文章核心观点 2025年4月中公教育交出业绩“扭亏为盈”年度成绩单 2024年公司实现净利润1.84亿元 公司实施精益化管理成效显著 同时推进战略转型 从培训供给转向就业服务提供商 2025年将是其完成蜕变的决定性检验窗口 [1][2][3][4] 2024年扭亏为盈 精益化管理成效显著 - 2024年全年营收26.27亿元 同比下降14.89% 净利润1.84亿元 较上年同期净亏损2.09亿元明显改善 [2] - 全年毛利率提升超5个百分点至59.66% 销售、管理等费用均有不同程度下滑 经营性现金流净额5.57亿元 同比增长169.6% [2] - 实施组织架构调整计划 直营网点产出比同比增长10个百分点 人效比同比大幅提升51个百分点 [2] - 启动组织架构年轻化变革 各部门储备干部呈现年轻化趋势 加大对各大业务区经营授权 提升业务前线决策敏捷性 [2] 战略转型：从培训供给到就业服务提供商 - 公司定位从“职业教育机构”转向“就业与再就业服务提供商” [3] - 大学生就业服务市场潜力巨大 公司借助AI发力 以AI技术开辟就业服务市场第二增长曲线 打造覆盖职业全周期服务体系 [3] - 2024年研发投入超2亿元 重点投向教学场景智能化、就业服务生态、硬件产品下沉化等三大方向 基于“云信”大模型、AI就业智能伴学机展开研究 并建设县域AI就业服务中心 [3] - 就业服务市场多个细分领域行业集中度低 处于“供给分散”蓝海阶段 市场需求推动头部企业从单一招录培训向综合就业服务平台战略升级 [4] - 职业教育转型关键期 企业核心竞争力从渠道优势转向技术深度和生态构建能力 2025年是中公教育完成蜕变决定性检验窗口 [4]

获奖学生王梓骏表示："飞机维修岗位技能大赛让我获得奖学金，深感责任在肩，唯有在民航一线精进 岗位本领，方能回报学院精心培育之恩。" 2023级学生张成告诉记者，"之所以选择在民航管理干部学 院继续学习，看中的是在这里收获的不仅是一张文凭，更是能感受到民航专业知识与工作实践的深度融 合，学院的关怀让我们更加珍惜来之不易的学习机会。" 近年来，学院坚持以创新思维探索破解民航职工"工学矛盾"的有效路径，积极构建"激励——成长—— 反哺"的良性机制，教育学生不断筑牢终身学习的价值理念，自觉更新知识结构提升专业水平，持续赋 能民航青年成长成才，努力为建设知识型、技能型、创新型民航职工队伍提供动力。据悉，今年下半 年，学院还将启动评选专门面向毕业生设立的"远航奖学金"，激励投身民航一线的学子们不断成长进 步，不断健全完善民航职工终身教育体系。（编辑：李佳洹 校对：陈虹莹 审核：程凌） 《中国民航报》、中国民航网 记者张丰蘩 通讯员赵红丽 报道："没想到非全日制教育也设奖学金！这 份荣誉激励我要延续良好的学习习惯。"拿到民航管理学院奖助学金的2025级学生魏信陵说道。日前， 民航管理干部学院首次发放奖助学金13万余元，惠及 ...

财务业绩 - 2024年公司扭亏为盈 实现营业收入26.27亿元 归属母公司股东净利润1.84亿元 同比增长187.70% [1] - 2024年经营活动产生的现金流量净额为5.57亿元 大幅增长169.60% [1] - 2024年第四季度实现营业收入5.26亿元 同比增长25.15% 归属于上市公司股东净利润1,552.39万元 扭亏为盈 [1] - 2025年一季度营业收入5.75亿元 归属于上市公司股东净利润3,999.45万元 连续五个季度盈利 [1] 经营效率 - 2024年直营网点产出比同比增长10个百分点 人效比同比提升51个百分点 [1] - 2024年营业总成本同比下降18.88% 销售费用同比下降20.04% 管理费用同比下降19.89% [2] - 2024年毛利率达59.66% 同比提升超5个百分点 [2] 组织变革 - 公司通过管理层年轻化转型推进组织架构升级 新晋省级校长团队及后备力量中90后占比超80% [1] 战略布局 - 公司将持续通过招生规模扩张促进主业恢复 [2] - AI就业项目已落地江苏 重庆 河南等地 计划打造人工智能教育与就业服务平台 [2]

财务表现 - 2024年营业收入26.27亿元，同比下降14.89% [1] - 归属于上市公司股东的净利润1.84亿元，同比增长187.70% [1] - 基本每股收益0.03元/股 [1] 利润分配 - 公司计划不派发现金红利，不送红股，不以公积金转增股本 [1]

核心观点 - 浙江同济科技职业学院通过人工智能与图谱技术构建岗位课程评价全链路育人体系 提升人才培养精准性与适应性 探索数智赋能产教融合的职业教育改革新路径 [1] 岗位能力模型构建 - 依托人工智能技术采集全国超30万条招聘信息 覆盖浙江省内岗位超1.8万个 结合校企反馈与行业数据构建动态岗位能力模型 [2] - 水生态修复技术专业分析71592条岗位数据 提炼15类典型岗位需求 拆解为技术能力工具能力与素质能力三大维度 [2] 人才培养方案优化 - 引入生成式AI技术实现人才培养方案智能化编制与动态调整 通过课程重复度完整度与相似度分析自动生成培养目标及课程体系 [2] - 工程造价专业通过AI分析全国20万条招聘数据 智能匹配岗位需求 重构课程体系 新增数智施工管理等前沿课程 使人才培养方案与市场需求契合度提升40% [2] 校企协同育人 - 与中电建浙水股份等龙头企业共建产业学院 企业深度参与课程开发实训基地建设与教学评价 [3] - 每门课程设置2-3周校企联合项目综合实践 由企业导师与学校教师共同指导跨专业任务 [3] 数字图谱技术应用 - 构建专业图谱课程图谱能力图谱三级可视化体系 水生态修复技术专业图谱涵盖12个专业思政大点273个融合案例 关联岗位能力竞赛要求与证书标准 [4] - 通过图谱完整度分析与交叉点挖掘 补充15%课程内容空白 推动专业群协同创新 [4] AI助教系统 - 每门专业核心课配备专属AI助教 深度融合DeepSeek大模型 支持多模态交互与个性化学习资源推荐 [4] - 嵌入AI虚拟工地场景模拟实操环节 学生可根据图谱制定个性化学习计划 学习效率提升30% [4] 项目式学习模式 - 以真实岗位任务为导向设计跨专业学习项目 系统实时反馈达成度数据并生成能力画像 [5] - 通过专业图谱揭示课程间交叉点 学生可自主探索跨专业融合路径 [5] 教学评价体系 - 依托智慧教学平台全过程采集学生数据 构建项目课程专业三级达成度评价体系 [6] - 水生态修复技术专业课程目标达成度提升25% 毕业生对口就业率达93% [6] 思政教育量化 - 专业思政图谱将价值观转化为273个可观测融合案例 通过学习行为数据量化思政教育成效 [7] - 教务部门实时监控各课程思政融合情况 优化教学设计 [7] 企业评价机制 - 引入企业导师评分实习考核与雇主满意度调查 企业评价权重提升至30%-50% [7] - 企业对学生岗位适应能力满意度显著提升 重点岗位匹配度达92% [7] 专业建设成果 - 三大试点专业建成金课18门 开发金教材23部 培育金师12人 获批省级产教融合实训基地10个 [8] - 聚焦浙江省绿色低碳与智能建造战略 参与杭州智慧河湖建设钱塘江流域治理等重点工程 [8] 未来发展规划 - 持续深化数智职教融合 为培育新质生产力服务中国式现代化贡献职教力量 [9]

财务表现 - 2024年营业总收入2.46亿元 同比减少2.89亿元 下降54.04% [1] - 归母净利润亏损1.34亿元 同比减少1.50亿元 下降956.85% [1] - 扣非归母净利润亏损1.48亿元 同比下降752.8% [1] - 经营活动现金净流出8720.93万元 同比减少8668.97万元 下降16681.7% [1] 主营业务 - 短期培训收入占总营收85%以上 收入下降58.48% 毛利率下降18.73% [2] - 主营业务为数字化人才职业培训与学历职业教育 涵盖人工智能/大数据/智能制造/软件/互联网/区块链等专业领域 [1] - 公司正积极开拓学历教育和跨境电商等新业务 [2] 研发投入 - 研发总投入5016.13万元 同比减少1330.31万元 下降20.96% [2] - 研发投入占比20.42% [2] - 研发人员从127人减少至71人 削减比例超过44% [2] - 30岁以下研发人员减少比例达78.38% 剩余不足10人 [2] 经营状况 - 数字化人才职业培训领域面临较大市场变动 [2] - 外部环境影响导致市场需求受冲击 [2] - 公司定位为以就业为导向的数字化人才培养职业教育机构 [1]

万向职业技术学院大学生创业团队00后"荐茶官" 由李雯带领的大学生创业团队，依托"校—企—社"三方共建机制，前期已完成茶产业调研、茶叶知 识视频制作等，真正实现课堂知识向产业实践转化；"茶咖拾光"大学生创业项目成为此次助农活动的亮 点，团队研发的"龙井冷萃""茶酥三弄"等创新产品，巧妙融合传统茶饮与现代消费趋势，与金鱼井社区 达成合作，将持续生产并在创业店铺销售；在茶产区的小道中，另一组学生正在对茶产品进行直播销 售，他们的创业团队目前已与杭州多家农场开展合作，直播近40场，累计成交额超10万元。 从茶叶采摘到加工，再到茶叶延伸产品研发制作，大学生创业团队以专业技能赋能乡村振兴，形成 了"青年成长—乡村增值—农民增收"的共富闭环。 万向职业技术学院相关活动负责人范婷婷介绍，未来将与更多街道社区建立长期合作，以"专业 +产业+农户"模式致力乡村振兴、共同富裕，展现高职教育创新创业的实践成果，培养大学生的社会责 任感和公益情怀。 "大家看，雨前龙井芽头饱满，一芽一叶正是上品！"镜头前，学生李雯和她的小伙伴化身"荐茶 官"，一边演示采茶技巧，一边讲解茶叶品鉴知识。 近日，杭州万向职业技术学院40余位师生走进西湖区留 ...

在科技飞速革新的当下，人工智能生成内容(AGI)技术正重塑设计行业格局。从影视制作中逼真的虚拟场景搭建，到电商平台上个性化的商品展示设计；从 广告宣传里创意十足的视觉内容生成，到游戏产业内沉浸式的角色与环境创作，AGI设计的身影无处不在，为各行业发展注入新活力，对设计工作者也提出 了更高要求。 Adobe国际认证是面向全球Adobe软件学习及使用者的国际认可的认证体系，证书由Adobe官方授权签发。全球128个国家均有开展，共19种语言版本，是国 际创意设计领域的权威认证，旨在为设计、新媒体领域从业者提供国际权威资质背书。 达内教育以"服务国家战略，赋能就业民生"为使命，作为互联网职业教育的领军力量，早在2012年，便与Adobe展开战略合作，成为Adobe培训认证中心， 引入原厂技术与教材，与其中国运营管理中心共同研发UID全链路设计课程，制定UID设计行业培训标准。在数字艺术设计人才培养方面积累了大量宝贵经 验，不仅培养了十余万名高质量设计人才，更在数字艺术设计、互联网技术等领域树立了良好口碑。 此次战略协议的签订，是双方合作的延续，双方将继续整合优势资源，全力打造契合市场需求的AGI设计人才培养方案。在 ...

公司概况 - 公司成立于2012年，前身为2006年成立的北京传智播客教育科技有限公司，2021年1月在深交所上市，成为中国教育行业A股IPO第一股[1] - 公司是国内领先的数字化人才培养高新技术企业，累计输送数字化人才30余万人，涵盖人工智能、大数据、智能制造等专业领域[2] - 业务涵盖数字化人才职业培训和学历职业教育两大板块，拥有"黑马程序员"、"博学谷"等培训品牌，并投资举办宿迁传智互联网中等职业技术学校和大同数据科技职业学院[3] 战略发展 - 公司使命为"为中华民族伟大复兴而讲课，为千万学子少走弯路而著书"，愿景是"探索教育本源，开辟教育新生态"[4][5] - 核心价值观包括责任、务实、创新、育人，服务理念为"用爱成就每一位学生"[6][7] - 2024年明确"全面拥抱AI"业务关键词，与华为、阿里等企业联合研发AI课程，升级多个学科培养体系[12] 业务布局 - 营业收入主要来源于数字化专业人才短期培训业务，教学中心覆盖全国主要城市[8] - 2021年投资举办宿迁传智互联网中等职业技术学校，2025年备案大同数据科技职业学院，形成职业培训与学历教育双轨发展[8][9] - 出版计算机教材167本，其中14本入选国家规划教材，发行总量940万余册，与2,600余所高校达成课程合作[10] 技术合作 - 成为阿里云授权培训认证合作伙伴，与华为签署HarmonyOS人才生态合作协议[11] - 2024年与科大讯飞联合举办AI开发者活动，签署战略合作协议，在大模型课程共建等方面深度合作[39] - 举办鸿蒙应用开发课程发布会，发布基于API12的星河版纯血鸿蒙课程[39] 社会责任 - 累计向社会输送30余万数字化人才，促进当地数字经济发展[34] - 发布免费视频教程17万余节，年均播放量超1亿次，B站关注人数达398万人[35] - 举办第七届"传智杯"全国大学生计算机大赛，1,400余所高校5.49万余人参赛[37] 财务情况 - 2024年合并报表归属于母公司净利润为-1.34亿元，母公司净利润为-0.9亿元[44] - 2024年度不进行利润分配，未分配利润结转以后年度[44] - 2024年研发投入5,000余万元，持续更新迭代课程体系[26] 公司治理 - 2024年修订《公司章程》及相关议事规则，完善治理结构[13] - 2024年披露公告文件64份，通过多种渠道与投资者互动[14][17] - 2023年现金分红占净利润比例为41.2%，2022年股份回购金额5,000万元视同现金分红[16]

公司股票变动 - 公司股票将于2025年4月22日停牌一天 [1] - 公司股票将于2025年4月23日开市起复牌 [1] - 公司股票交易自2025年4月23日起被实施退市风险警示处理 [1] - 股票简称由"传智教育"变更为"*ST传智" [1]