"张雪峰老师"账号被禁止关注。 当点击关注键时，快手提示：该用户因违反社区规定被禁止关注；B站提示：该账号异常，关注失败； 抖音提示该用户被禁止关注；微博提示：该用户因违反法律法规或《微博社区公约》被禁止关注。南都 记者搜索张雪峰的关联账号发现，"张雪峰讲升学规划""张雪峰讲家庭教育"正在直播，但主播并非其本 人。 9月24日，南都N视频记者注意到，张雪峰账号"张雪峰老师"在微博、抖音、快手、B站等多平台被禁止 关注。其店铺"峰阅万卷"客服表示，店铺主要负责图书咨询和售后，目前正常运营。 同日，张雪峰的店铺"峰阅万卷"客服告诉南都记者，店铺主要负责图书咨询和售后，对于张雪峰的账号 情况并不了解，"目前店铺正常运营"。 公开资料显示，张雪峰本名张子彪，曾就读于郑州大学给排水工程专业，是苏州研途教育科技有限公司 副总裁、联合创始人。2016年6月，张雪峰凭借《七分钟解读34所985高校》走红网络。 南都此前报道，作为"热搜常客"，张雪峰经常登上风口浪尖。他曾在直播间称"所有的文科专业都叫服 务业""服务业总结成一个字就是'舔'"，随后被文科生博主"顾言右"起诉。2024年1月，"顾言右"称法院 立案审查已通过。 ...

叶祠路 在算法推荐主导的注意力经济时代，青少年将现实行为转化为网络表演已成新常态，但一些家庭的教育 仍停留在"禁止玩手机"的简单管控层面。当网络行为规范成为家庭教育中的真空地带，孩子们只能通过 试错来建立数字世界的规则认知。这起案件中，少年们显然未能预见其恶作剧会演变为全网热议的网络 暴力事件，这种认知偏差正是数字素养教育缺失的直接恶果。 最后，这起案件撕开了监护责任落实的形式化面纱。虽然《民法典》明确规定监护人需为未成年人侵权 行为担责，但现实中许多父母仍固守"孩子还小"的保护主义叙事。涉事父母在庭审中的辩解，暴露出监 护责任的认知误区：他们将监护权简单等同于物质保障，却忽视了行为引导和价值观塑造的核心职责。 当家庭既未培养孩子的规则敬畏感，又未能构建有效的行为约束机制，最终使得未成年人在突破底线时 缺乏必要的制衡力量。 两名少年在实施不当行为时，父母显然未能及时察觉并制止，这种监护缺位使得违法行为得以持续升 级。法院判决监护人承担赔偿责任，不仅是对受害企业的补偿，而且是对监护责任的强化——它明确宣 告监护权不是免责特权，而是需要切实履行的法律义务。 220万元的判赔，捍卫了企业经营权利，也向社会敲响了警钟 ...

当儿女对父母表现出不尊重的态度时，大多数父母的第一反应就像被点燃的火药桶，瞬间愤怒 起来。 洞见 （ DJ00123987 ） —— 不一样的观点，不一样的故事， 3000 万人订阅的微信大号。点击标题下 蓝字 " 洞见 " 关注，我们将为您提供有价值、有意思的延伸阅读。 家庭教育的舞台没有彩排，每一天都是现场直播。 ♬ 点上方播放按钮可收听洞见主播周周朗读音频 在日常生活中，经常可以看到这样的场景是： 紧接着就会开启唐僧念经式讲道理，试图用大道理来驯服儿女。 可结果往往事与愿违，儿女要么左耳进右耳出，根本没把父母的话当回事；要么就是产生逆反 心理，和父母顶嘴、争吵，亲子间的矛盾就像雪球一样，越滚越大。 其实当遇到这种情况时，愤怒和一味地讲道理并非明智之举。 作者： 邹多津 来源： 读者 （ID: duzheweixin） 记住下面这三句话，或许就能为你打开亲子沟通的新大门，让你在亲子关系的迷宫中找到正确 的方向。 第一句：允许孩子争辩，解码孩子的想法。 著名作家刘墉曾语重心长地告诫为人父母者： 父母不必在孩子面前扮演权威的角色，因为没有一个人是绝对的权威。 在开启教育孩子的大门之前，不妨先照照镜子，审视一下 ...

青少年心理健康工作部署 - 市委书记专题调研苏州市家长学校总校并揭牌家庭教育咨询中心 强调将青少年心理健康工作摆在突出位置[1] - 苏州市家长学校总校是中小学家庭教育工作重要阵地和国内特色品牌 新启用的咨询中心将提供家庭教育咨询与心理测评服务[1] - 推动服务阵地向街道社区延伸 要求中小学校在开学季开展家访和校园文体活动以营造和谐学习环境[1] 心理健康体系建设措施 - 系统完善工作方案 健全心理咨询 筛查 预警 干预机制 形成学校家庭社会协同联动格局[2] - 建立定期分析评估机制督促工作落实 发挥社会组织与党群服务中心作用 鼓励社会力量支持心理健康服务[2] - 配足配齐心理健康教师 开发心理健康教育课程和家庭教育典型场景 全面提升工作水平[2] 学生保护与宣传机制 - 全面开展学生心理健康筛查并建立档案 加强隐私保护 增强未成年人法治意识和自我保护能力[2] - 严厉打击侵害未成年人合法权益的违法犯罪行为 加大心理健康知识科普宣传力度[2]

核心观点 - 文章认为缺乏教养的孩子背后通常存在父母教育缺位的问题 强调家庭教育中规矩与爱并重的重要性 [6][11][45] - 外部社会不会容忍无边界行为 孩子最终需为自身行为承担后果 [19][25][27] - 恰当的惩戒教育能帮助孩子建立敬畏感和规则意识 [37][44][45] 事件案例 - 南航航班上一男孩踢踹前排座椅并故意碰撞乘客引发冲突 母亲以"孩子还小"为由辩解 [3][6] - 高铁儿童吵闹事件中母亲回应"有本事你来管"并攻击劝阻乘客 [9][11] - 六岁男孩强行打开女厕所门 家长以年龄为由拒绝道歉并辱骂受害者 [11] - 书店自习区男孩大声喧哗并威胁工作人员 母亲以"只是孩子"袒护 [11] - 餐厅儿童干扰邻桌并抓取他人食物 被制止后动手遭乘客反击 [14][16][18] - 小区男孩每日早晨尖叫扰民 在校打伤同学后反被受害者家属报复 [20][21][23] - 男孩用石头攻击他人 被罚抱大石头行走后认错 [37] - 男孩电梯内撒尿 父母要求其公开道歉并清洁电梯一个月作为惩罚 [39][41][42] 教育观点 - 教育部部长怀进鹏指出"校园之外没有温室" 社会不会宽容无法无天行为 [13] - 心理学家戈尔丁提出人性三层理论 强调需通过约束抑制生物性中的恶 [32] - 李玫瑾认为敬畏感需通过惩罚建立 让孩子知道后悔才能真正保护其成长 [37] - 俞敏洪提出"穷养富养不如有教养" 定义教养为行为得体且令人愉悦 [46][47][48] - 小错不改必酿大祸 及时惩戒能让其预判行为后果 [36][44] - 恰当教育需兼顾管教案与爱 而非纵容或冷漠轻视 [45][50]

教育理念 - 哈佛大学首位女校长提出好教育应让人不断重新认识自我和世界 促使改变发生 生活广度决定未来优秀程度 [5] - 家庭教育通过接触新事物和环境拓宽孩子生活广度 培养思维与解决问题能力 建立正确三观 [7] - 孩子生活宽广带来视野辽阔 丰富认知与提升格局对成长至关重要 需通过特定场所体验实现 [8] 知识拓展场所 - 图书馆博物馆科技馆通过书籍文化科学熏陶提升认知层次 知识积累差异导致人生轨迹分化 [10][14] - 詹青云案例显示广泛阅读培养知识储备与学习能力 从班级倒数逆袭至哈佛博士并成为辩论冠军 [16][20][21] - 12岁谢昭雨橦因长期接触文博知识成为专业文物讲解员 目标北大考古系 体现跨学科知识价值 [23][24][26] - 余华观点指出哲学文学类"无用"知识会在未来提供方向 塑造人格并影响关键选择 [28][29] 生活实践教育 - 河南商丘12岁辍学少年通过工地搬钢筋体验母亲日薪200元艰辛 最终悔改返校 [36][37][41][42] - 湖北父亲带11岁女儿挖藕四小时使其明白读书之苦远少于生活之苦 [44][45][47] - 真正见世面需接触菜市场农田工地等场景 培养生活常识理财意识与正确价值观 [51][52] - 见世面本质是理解社会各阶层状态 形成不卑不亢的处世态度与独立生活能力 [53][54] 身心培养方式 - 过度学业压力导致孩子精神健康问题 运动与自然接触可改善心理状态 [56][62][63] - 家庭通过运动自然公益等活动塑造强健体魄生命力与社会责任感 实现"无为教育" [67][68] - 卢梭提出最佳教育是无形影响心灵与潜能 聚焦做人做事与生活目标引导 [68]

家庭结构分析 - 东亚家庭普遍存在母亲强势主导、父亲被动退让的模式，母亲过度参与管理而父亲存在感过低[7] - 70%以上家庭存在"沉默暴力"现象，表现为父亲长期回避沟通而母亲独自承担育儿压力[18][19] - 典型场景显示母亲承担90%以上育儿事务，父亲参与度不足10%[24][25] 亲子关系影响 - 父亲长期缺席导致母亲情绪焦虑，进而造成孩子封闭或暴躁的双向负面影响[7][20] - 母亲持续输出负面情绪会使孩子产生压抑感，34%青春期问题源于父母沟通失衡[33][38] - 案例显示父亲参与沟通后孩子学习积极性提升60%，证明父亲角色不可替代[51] 解决方案建议 - 父亲需每日保持15分钟深度交流，采用共读/协作等4种方式建立有效沟通[53] - 母亲应降低30%事务参与度，通过情绪管理三步法改善家庭氛围[55][56][61] - 德国教育案例证明父母协同可使智力缺陷儿童取得博士学位，显示合作育儿的决定性作用[66] 教育模式转型 - 传统"男主外女主内"模式在现代社会失效，双亲需共同承担教育责任[48][49] - 教师实践表明父亲介入可使孩子考试压力降低50%，学习效率提升显著[51] - 家庭需构建"感情-尊重-沟通"三角支撑体系，缺一不可[7][63]

家庭教育核心观点 - 教育问题的根源在于父母自身而非孩子 父母需通过自省和改变来影响孩子成长而非单向矫正孩子行为 [10][11][25][32] - 孩子行为问题是家庭教育的投射 优秀孩子多源于父母榜样作用 问题孩子多源于不当教养方式 [25][55][62] - 教育本质是"上所施下所效" 父母言行直接塑造孩子行为模式 [53][54][56] 教育案例解析 - **李柳南案例**： - 子女退学/沉迷游戏源于母亲长期高压教育 否定式沟通及剥夺兴趣爱好 [20][22][23] - 关键转折点为子女指出"都是因为你"的指责 促使母亲开始系统反思教育方式 [20][21] - **贾荣韬案例**： - 通过"一日考评表"量化自我改进 三周后行为改善率达显著提升（BC→AB占比反转） [36][39] - 调整教育方式后 儿子从作弊/网瘾转变为考入重点大学 [41][44] 成功教育模式 - **郑渊洁模式**：36年坚持凌晨写作的示范效应 使女儿形成优先完成作业的自律习惯 [57][58] - **樊登模式**：居家办公时持续展示阅读/工作状态 促使儿子自主培养阅读及信息检索能力 [60][61] 父母类型对比 - **两类父母特征**： - 吃老本型：归因于孩子问题 固守传统教育方式 [65] - 学习型：主动迭代教育方法 通过反思优化教养策略 [66] - 教育有效性取决于父母是否持续自我提升而非单纯要求孩子改变 [67][69]

活动规模与覆盖 - 依托全区超过15000所社区（村）家长学校开展活动 [3] - 专项投入186万元升级200所家长学校 [5] - 线上"八桂家教直通车"小程序提供700多个课程视频 [5] 活动形式与内容创新 - 形成"固定阵地＋流动课堂＋线上平台"三维教育网络 [3] - 开展防溺水、防性侵、亲子阅读等特色课程 [3] - 在法院开展模拟庭审活动 25组家庭参与角色扮演 [3] - 玉林市组织36个家庭参与科技馆家风传承活动 [4] - 防城港市通过山歌形式传授防性侵知识 [6] 专业队伍建设 - 组建由专家智库+专业讲师+志愿者组成的多元化队伍 [6] - "千名家庭教育指导者培育计划"两年培养1000名专业讲师 [6] - 245人获聘首批"广西家庭教育指导者" [6] - 基层志愿者队伍规模达28000人 [6] - 建立"以考促学"机制 要求每年完成40学时继续教育 [6] - 上半年开展23场指导者培训 1200余人通过考核 [6] 多方协同机制 - 上半年各级妇联联合多部门开展活动1532场 [9] - 防城港市东海湾社区20个"双报到"单位认领特色课程 [8] - 提供志愿服务超2871小时 服务公益暑假班472人次 [8] - 河池市编印《预防未成年人违法犯罪家庭保护手册》 [9] - 柳州市"家校社共育联盟"吸纳20多家单位开发特色课程 [9]

尼山世界文明论坛 - 第十一届尼山世界文明论坛将于2025年7月9日至10日在山东曲阜举办 主题为"各美其美·美美与共——文明间关系与全球现代化" [3][4] - 分议题涵盖文明起源 儒家文化 齐鲁文化 全球现代化 家庭意义 人工智能与人类文明等方向 [4] 婚育观与可持续发展 - 健康婚育与科学育儿是推动家庭教育发展和人口均衡发展的核心 体现可持续发展理念 [7] - 需建立科学婚恋观教育体系 建议将婚恋课程纳入大学甚至高中教育 内容涵盖价值观匹配 冲突处理 家庭关系等 [9][10] - 现行离婚冷静期需评估实际效果 缺乏统计数据支撑其利弊 应加强夫妻关系调解与家庭教育前置 [8] 家庭教育政策与实践 - 家庭教育"十四五"规划实现多部门联动 博物馆 图书馆 公园等公共场所融入亲子活动与家风展览 [13][14] - 现行《家庭教育促进法》范围狭窄 需扩展至家庭成员全周期教育 包括老年人尊重与基层社会治理 [15] - 留守儿童问题因城镇化与乡村振兴有所缓解 但根源在于缺乏系统性家庭学科教育 需从幼儿园起培养家庭责任意识 [18] 性别平等与职业发展 - 1995年男女平等成为基本国策后 相关立法如《反家庭暴力法》《妇女权益保障法》等持续推进 [27] - "妈妈岗"政策旨在帮助产后女性重返职场 需通过税收优惠等激励企业落实 可参考国外弹性工作制经验 [21][25] - 产假政策需配套强化0-3岁托育服务 建议政府提高托育补贴至每月1000元(国家与地方各500元)以提升机构积极性 [22] 育儿与社会化支持 - 0-3岁阶段应提早开始儿童社会化 托育服务不足是抑制生育意愿的关键 需解决母亲返岗后的照护缺口 [19][22] - 母婴关系对早期发育至关重要 建议母亲亲自育儿而非依赖月嫂 需纠正网络信息中的育儿误区 [19] - 男性育儿假政策执行率低 需通过企业工会推动福利改进 借鉴国际企业减少工时等灵活安排 [21]