职业教育在现代化产业体系建设中作用凸显 具有提升国家创新体系建设和推动产业链发展的战略意义 [2] - 教育科技人才产业四环节协同互动是国家创新体系建设的核心 高等职业教育与产业需求精准对接是提升国家科技创新能力的基础 [2] - 四链融合可带动产业链上下游创新协同 促进资源高效配置和技术扩散 为构建现代化产业体系提供支撑 [2] 技术协同创新逻辑 - 职业教育通过培养技术技能人才推动产业链发展 强化企业创新主体地位 [3] - 职业院校根据产业需求调整教育目标 培养直接服务企业技术创新和转型升级的高素质人才 [3] - 技术技能人才通过材料优化工艺改进和设备升级推动过程性创新 持续积累形成系统性技术优化 [3] 人才培养逻辑 - 2024年高职院校新增专业点6068个 撤销供给过剩专业 体现专业设置灵活性与前瞻性 [4] - 针对现代制造业和战略性新兴产业急需岗位设置专业方向 如农业物联网和高铁供电等新兴领域 [4] - 现代制造业一线新增从业人员70%以上来自职业院校毕业生 显示职业教育对国家经济发展的重要作用 [5] 产教融合实践 - 职业教育通过深化四链融合 为产业提供兼具实际操作能力和创新思维的技术技能型人才 [5] - 推动教育体系与产业需求深度融合 为现代化产业体系持续输送高素质技术技能人才 [2] - 促进科技成果转化 为产业链带来持续创新动力 推动产业向高端迈进 [2]

股价表现与交易数据 - 9月22日盘中下跌2.01%至38.09元/股 成交5435.96万元 换手率1.18% 总市值45.42亿元 [1] - 主力资金净流出246.51万元 特大单买卖占比分别为7.56%和5.32% 大单买卖占比分别为6.53%和13.31% [1] - 年内股价上涨13.74% 近5/20/60日分别上涨3.11%/2.95%/9.52% [1] 股东结构与持股变化 - 股东户数8400户较上期减少2.33% 人均流通股14196股增加2.38% [2] - 香港中央结算持股298.23万股(第五大股东)较上期减少43.17万股 [3] - 兴全商业模式混合持股119.30万股(第七大股东)减少10.65万股 中欧价值智选混合等退出十大股东 [3] 财务业绩表现 - 2025年上半年营业收入3.44亿元同比减少11.68% [2] - 归母净利润1.31亿元同比减少3.51% [2] 分红与股东回报 - A股上市后累计派现10.21亿元 近三年累计派现8.35亿元 [3] 公司基本情况 - 主营业务为管理培训(82.99%)/管理咨询(15.83%)/其他(1.18%) [1] - 所属申万行业为社会服务-教育-培训教育 概念板块含小盘/职业教育/在线教育等 [1]

股价表现与交易数据 - 9月22日盘中股价下跌2.01%至47.82元/股 成交额1.01亿元 换手率1.76% 总市值58.27亿元 [1] - 主力资金净流出859.46万元 其中特大单净卖出449.46万元(占比4.43%) 大单净卖出410万元(买卖差额计算) [1] - 年内累计涨幅13.69% 近5日涨4.43% 近20日跌7.56% 近60日微涨0.15% [2] 公司基本面 - 2025年上半年营业收入19.16亿元 同比增长18.27% 归母净利润2.30亿元 同比大幅增长42.18% [2] - 教育培训服务费收入占比96.47% 其他收入占比3.42% 设备租赁收入占比0.10% [2] - 股东户数1.22万户 较上期增加6.88% 人均流通股9632股 较上期减少6.44% [2] 机构持仓变化 - 富国天惠成长混合(LOF)A/B(161005)增持131.94万股至370.94万股 位列第六大流通股东 [3] - 香港中央结算有限公司增持77.17万股至260.71万股 位列第八大流通股东 [3] - 汇添富消费行业混合(000083)持股180.01万股保持不变 位列第九大流通股东 [3] 行业属性 - 所属申万行业为社会服务-教育-培训教育 [2] - 概念板块涵盖教育培训、职业教育、在线教育、小盘、增持回购等 [2]

股价表现与资金流向 - 9月22日盘中下跌2.01%至14.11元/股 成交额4.96亿元 换手率1.89% 总市值277.57亿元 [1] - 主力资金净流出2668.31万元 特大单买入占比19.97% 卖出占比13.95% 大单买入占比17.29% 卖出占比28.70% [1] - 年内累计涨幅22.80% 近5日跌1.81% 近20日跌1.47% 近60日涨20.60% [1] 经营业绩与业务构成 - 2025年上半年营业收入26.85亿元 同比减少12.05% 归母净利润5.09亿元 同比减少19.26% [2] - 游戏业务收入占比75.53% AI/ICT运营管理占比19.89% 物联网/通讯占比2.04% 创新服务占比1.99% [1] 股东结构与机构持仓 - 股东户数9.88万户 较上期减少1.16% 人均流通股18,689股 较上期增加1.18% [2] - 香港中央结算有限公司为第一大流通股东 持股5,635.93万股 较上期减少5,958.12万股 [3] - 易方达创业板ETF持股4,689.03万股（第三大股东）减少23.04万股 华夏中证动漫游戏ETF持股4,680.85万股（第四大股东）增加881.58万股 [3] 分红记录与行业属性 - A股上市后累计派现12.97亿元 近三年累计派现3.72亿元 [3] - 公司属传媒-游戏行业 概念板块涵盖核电、职业教育、信息安全、智慧农业及数字孪生 [1]

股价表现与资金流向 - 9月19日盘中下跌2.11%至19.50元/股 成交6630.01万元 换手率3.14% 总市值23.71亿元 [1] - 主力资金净流出1032.16万元 特大单卖出513.45万元占比7.74% 大单卖出931.89万元占比14.06% [1] - 年内股价涨2.36% 近5日跌4.60% 近20日跌11.80% 近60日跌0.46% [1] 股东结构与机构持仓 - 股东户数2.23万户较上期减少2.41% 人均流通股4797股增加2.47% [2] - 大成中证360互联网+指数A新进十大流通股东 持股75.14万股 [3] - 富国可转换债券A/B退出十大流通股东 [3] 财务业绩表现 - 2025年上半年营业收入2.77亿元同比减少6.28% [2] - 归母净利润-8026.03万元同比增长26.14% [2] 业务构成与行业属性 - 数字化展览展示综合业务占比82.47% 其中展览展示场景构建56.87% 数字内容应用25.60% [1] - 数字内容应用业务单独占比17.51% 其他业务补充0.02% [1] - 所属申万行业为计算机-软件开发-垂直应用软件 [1] - 概念板块涵盖职业教育 时空大数据 在线教育 小盘股 微盘股 [1] 分红历史记录 - A股上市后累计派现7914.04万元 [3] - 近三年累计派现1031.29万元 [3]

股价表现与资金流向 - 9月18日盘中下跌2.08%至16.01元/股 成交额2.09亿元 换手率1.51% 总市值137.60亿元 [1] - 主力资金净流出1786.48万元 特大单净卖出884.83万元(占比5.51%卖出/1.28%买入) 大单净卖出901.64万元(占比20.25%卖出/15.93%买入) [1] - 年内股价累计上涨16.10% 近5日/20日/60日分别变动-1.48%/-12.32%/16.18% [1] 业务结构与行业属性 - 主营业务分为电子数据取证产品(37.02%) 公共安全大数据(35.83%) 数字政务与企业数字化(22.66%) 新网络空间安全(4.49%) [1] - 属于计算机-软件开发-垂直应用软件行业 涉及电子身份证 数据确权 知识产权 AI文生视频 职业教育等概念板块 [2] 财务数据与股东结构 - 2025年上半年营业收入5.58亿元 同比增长1.63% 归母净利润亏损2.08亿元 同比扩大63.16% [2] - 股东户数4.94万户 较上期减少0.88% 人均流通股17,320股 较上期增加0.89% [2] - A股上市后累计派现5.54亿元 近三年累计分红3867.65万元 [3] 机构持仓变动 - 南方中证1000ETF(512100)位列第八大流通股东 持股476.19万股 较上期增持90.39万股 [3] - 嘉实信息产业股票发起式A(017488)新进第九大流通股东 持股319.06万股 [3]

行业产教融合共同体建设现状 - 共同体是深化产教融合、构建现代职业教育体系、破解高素质技术技能型人才培养供给侧改革和产业转型升级的重要抓手[1] - 当前建设存在校热企冷、课程内容与岗位需求脱节、教师实践经验不足等问题[1] 共同体系统规划与运行机制 - 加强前瞻谋划 将共同体建设与区域经济社会发展规划、双高计划推进、区域人才战略规划进行系统考量 按照产业链—岗位—专业的逻辑布局区域专业群[2] - 优化运行机制 建立健全以产权为基础、利益为纽带的实体化运作系统 构建校企协同育人、联合攻关、共建共享资源的长效机制[2] - 强化系统布局 根据区域重点产业属性、行业背景和高校特色资源 分层分类扎实推进共同体建设[2] 制度协同与科技创新融合 - 发挥企业创新主体作用 优先支持区域内龙头企业、头部企业和链主企业发起和牵头组建共同体[3] - 增强企业在专业建设、课程开发、实训教学与双师型队伍构建中的参与度 推动教育链与产业链深度融合[3] - 完善科教融合体制机制 聚焦核心技术与关键环节开展联合攻关 共建师资研修基地 健全科研投入和成果转化管理办法[3] 政府角色与政策支持 - 政府需发挥主导作用 健全组织协调机制 完善职业教育工作联席会议制度 组建涵盖多领域的咨询组织[4] - 精准细化激励政策 建立多部门联动的奖惩激励机制 在税收减免、资金补贴、土地使用、信贷支持等方面发力[4] - 加大公共资源投入 加强职业教育发展规划的顶层设计 实现学校各项工作与当地产业发展的衔接融合[4] 共同体建设核心原则 - 坚持政府引导、市场主导 产业牵引、环境支撑 多元融合 系统集成、分类推进的原则[5] - 着力将理论范式转化为多方协同、利益保障的实体化运行机制 创新构建高校与企业双向奔赴的生态环境[5]

股价表现与资金流向 - 9月17日盘中上涨2.12%至16.39元/股 成交额2.72亿元 换手率1.97% 总市值140.87亿元 [1] - 主力资金净流入1434.75万元 特大单净买入111.21万元(占比6.29%买入/5.88%卖出) 大单净买入1323.54万元(占比20.75%买入/15.88%卖出) [1] - 年内股价累计上涨18.85% 近5日涨3.21% 近20日跌9.60% 近60日涨19.20% [1] 公司基本情况 - 公司位于福建省厦门市 成立于1999年9月22日 2011年3月16日上市 [1] - 主营业务涵盖电子数据取证产品(收入占比37.02%) 公共安全大数据(35.83%) 数字政务与企业数字化(22.66%) 新网络空间安全(4.49%) [1] - 所属申万行业为计算机-软件开发-垂直应用软件 概念板块包括电子身份证 数据确权 知识产权 AI文生视频 职业教育等 [2] 股东结构与机构持仓 - 股东户数4.94万户 较上期减少0.88% 人均流通股17320股 较上期增加0.89% [2] - 南方中证1000ETF持股476.19万股(第八大股东) 较上期增持90.39万股 嘉实信息产业股票发起式A持股319.06万股(第九大股东)为新进股东 [3] - A股上市后累计派现5.54亿元 近三年累计派现3867.65万元 [3] 财务表现 - 2025年1-6月营业收入5.58亿元 同比增长1.63% [2] - 2025年上半年归母净利润亏损2.08亿元 同比减少63.16% [2]

产教融合模式 - 黑龙江林业职业技术学院与酷家乐合作培养逾千名家具智能制造技术人才 项目入选教育部2024年产教融合校企合作典型案例 [1] - 黑龙江省组建13个市域产教联合体和37个行业产教融合共同体 通过校企联合培养13022人 培训8051人 落实就业5877人 [1] - 推动专业与产业精准对接 建设80个省级职教产业学院 19个省级高水平学校和68个省级高水平专业群 [2] 人才培养方向 - 重点支撑先进装备制造 农机装备 生物医药 冰雪文旅等重点产业领域 [2] - 人工智能新技术深度融入教学实践 校企联合开发课程教材并共同编制行业标准 [2] - 哈尔滨工业大学未来工学院围绕智能制造开展研究生联合培养 牡丹江大学培养边境经济与对俄合作应用型人才 [2] 教学实践创新 - 学生通过云设计软件平台实时生成3D空间软装效果图 掌握全案设计能力 [1] - 职业教育强调在产业链实践 实行"专业建在产业链上 学生走进企业一线"模式 [2] - 构建央地互动多方联动的产教融合生态 推动职业教育从规模扩张向质量提升转型 [2]