中国职业教育出海背景 - 广西师范大学出版社通过收购澳大利亚视觉出版集团和英国ACC出版集团实现业务国际化扩张[2] - 上世纪50-70年代中国在广西设立越南学校培养10000多名越南学生其中包括5名越共中央政治局委员4名副总理40多名省部级官员和30多名将军[5] - 2009年越南学校纪念馆建成后每年接待多个越南代表团形成持续教育合作纽带[7] 中国职业教育体系规模 - 中国建成全球最大职业教育体系共11133所职业学校在校生近3500万人[12] - 职业教育体系覆盖1400多个专业每年培养约1000万高素质技能人才[12] - 现代制造业和战略性新兴产业中70%以上一线新增从业人员来自职业学校[13] 柳州内生型出海模式 - 柳州作为产教融合试点城市拥有25所职业院校近14万在校生[16] - 柳州职业技术学院与柳工集团合作2015年起共建全球客户体验中心[18] - 2018年在沙特共建卡坦尼学院2021年在泰国设立国际工匠学院采用"中文+工程机械"培养模式[19] - 2022年与印尼院校合作培养80名学员其中20人获奖学金赴柳州深造[20] - 截至2023年底向16个国家输出61个标准和20本多语种教材建成4个英文专业资源库[28] 天津外拓型出海模式 - 天津2015年启动职业教育国际化建设"鲁班工坊"定位为一带一路技术驿站[31] - 在30个国家建成36家鲁班工坊其中天津主导25家覆盖亚非欧17家在非洲[33] - 累计开展学历教育3.38万人技能培训12万余人投入实训设备10700余台[33] - 埃及鲁班工坊将5个专业20门课程纳入埃及国民教育体系培训1000余名学员[37] - 吉布提鲁班工坊填补当地铁道教育空白服务亚吉铁路运营[40] 全国多元化出海实践 - 柳州铁道职业技术学院在马来西亚为东海岸铁路培养机车副司机[23] - 柳州城市职业学院在老挝共建"中文+汽车技能"人才培养项目[24] - 广西水利电力职业技术学院在柬埔寨培训5000人次当地工人[25] - 山东科技职业学院在越南成立"班·墨学院"江苏在阿联酋落地"郑和学院"[42] 出海方法论与竞争优势 - 采用"中文+职业技能"和"学习+实习"模式开展中国企业订单班[26] - 课程基于企业实际需求教材翻译为多语种适配不同国家[27] - 中国职教标准优于许多国家原有制造标准形成技术先进性优势[29] - EPIP模式（工程-实践-创新-项目）实现从被动听讲到主动创造的教学转型[34] 未来发展趋势 - 结合AI/AR/MR技术构建面向全球的"网络职校"[46] - 职业教育出海将成为中国知识服务贸易新增长点[47] - 实现从产品输出到知识标准输出的产业升级路径[45]

核心观点 - 广西职业教育出海项目通过技术输出和人才培养显著提升了东盟国家的农业产量和电商能力 促进了区域经济发展和减贫事业 [1][2][3][4][5] 农业技术合作成果 - 中国—老挝合作农作物优良品种试验站使火龙果试验田产量达到当地传统作物3倍以上 [1] - 项目引入70余个优良品种 培训当地农业人员超3000人次 示范推广面积超过3000公顷 [2] - 老挝农民坎大从普通农户成长为技术骨干 带动周边百余户农民通过种植火龙果改善生计 [1][2] 职业教育体系输出 - 建成17个中国—东盟现代工匠学院 共建共享316项国际标准 [5] - 开发标准化课程体系 如《新能源汽车维护技术》泰语课程标准成为泰国职业院校通用教材 [4] - 形成"技术+实战+文化"融合培养模式 累计招收学历生549人 开展技能培训31791人次 [3][5] 电商与AI技术应用 - 泰国学员通过AI实时翻译技术打破语言壁垒 单场直播观看量突破10万+ 创收超6万元 [3] - 广西国商院在6国建设10个国际化"国商品牌" 帮助超400家企业拓展市场 [4] - 跨境电商项目成功将泰国榴莲干等商品推向全球市场 [3] 国际合作网络建设 - 采用"校校企企 四方协同"模式 形成"1中心3分院"布局打造新能源汽车人才培养品牌 [4] - 中国—东盟职业教育论坛推动达成100余项合作 中外入库专家达776人 [5] - 构建多层次国际合作网络 包括丝路茶学院 中泰智造现代工匠学院等特色项目 [4][5]

核心观点 - 济南工程职业技术学院格艺定格动画工作室通过面塑定格动画技术推动非遗文化传承与创新 实现职教出海和文旅融合 [1][3][4] 创作成果 - 黏土定格动画《李清照》全网播放量突破92万 镜头细腻捕捉人物神态与情感 [1] - 作品制作周期达4个月 经历反复打磨 仅人物发髻就制作无数版本 [2] - 2025年春节推出《蛇宝贺岁》动画 与国际传播中心合作走向海外社交媒体平台 [3] 文化传承与创新 - 将国家级非遗面塑技艺与定格动画结合 让历史人物动态化呈现 [1] - 团队翻遍《漱玉词》并请教文史专家 最终选定展现李清照"生当作人杰"风骨的中年期故事 [2] - 邀请面塑艺人参与制作 确保蛇宝鳞片和蒸馍褶皱等地道质感 [3] 国际传播成效 - 《李清照》短片被多所海外高校用作中文课素材 黏土玩偶成为跨文化交流使者 [2] - 海外社交媒体发布后获温暖反馈 外国网友留言想亲手制作蛇宝 华人表示引发思乡情感 [3] - 韩国导师观看三遍后表示"原来李清照是这样的"并希望了解更多故事 [2] 教育与社会影响 - 学生从最初面对镜头紧张成长为能自信向海外友人介绍作品 [4] - 毕业生凭借参与制作的《勋章》定格动画经历获得动画公司认可 [4] - 学生态度转变 从认为"传统文化老气"转为主动研究《东京梦华录》服饰细节 [4] 商业拓展 - 开发李清照黏土手办 辛弃疾词牌书签 泉水主题微缩摆件等文创产品 [4] - 与本地景区对接 计划让动画场景转化为可带走的旅游记忆 [4] - 筹备《辛弃疾》定格动画 延续"济南二安"文化IP开发 [4] 技术特色 - 采用软陶或黏土材料 试验1∶12或1∶10等不同场景比例 [2] - 注重细节处理 曾因人物裙摆穿帮问题拆解场景重新搭建至凌晨 [2] - 通过数字化处理使传统文化更易被年轻人接受和喜爱 [4]

8月24日，2025年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛"旅游赛道"高职组、中职组比赛，分别在浙 江旅游职业学院和杭州市旅游职业学校（以下简称"旅游职校"）开赛，共吸引全国271支队伍近2000名 师生参赛。这也是该项赛事的"旅游赛道"中职组比赛首次在杭州举办。 据悉，"旅游赛道"比赛为期3天，中职组的争夺赛中，旅游职校和杭州市中策职业学校两队将代表 杭州角逐下一阶段比赛的入场券。 "职教出海"成为热词后，2024年起，全国职业院校技能大赛升级为世界职业院校技能大赛，邀请了 国外选手参赛。总决赛分争夺赛、排位赛和冠军总决赛三个阶段。今年比赛设置42个赛道，排位赛、冠 军总决赛将在天津举行。 "这次'旅游赛道'比赛在杭州举办意义非凡。"市教育局相关负责人表示，"旅游赛道"下设旅游、酒 店、会展、茶艺等赛项，契合当前文旅深度融合和产业升级的趋势，也将激励中职学校进一步探索"行 业出题、校企共答、市场阅卷"的产教融合范式，培育更多"数字文旅先锋"服务城市建设，"这也是对浙 江'诗画江南、活力浙江'文旅品牌的充分肯定。我们将以赛事为纽带，促进区域间、院校间交流合作， 共筑旅游职业教育发展共同体。" ...

政策背景与行业需求 - 八部门联合印发《加快数智供应链发展专项行动计划》明确加强数智供应链人才培育 提出增强创新型、应用型、复合型人才供给 [3] - 中国物流与采购联合会数据显示2025年物流相关岗位缺口将达43 7万人 高素质人才供给不足制约行业数智化升级 [3] 公司国内产教融合实践 - 已与全国200多所高等院校合作 通过合作办学、岗位实习、毕业生输送等模式构建全链条人才培育体系 [3] - 突破传统校企合作模式 构建"课程共建-实践共育-岗位共融"闭环 与院校联合开发智慧仓储等高质量课程 [4] - 与天津交通职业学院合作成果获评2023年职业教育国家在线精品课程 [5] - 2020年共建首家"百世物流科技产业学院" 计划打造10个生产性实训中心 采用"校中厂"模式引入真实商业项目 [5] - 定向吸纳优质毕业生 依托吉利、欧莱雅等头部企业项目开辟就业通道 [5] 公司国际化人才培养布局 - 响应"职教出海"号召 依托东南亚、北美业务网络建立海外实训基地 [6] - 牵头成立"全国智慧物流与供应链产教融合共同体"等平台 促进国内外教育资源共享 [6] - 2023年起联合国内院校在越南、马来西亚等7国建立海外培训基地 提供中外学生双向实训机会 [8] - 深度参与乌兹别克斯坦鲁班工坊项目 为当地培养适配现代需求的物流人才 [9] 战略价值与行业影响 - 产教融合实践紧扣"数智供应链"需求 培养应用型与复合型人才 [9] - 通过"金种子"计划等为行业数智化升级提供人才保障 [1][9]

大会背景 - 全球新一轮科技革命与产业变革加速演进，战略性新兴产业成为驱动国家经济转型升级的核心引擎 [2][7] - 中国通用技术集团创新构建"职教链+产业链"双轮驱动模式，整合政企校研资源打造全链条价值闭环 [2][7] - 2025年天津举办夏季达沃斯论坛与上合峰会之际，大会聚焦"职教出海"与"新兴产业人才赋能"议题 [2][7] 大会主题 - 产教融合赋能职教出海与新兴产业，协同育人共筑标准互鉴与技术创新 [7][10] 时间地点 - 2025年8月6日—8日在天津轻工职业技术学院举行 [5][13] 组织机构 - 主办单位：中国通用咨询投资有限公司，协办单位：青岛中徕科技有限公司，承办单位：天津轻工职业技术学院 DT新材料 [11] 大会亮点 - 紧扣职教出海与新兴产业议题，解构前沿技术迭代趋势与全球人才需求新图景 [3][10] - 政企校研四维联动，探索教育链、人才链、产业链、创新链深度融合路径 [3][10] 拟定议程 - 8月6日上午：领导致辞、主旨发言，下午：职教出海培训及"鲁班工坊"成果分享 [13] - 8月7日上午：半导体产业人才需求与技能培养新路径，下午：智能制造产业技能升级 [13] 参会人员 - 教育部、机械行执委、天津市政府相关部门领导，职业教育领域专家，双高职业院校领导及产业专业课程教师 [9]

职业教育改革进展 - 陕西36所高校上榜"2025软科中国高职院校排名"，高职院校在校学生达100万人，建立省级开放型区域产教融合实践中心146个，实施校企合作典型生产实践项目103个 [1] - 陕西通过优化专业布局、深化校企协同、推动职教"出海"等方式持续深化职教改革，构建与新质生产力发展相匹配的现代职业教育体系 [1] - 全省职业院校已成为培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才的主阵地，陕西职教改革发展的政策供给更加有力、体系建设持续完善 [8] 专业布局优化 - 陕西积极引导高职院校优化专业布局，设置服务国家重大战略、区域重点产业和特色产业、民生紧缺需求的高等职业教育专科专业 [2] - 陕西航空职业技术学院根据汽车制造、航空航天等领域产业需求于2023年新开设增材制造技术专业，培养产品数字化设计、增材制造工艺制订与实施人才 [2] - 学院对机械制造与自动化等老牌专业进行升级，增加智能制造技术、工业互联网应用等新课程，淘汰5个与产业脱节专业，调整8个专业方向，增设7个新兴专业 [3] 校企合作模式 - 陕西财经职业技术学院与华为技术有限公司合作共建华为ICT会计产业学院，共同打造智慧实训中心，开设智慧财经卓越班 [5] - 构建"公共基础课+专业核心课+产业拓展课+岗位实践课"的模块化课程体系，培养服务地区产业发展的复合型高素质技术技能人才 [5] - 学校建立由295名行业专家、企业技术骨干和高校教授参与的外聘教师库，381名教师成为"双师型"教师 [6] 国际化办学 - 陕西国防工业职业技术学院联合泰国坦亚武里皇家理工大学、比亚迪股份有限公司建成中泰"秦岭工坊"，为泰国开展"中文+职业技能"培训 [7] - 中泰高校联合编写双语教材51本，为比亚迪泰国分公司编写《新能源汽车检测与维修》等6本教材，开发数字化课程资源 [8] - 学校22名师生赴泰国访学，24名泰方师生来校学习，学生海外实践就业与短期交流培训共计198人次 [8]

潍坊职业教育资源概况 - 潍坊拥有各类职业院校65所 开设专业点800余个 涵盖全部19个专业大类 在校生30余万人 每年输送技术技能人才9万余人 连续多年入选全省职业教育改革成效明显地区 [1] 职教出海战略实施 - 驻潍院校开辟"职教出海"新航道 潍坊护理职业学院启动海外"岐黄学堂"项目 聚焦中医药适宜技术推广与技能人才培养 成立山东省中医药走出去高校联盟 [1] - 山东交通职业学院与歌尔股份在越南合作开展智能制造培训 共建学院并开设18门网络课程 培养本土化技能人才 [2] - 潍坊工程职业学院共建3所海外学院和5个实体化办学机构 服务7家"走出去"企业 与20多国50余所院校建立合作 [2] 职业标准输出与跨国培训 - 山东科技职业学院主导制定服装类职业标准 纳入坦桑尼亚职教体系 在越南设立中文工坊 年均培训3000人次 [3] - 潍坊职业学院在乌干达 刚果(金) 巴基斯坦建立3个培训中心 累计培训1100余人 输出教材9部 标准25项 与加纳合作建立非洲首家"网络中文课堂" [3] 国际合作平台搭建 - 2024年山东与国际友城开展230场活动 涵盖产业园区 经贸合作等领域 为中欧班列集结中心揭牌 与德国巴伐利亚州敲定40项合作计划 [4] - 山东省民族中等专业学校筹备"中德职教合作平台" 引进德国专家 促进中德校企深度合作 [4] 职业教育活动规划 - 2025年山东省"百城千校万企"促就业行动暨潍坊职教活动周将于5月23-25日举办 集中展示职教成果 搭建政校企协同育人平台 [4]

国际化办学战略 - 公司构建"合作办学-标准输出-出海服务"递进发展体系，推动国际产能合作和推广中国职业教育 [1] - 公司设立山东信息职业技术学院米什科尔茨学院，新开设计算机网络技术等4个中外合作办学专业 [2] 师资与课程国际化 - 公司引进56门核心课程资源(占比35%)，聘请20余名高水平外籍教师完善课程体系 [2] - 通过海外研修和联合教研机制提升教师国际视野，将国际前沿技术和教学模式融入课堂教学 [2] - 2024年公司在世界职业院校技能大赛中获得1金1银1铜 [2] 职业教育标准输出 - 2024年公司主导完成坦桑尼亚云计算NTA4-6级教学大纲编制及NTA5级职业标准开发，获该国官方认证 [4] - 公司将中国职教经验与当地产业需求结合，标准既符合国际规范又贴近本土产业 [4] - 通过与出海企业合作将职业标准融入人才培养，提供海外人才支撑 [4] 国际化平台建设 - 2024年11月公司联合100余家高校、机构及科技企业举办中巴数字教育推进会，签署数字教育资源共享协议 [6] - 公司揭牌"巴基斯坦-班墨学院"，培养学历留学生并开展"中文+职业技能"培训 [6] - 公司形成"合作办学-标准输出-出海服务"三维联动体系，获"2024年度山东省教育国际交流先进单位" [6]

公司参与数字中国建设峰会 - 公司连续八年以战略合作伙伴身份深度参与数字中国建设峰会 [1] - 公司承办本届峰会重点活动"游戏+文旅"主题交流活动 [1] - 公司展区成为本届峰会人气最旺的展馆之一 [1][5] 数字文旅领域展示与合作 - 公司打造"数字文旅示范区"与"数字教育体验区"两大区域，展示十余款AI、VR、AR技术应用案例 [2] - 公司联合政产学研机构发起"数字山海·福游新生"专项计划，打造福建数字文旅示范样板 [8][10] - 公司与中国新闻发展有限责任公司、新华出版社等多家机构签约合作，助力福建文旅品牌建设 [10] - 公司展示"幻骑武夷•漫游九曲"VR骑马机、数字人AI旅推官等虚实融合项目 [12] 数字教育布局与国际化 - 公司教育业务覆盖全球190多个国家和地区，惠及超1.5亿用户 [16] - 公司与埃及、泰国等20多个"一带一路"国家达成战略合作 [16] - 公司牵头"职教出海"项目入选商务部"千帆出海"行动2024年重点清单 [16] - 公司发起"丝路教育资源共建"项目，促进国际产教深度融合 [17] 技术优势与行业赋能 - 公司通过游戏引擎、交互技术等优势能力赋能文旅场景，实现"游戏+文旅"协同增值 [5][12] - 公司具备IP数字化运营能力及全球化布局能力，可系统性转化文旅资源为"数字资产" [12][13] - 公司展示央馆虚拟实验、未来实验等前沿数字教育产品 [18] 行业趋势与战略方向 - 游戏行业成为数字经济重要着力点，助力文旅发展已成趋势 [5] - 公司响应"文化强国""文化出海"战略，未来三年将深化国际合作网络，拓展东盟及非洲市场 [16] - 公司作为数字中国建设践行者，将持续为福建数字经济产业生态构建贡献力量 [21]