组团式帮扶

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广东教师夫妻的三次选择与一所贵州职校的蝶变|东西协作故事⑤
南方农村报· 2025-09-17 10:00
广东教师夫妻的 三次选择与一所 贵州职校的蝶变 |东西协作故事 ⑤_南方+_南方 plus 教育帮扶不是疾 风骤雨,而是细 水长流;不是单 方面的给予,而 是双向的成长。 2022年夏天,陈 力卓告别广州南 沙的家,只身前 往贵州省安顺市 紫云自治县民族 中等职业学校。 她没想到,这个 决定不仅改变了 自己的职业生 涯,让丈夫谭超 在一年半后作出 了同样的选择, 更改变了这所学 校和学校里许多 孩子的未来。 2022年中央组织 部、教育部等部 委部署教育人 才"组团式"帮扶 国家重点帮扶县 以来,广东"组 团式"帮扶贵州 20个重点帮扶县 的40所学校,累 计选派教育人才 315人,前方工 作队推动分层建 立68个教育帮扶 团队,聚焦教育 教学质量、学校 管理、师资队伍 建设、学生综合 素质"四个方面 明显提升"目标 任务,压茬推 进、久久为功, 受帮扶地区和学 校得以跨越式发 展。 陈力卓、谭超夫 妇就是其中的代 表。在夫妇俩所 在帮扶团队的持 续推动下,一所 远在千里之外的 民族地区职校迎 来了前所未有的 蝶变。 正在给学生们上课的陈力卓老师。 安家紫云 人,很多只知道 安顺有黄果树瀑 布,不知道还有 个 ...
粤黔协作重塑山区教育:佛山校长郭振华一家三口的剑河三年丨教师节特别专题
南方农村报· 2025-09-10 12:03
文章核心观点 - 粤黔教育协作通过"组团式"帮扶模式显著提升剑河民族中学的教育质量与管理水平 体现东西部协作在教育领域的成功实践 [1][16][64] 教育帮扶背景与政策 - 2021年中央调整东西部协作帮扶结对关系 明确广东省结对帮扶贵州省 [14] - 2022年八部门联合印发教育人才"组团式"帮扶工作方案 广东省牵头帮扶贵州省20个国家乡村振兴重点帮扶县 [15][16] - 剑河县是国家乡村振兴重点帮扶县 剑河民族中学为帮扶对象 [18] 帮扶团队构成与人员安排 - 广东省从佛山市顺德区选派8位骨干教师和4名柔性支教老师 与贵州省16名教师组成教育帮扶团队 [19][20] - 郭振华校长具有丰富民族地区教育经验 曾援藏三年 2022年6月赴剑河开展帮扶 [22][23][24] - 其妻子彭九侠在剑河县中等职业学校支教 女儿墨墨随行在当地就读 [28][31][33] 学校初期困境 - 硬件严重不足:宿舍10人一间 食堂餐位不够 运动场不足 高三楼修建近10年未完工 新综合楼未验收 [38] - 十年未承接超过200人的研讨会 [3][39] - 师资薄弱:研究生等优秀师资稀缺 教师缺乏研究意识和团队协作意识 备考无系统性 [40][41] 管理改革与文化建设 - 重新定义办学愿景为"让每一位剑中人都能出彩" 提炼"剑指高峰 河出伏流 追求卓越 报效家国"的剑中精神 [46][47] - 强化党建引领 落实党组织领导的校长负责制 设立88个党员先锋岗 [48][49] - 创新"校长接待日"制度 每周三邀请优秀或进步学生共进午餐 [52][53][54] 硬件改善与资金投入 - 累计争取东西部协作资金2000多万元 [60] - 新建宿舍楼 学生食堂 运动场 心理室等功能场室 [61] 教育质量提升成效 - 本科上线率从2022年帮扶前的69%提升至2024年的86.2% 2025年达87.4% [67][68] - 清北录取实现历史性突破 学校办学质量在黔东南州排名从头部10名升至前5-6名 [68][69] - 课堂优良率达85%以上 [66] 管理体系建设 - 构建"服务型扁平化管理"体系 校长室靠前指挥 各服务中心后置支撑 [70][71] - 修订完善140余项制度 涵盖教学管理 听评课机制及教育评价体系 [72] 教师队伍建设 - 建立完善荣誉体系 设"教学新秀""教学骨干""名师"等专业称号及"最美剑中人"综合荣誉 [73][74] - 实施"种子教师计划" 重点培养60名骨干教师 [80] - 教师发表获奖论文910篇次 完成课题47项 教学竞赛获奖341人次 [81] 学生综合素质发展 - 实施分阶培养策略:高一铸剑强基 高二砺剑塑魂 高三亮剑腾飞 [87] - 2024年包揽全县羽毛球锦标赛全部冠军 象棋锦标赛团体冠军 男女足球在全州校园足球比赛中双双获奖 [88] - 学生获省级以上竞赛奖项57项 [89] 粤黔协作整体成果 - 广东累计选派421人次教育人才帮扶贵州省20个国家重点帮扶县40所学校 [96][97] - 修订完善管理制度892项 开展课堂教学改革593项 课堂教学质量优良率超80% [98] - 开展联合教研超100场次 培训超8000人次 结成师带徒 团队带团队1171对 [98][99] - 建成名师工作室109个 培养"双师型"教师1430人 [99][100] - 受扶学校教师晋升职称934人次 获奖8603人次 [100] - 20所受扶高中中10所获评贵州省级示范性高中 2025年本科上线率近70% 较2022年提高26个百分点 [100][101] - 20所受扶中职学校中18所获评"贵州省中职强基工程学校" 9所获评"贵州省优质中职学校" [102] - 校企 校校合作共建专业课程229个 开设订单班 衔接班198个 [102] - 师生参加技能竞赛获国家级奖项36项 省级498项 [103]