推进多业态融合发展，加大消费新场景新业态供给。多业态融合可以打破产业边界，构建一站式、复合 型消费场景，实现功能服务与体验价值的系统集成，是数智化趋势下创新消费供给的重要途径。一方面 要大力推进消费供给设施升级，如加快5G网络技术应用场景研发，鼓励定制化服务消费发展；如通过 信息技术渗透推动服务消费场所数字化、智慧化改造，建立虚拟交互、社交融合、情感联结的线上消费 新场景。另一方面要深挖具有地域符号的文化、体育、生态资源，开发具有地方特色文旅产品、体育赛 事和观光线路，营造文旅体融合的消费新空间。如在四川有乡镇以夜色为幕布举办音乐节，通过打造灯 光舞台、音乐派对、互动体验和美食市集活动融于一体的综合业态，给游客留下强烈视听记忆，较好满 足了来自全国各地游客的多样化需求。 丰富县乡市场业态，创造更多消费"新鲜气"。近年来，县乡消费增速已超过城镇，成为消费市场的"蓝 海"。在网络信息技术加载下，城乡之间信息时滞逐渐消弭，城乡居民消费理念加速趋同。但从现状 看，县乡消费基础设施供给密度、供给结构和现代化水平相较于城市仍有较大距离，尤其一些乡村多以 夫妻店、小卖部为主，在商品质量把控、品类选择及内容供给方面远远满足不 ...

高校博物馆开放与公共文化服务 - 北京市教委推出高校博物馆"京彩"暑期主题活动，22所高校的43家博物馆面向中小学生和社会公众开放 [1] - 高校博物馆成为构建公共文化服务体系的重要平台 [1] - 成都理工大学自然博物馆开展50场科普进校园活动，覆盖23个学校8500余名中小学生 [2] - 南京林业大学树木标本馆直播活动获得270多万人次观看量 [2] 高校博物馆功能定位 - 高校博物馆兼具教书育人与文化传播双重功能 [3] - 64.32%受访大学生认为高校博物馆应向社会开放，56.61%认为其在社会教育中不可或缺 [3] - 高校博物馆应依托专业研究优势，贴近市民生活需求 [3] - 高校博物馆以专业性、特色性、学术性著称，需建立多渠道合作机制 [3] 高校博物馆发展挑战 - 65.29%受访者认为宣传不足，51.59%认为展览缺乏吸引力，47.15%指出开放时间有限 [4] - 高校博物馆普遍存在展览面积不足3000平方米、接待能力有限的问题 [4] - 各级政府和社会各界正加大对高校文博事业的关注和支持 [4][5] 高校博物馆发展路径 - 2011年国家文物局和教育部要求高校博物馆最大限度向社会开放 [5] - 高校博物馆需找到适合自身发展的路径 [5]