新京报讯（记者杨菲菲）为职业院校进行专业建设与课程开发提供"标准尺"、为个人职业成长与终身学 习画出"路线图"……近日，记者从2025工业互联网产教科融合发展大会上获悉，《工业智能控制技术技 能人才职业能力图谱》（以下简称《能力图谱》）正式发布。 《能力图谱》是在中国职业技术教育学会的指导下，中国工业互联网研究院联合南京工业职业技术大学 等多家职业院校及行业领军企业共同完成的产教融合成果。《能力图谱》以产教融合为基础，以岗位实 践为目标，构建系统性、细粒度、具体化职业能力培养体系，从根本上破解了产教融合中"标准模糊、 对接错位"的核心难题。 同时，《能力图谱》有很强的指导性，针对如何升级现有专业课程以满足人才培养需求，也给出了相关 建议。比如，智能机器人技术可新增《工业场景强化学习》《高精度视觉伺服》课程，工业机器人技术 可新增《数字孪生虚拟调试》《预测性维护》课程。 其中，8大方向包括智能控制技术应用、工业机器人技术应用、工业互联网与系统集成、工业数据分析 与优化、工业安全与可靠性保障、工业自动化系统运维、工业装备智能化升级和智能生产与制造执行。 "以工业机器人技术应用方向为例，我们提炼出7大核心能力大类， ...

事件概述 - 全国教科文卫体工会系统产教融合工作推进会在河南郑州召开 会议通报了全国工会系统工匠学院建设情况并公布了首批20家教科文卫体产业工匠学院建设点名单 海南经贸职业技术学院入选该名单 [2] 公司动态 - 海南经贸职业技术学院入选全国首批20家教科文卫体产业工匠学院建设点单位 [1][2] - 公司自2024年起已入选首批海南工匠学院 [2] - 公司重点围绕海南自贸港未来产业 聚焦职工技术创新 积极打造专业师资队伍和探索产学研融合发展新模式 [2] - 公司表示将以此次入选为契机 进一步推动劳模精神、劳动精神、工匠精神在校园落地生根 力争培育更多适应海南自贸港发展需求的工匠人才 [2] 行业与政策背景 - 全国工会系统正在推进工匠学院建设 [2] - 全国教科文卫体工会系统召开产教融合工作推进会 [2]

11月16日，第七届中国教育创新成果公益博览会"科技创新助力产教融合和职业培训提档升级"职教专场 暨"深度产教融合"主题论坛在珠海科技学院开幕。 当前，我国正处在加快建设教育强国的关键时期。中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要 （2024—2035年）》，部署九大重点任务，涵盖立德树人体系构建、基础教育优质均衡发展、促进高中 阶段学校多样化发展、高等教育综合实力提升、职业教育产教融合深化、教育数字化战略实施等领域， 为新时代教育发展擘画了宏伟蓝图。 （原标题：产教融合进入深水区，教博会热议科技赋能教育新范式） 南方财经记者彭敏静 珠海报道 本场论坛旨在打通"教育—产业—就业"链路，为产教融合模式创新提供实践样本。论坛现场多位嘉宾开 展主旨演讲，探讨科技与创新如何推动职业教育与产业需求的精准对接。 新能源发展专业委员会副秘书长、海航临空产业集团有限公司湖南区域总经理李晓柏认为，"破解新兴 产业崛起与人才结构性短缺的矛盾，在于深化产教融合。"李晓柏表示，低空经济是产教融合的理想试 验田，无人机、飞控、导航、AI、新能源等技术快速演进，运营、维护、监管、数据处理等岗位需要 极强的实操能力，此外涉及航空、机械 ...

新媒体运营课程思政评价体系的必要性 - 构建评价体系旨在纠正高职院校“重技能轻价值”的评价偏向，实现“工具理性”与“价值理性”的统一 [2] - 通过明确评价标准使思政育人价值可视化，衔接新媒体行业的社会责任需求，实现育人与行业发展同频共振 [2] - 适配数字时代人才核心素养需求，打破统一固化评价体系困境，为课堂精准赋能 [2] 现有评价体系存在的问题 - 评价导向失衡，过度聚焦运营数据和操作技巧等可量化技能，忽视思政引领和职业素养等价值维度培养 [3] - 指标设计模糊，多为通用框架且缺乏动态性，导致评价主观性强、量化难度大，与产业实际需求脱节 [3] - 评价主体能力参差不齐，教师缺乏行业实践经验，学生自评互评缺乏标准，导致评价结果缺乏前瞻性和客观性 [4] - 反馈闭环缺失，评价结果反馈周期长、缺乏具体分析建议，使教学问题难以被发现和优化 [4] 构建思政评价体系的建议 - 确立“技能+价值”双核心评价原则，将政治立场、职业伦理、文化自信等价值要素转化为刚性指标 [5] - 构建分层分类的三维量化模型，横轴涵盖技术能力、思政素养和社会影响，纵轴包括基础层、核心层和提升层 [6][7] - 赋能评价主体并通过弹性权重调整提升专业性，例如为教师搭建交流平台，为学生提供互评模板 [8] - 建立科学动态反馈机制，利用平台数据工具实时跟踪，结合多元主体分阶段评价，形成评估-反馈-改进闭环 [9]

涉及的行业与公司 * 行业：公务员考试培训行业[2] * 公司：粉笔[1] 核心观点与论据 * **AI产品市场表现超预期**：粉笔自2025年四五月份发布AI产品后，市场表现显著，2025年11月单月AI课程销量达6万多套，略超预期，全年20万套销售目标基本提前完成[3] * **AI产品盈利能力强劲**：公司计划推出的AI面试刷题班预计毛利率高达90%，系统班和冲刺班预计毛利率分别为81%和94%，显示其AI产品盈利能力强劲[2][3] * **明确的AI产品销量目标**：公司设定了短期100万套（含10万套面试课程）、中期300万套、长期500万套的AI课程销量目标，客单价主要集中在150-350元区间[2][4] * **线上线下业务协同效应增强**：线下营收受益于线上AI产品引流实现转正，若线下业务稳定增长，其年化利润有望达到2亿至3亿元[2][5] * **整体业绩与估值展望积极**：预计公司未来1至2年利润有望达4亿至5亿元，目前估值相对合理，对应12-16倍市盈率[2][6] * **核心竞争力与市场地位突出**：粉笔是公考三巨头中唯一一家成功将AI能力系统性产品化并大规模放量的公司，具备稀缺性和投资价值，其强大的AI应用能力是核心竞争力[2][6][7] 其他重要内容 * **实现销量目标的策略**：公司计划通过初期打折促销、深化个性化体验以及利用线上沉淀的数据来实现AI课程销量目标[4] * **管理层信心体现**：公司积极推进回购计划，显示了对自身股价和业务发展的信心[2][6][7] * **未来增长驱动力**：未来AI应用新行情大概率将继续推动公司发展[2][7]

行业活动概况 - 全国高等职业学校办学能力评价与职业本科教学工作合格评估专题研讨会于11月14日至16日在扬州职业技术大学举行 [1] - 活动吸引了来自全国各地80余所高职及职业本科院校的近200名教育管理者、质量保障负责人和专家线上线下参与 [1] - 研讨会通过专题报告、经验分享、校际交流等形式，深入探讨职业教育高质量发展的新路径 [1] 核心议题与战略方向 - 会议核心议题包括高职办学能力评价、职业本科合格评估、职业本科发展战略规划、办学能力提升、数字赋能督导以及“新双高”五金建设 [1] - 全国高校质量保障机构联盟副理事长李亚东强调职业教育质量对技能型社会建设的重要性，并指出聚焦办学能力评价与本科合格评估恰逢其时 [3] - 南京工业职业技术大学原党委书记吴学敏系统梳理了职业本科教育的发展脉络、规划编制方法与实践路径 [3] - 扬州职大校长周春光提出通过夯实基础要素、强化核心要素、提升关键要素、打造特色要素的发展路径来提升职业院校关键办学能力 [3] 质量保障与评价体系创新 - 李亚东在报告中提出高质量发展呼唤督导评价改革创新 [5] - 高职办学能力评价实施方案研制工作组成员袁洪志作《数字赋能、靶向评价》报告，结合院校案例细化办学监测与教学评估指标 [5] - 学校督导室主任储咏梅以“督导并举、评馈互通”为核心，分享了构建教师教学能力评价与提升机制的实践路径 [5] 数字化与人工智能技术应用 - 深圳职业技术大学质保中心张喜生构建了指标分析—AI达标检测—教育教学评估的逻辑链，展示了AI在高职院校办学能力评估中的研究与实践 [5] - 竞业达产业需求与专业建设中心总监朱博结合行业前沿案例，展示了AIGC技术在教学质量评价、专业动态调整、课程体系优化等方面的创新应用 [5] - 常州工程职业技术学院原党委书记袁洪志的报告主题为《数字赋能、靶向评价》，强调了数字技术在评价中的应用 [5] 院校实践与经验分享 - 金华职业技术大学总督学成军以《“新双高”背景下“五金”建设的思考与金职实践》为题，分享了相关经验成果 [5] - 扬州职大党委书记马顺圣介绍了学校在职业教育政策落实、职教本科产教融合及质量保障体系方面的成效 [3] - 参会代表表示，通过研讨会学习了办学经验、拓宽了视野、增进了了解、凝聚了共识，活动为校际合作与高等职业教育发展搭建了桥梁 [6]

公司AI战略与成果 - 公司AI应用已服务超1500万用户，付费用户数超150万 [3] - 公司推出系列AI教学产品，包括AI老师、AI面试点评、AI刷题系统班等，服务覆盖超1500万用户 [3] - 公司主推的AI刷题系统班销量突破4.2万单，环比增长超100% [3] - 在线下班，AI老师已解决学员80%的问题，剩余20%由辅导老师解决，实现一名辅导老师同时指导150名学生 [4] - 公司已将全部未动用IPO募集资金6080万港元重新分配，其中1200万港元用于AI垂直模型研发，4880万港元用于AI人才与基础设施 [6] 行业竞争格局与挑战 - 公务员、事业单位等考试报考年龄限制从35岁放宽到38岁，职业教育市场迎来增长机遇 [2] - 行业竞争非常激烈，去年和前年经历了惨烈的价格战 [2] - 小型团队通常难以承担新兴技术产品的研发工作，行业在明后两年或许会经历一轮洗牌 [1] - 大量私人培训机构通过价格竞争、服务模式差异化和市场渗透冲击大机构，尤其在三四线城市和细分需求领域 [2] - 个人IP工作室通过社交裂变和低价课程压缩机构利润空间，更注重个性化教学如一对一辅导、即时答疑 [2] AI带来的财务与运营效益 - AI刷题系统班毛利率预计超过85%，远高于传统大班课约60%的水平 [3] - 尽管2025年上半年公司整体营收同比下降8.5%至14.92亿元，但AI产品正提升公司整体付费转化效率与利润空间 [3] - AI业务是利润率较高的业务，公司对明年整体收入和利润的增长颇具信心，利润增长幅度可能高于收入增长 [7] - 公司的技术门槛在于AI与辅导老师的协同作用，而非简单叠加，在行业中应是独一无二 [4] 公司的技术优势与壁垒 - 公司在AI上的核心壁垒包括用户和数据优势、个性化能力以及垂域模型训练经验 [6] - 公司有行业里最多的用户，积累了行业里最多的数据 [6] - 公司核心技术优势可保持五年以上的领先 [7] - AI技术具有良好的延展性，业务可拓展至教师招聘、央企招聘以及通用就业等领域 [7] 管理层观点与未来展望 - 公司并非因AI火了才投入，而是始终坚持将科技前沿内容融入业务 [1] - 以AI为核心持续提升效率与品质，能让公司在行业竞争中占据绝对优势 [1] - 行业距离市场饱和还有很长的路要走，未来各企业可能会探索不同的发展路径 [8] - 竞争是一场长期的竞争，短期内的胜负并非关键 [8]

公司融资活动 - 公司向特定对象翰擘科技发行股票事宜已获董事会审议通过 [1] - 发行股票数量不超过约6397万股，不超过发行前公司总股本的30% [1] - 发行价格为4.69元/股，拟募集资金不超过3亿元，扣除费用后全部用于补充流动资金 [1] 公司股权结构与业务构成 - 发行对象翰擘科技直接持有公司控股股东特驱五月花100%股权，系特驱五月花的控股股东 [1] - 2025年1至6月份，公司营业收入构成为通信服务行业占比72.07%，职业教育行业占比26.52%，其他业务占比1.41% [1] - 截至发稿，公司市值为33亿元 [2]

公司董事会会议 - 公司第六届第十四次董事会会议于2025年11月14日以现场结合通讯表决的方式召开 [1] - 会议审议了《关于公司2025年度向特定对象发行股票募集资金运用可行性研究报告的议案》等文件 [1] 公司财务与业务构成 - 2025年1至6月份，公司营业收入构成为：通信服务行业占比72.07%，职业教育行业占比26.52%，其他业务占比1.41% [1] - 截至发稿，公司市值为33亿元 [1]

粉笔(02469)发布公告，于2025年11月14日，该公司斥资918.2万港元回购300万股股份，每股回购价格为 3.03-3.08港元。 ...