儿童文学
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探寻“有中国气质的童年表达”
人民日报· 2025-12-04 03:02
行业定位与时代使命 - 儿童文学被定位为一种面向未来、着眼未来、塑造未来的文学,其高质量发展不仅是一道文学命题,更关乎育人重任,关乎强国建设与民族复兴的未来主力军[2] - 为童年铸就闪光的价值坐标是儿童文学写作者艰巨的时代使命,其创作可能在孩子心中生根发芽[2] - 该事业连接着民族的过去与未来,旨在探寻有中国气质的童年表达[3] 行业发展现状与成果 - 近期一次文学盛典集中呈现了我国儿童文学高质量发展的成果,共有19位作家获奖[1] - 获奖作品题材广泛,涵盖文化传承、科普知识、历史叙事、奇幻冒险等,共18部作品获奖[1] - 评奖首次增设儿童绘本类别,被视为一个温暖的信号,旨在鼓励从中华文化沃土中生长出来的原创精品[2] 创作理念与核心要求 - 成功的创作姿态是贴近大地、贴近童心,表现为俯身倾听、感同身受的理解以及深耕童年的执着[1] - 真正的创新深植于文化土壤,好的儿童文学应深刻写出所属民族思考感受的底层逻辑与所在文化的根本模型[2] - 创作者需要敏锐捕捉时代脉搏,将宏大的时代叙事与鲜活的童年经历对接,热情拥抱时代[3] - 创作实践表明,必须真正扎根当下现实生活,走进孩子们的世界并倾听心声,才能描绘出时代最生动的童年侧影[3] 作品案例与创新方向 - 获奖绘本《不能没有》的作者蔡皋(79岁)在颁奖中分享了从孩子身上获得故事种子的创作感悟[1] - 获奖儿童绘本《妈妈的剪影》将传统剪纸与现代绘本结合,融入了非遗文化、乡村全面振兴和家风传承等时代主题[3] - 获奖作品《胡同也有小时候》体现了将时代叙事与童年经历对接的创作思路[3] - 获奖作品《月光蟋蟀》的创作理念被描述为和孩子们一起寻找世间的光明,发现人间的良善[3] 文化价值与长远目标 - 当中华优秀传统文化流淌在故事里,有助于将文化自信埋进每一个孩子的心里[2] - 从文化沃土中生长出来的原创作品,目标是穿越时空,成为一代代孩子愿意反复阅读的经典,发出独属于中国少年清晰而自信的声音[2]
探寻“有中国气质的童年表达”(现场评论)
人民日报· 2025-12-03 22:14
行业核心观点 - 儿童文学行业正经历高质量发展,其创作被视为一项面向未来、塑造未来主力军并关乎育人重任的事业,超越了单纯的文学范畴[2] - 行业创作的核心姿态是贴近现实与童心,通过倾听与理解孩子的心声来描绘生动的童年侧影,这被认为是成功创作的关键[1][3] - 行业发展的方向是探寻“有中国气质的童年表达”,通过原创作品传递文化自信,连接民族的过去与未来[2][3] 行业发展趋势与政策环境 - “十五五”规划建议提出营造良好文化生态与提升文化原创能力,为行业发展提供了政策指引[2] - 中国文学盛典儿童文学奖首次增设“儿童绘本”类别,这是一个鼓励从中华文化沃土中生长原创精品的明确信号[2] - 行业创作需要敏锐捕捉时代脉搏,将宏大的时代叙事(如乡村全面振兴、家风传承)与鲜活的童年经历相对接[3] 创作理念与作品特征 - 成功的儿童文学创作需要真正扎根当下现实生活,走进孩子们的世界进行倾听[1][3] - 优秀的作品深刻写出了“所属民族思考感受的底层逻辑”与“所在文化的根本模型”,这样的作品才能成为穿越时空的经典[2] - 获奖作品题材广泛,涵盖文化传承、科普知识、历史叙事与奇幻冒险,但共同特征是贴近大地与童心[1] - 创作实践注重将传统文化(如剪纸非遗)与现代形式(如绘本)相结合,刻印进日常生活[3] 行业活动与市场反响 - “2025中国文学盛典·儿童文学奖之夜”集中呈现了行业高质量发展的成果,共有19位作家和18部作品获奖[1] - 活动展示了创作者为孩子写作的初心,并与现场观众和小读者进行了创作感悟的分享[1] - 市场对小读者和创作者之间的互动反应积极,例如获奖作家蔡皋在活动后为小读者签名的场景体现了文学之光的传递[3]
“为小孩子写大文学”,迎向新时代期许目光(坚持“两创”·关注新时代文艺)
人民日报· 2025-11-27 22:30
行业概况与重要性 - 儿童文学是人之初的文学,是努力扣好人生第一粒扣子的文学,也是面向未来、塑造未来的文学[2][4] - 行业具有“为小孩子写大文学”的大抱负,作品一面是童真、风趣、夸张、幻想,另一面是美与善、正直与正义、情感的开蒙和母语的熏陶[4] - 优秀儿童文学作品作为“人生最开始的好朋友”和“造梦师”,能让人一生受益,影响一个民族的精神质地[7] 市场与出版动态 - 中国少儿图书市场体量位居世界前列,年出版童书一度达4万种[5] - 新世纪以来童书出版20余年的增长与积累,被研究者类比为英国维多利亚时期和美国婴儿潮时期,堪称又一个童书爆发期[5] - 近期评奖活动密集,映照出本土原创生机勃勃,例如第十二届全国优秀儿童文学奖、第四届接力杯金波幼儿文学奖、第九届丰子恺儿童图画书奖等在2025年11月相继揭晓[3][5] 近期成就与奖项 - 第十二届全国优秀儿童文学奖于2025年11月20日在长沙颁奖,从725部(篇)参评作品中评选出18部(篇)获奖作品,涵盖小说、诗歌、童话、科幻文学、儿童绘本、青年作者短篇佳作6个类别[3] - 该奖项是中国作家协会主办的全国性儿童文学最高荣誉,创设于1986年,历届获奖作品包括《春的消息》、《男生贾里》、《大头儿子和小头爸爸》、《草房子》等名篇佳作[3] 创作趋势与主题 - 获奖作品时代感强,主题拓宽至乡村、科技、生态、网络等领域,例如《大河的歌谣》展现黄河滩候鸟保护,《改造天才》关注脑机接口技术[4][5] - 作家文化自信增强,对民族特色、本土风格的探索各显其长,同时尊重儿童性,能蹲下来以孩子视角看世界并接住新时代少年儿童抛出的问题[5] - 90后、00后创作者加速入场,让儿童文学展现出灵巧自如的姿态和开放包容的特质[5] 面临的挑战 - 题材同质化、跟风创作的顽疾仍未根除,一些主题性创作宏大有余而生动性欠缺[6] - 读者年龄覆盖失衡,低幼文学多,青春文学少,能契合青春期孩子审美点、思想深度与艺术完成度兼具的作品稀缺[6] - 存在好书找不到读者和孩子们不知道该看什么书的双向错位,需要建立更全面的儿童文学评价体系[6] - 新作阅读面临与经典阅读、流行阅读以及手机、短视频争夺注意力的激烈竞争[6]
“2025中国文学盛典·儿童文学奖之夜”举行
中国青年报· 2025-11-22 02:12
活动概况 - 2025中国文学盛典·儿童文学奖之夜于11月20日晚在湖南长沙举行 [1] - 活动由中国作家协会与湖南省人民政府共同主办 [1] - 活动主题为“推开世界的门”并通过3次“奇幻穿书之旅”展现儿童文学 [1] 奖项评选 - 全国优秀儿童文学奖是中国儿童文学创作的最高荣誉自1986年设立以来已评选12届 [1] - 本届评奖从725部(篇)参评作品中评选产生了18部(篇)获奖作品 [1] - 获奖作品题材丰富风格多样包括反映当代少年儿童现实生活及展现中华优秀传统文化与历史题材的作品 [1] 获奖作品与公司 - 中国少年儿童新闻出版总社有两部作品获奖 [1] - 赵卯卯创作的童话《我的我的》以诗性语言讲述9岁患病男孩的成长故事 [1] - 王璐琪的短篇小说《守护神》发表于《儿童文学》2021年2月刊描绘战乱年代少年守护莫高窟的故事 [1]
“2025中国文学盛典·儿童文学奖之夜”在长沙举行
新华社· 2025-11-20 14:58
活动概况 - 2025中国文学盛典·儿童文学奖之夜于11月20日晚在湖南长沙举行[1] - 活动由中国作家协会与湖南省人民政府共同主办[1] - 颁奖典礼上19位获奖作家与现场观众及小读者分享了创作感悟[1] 活动内容与形式 - 盛典通过创意编排与活泼多样的节目形式凸显儿童文学的独特魅力[1] - 活动旨在传递文学对童年的温暖守护并引导少年儿童在阅读中汲取真善美的力量[1] 奖项设置与评选规模 - 盛典共颁发小说、童话、诗歌、科幻文学、儿童绘本及青年作者短篇佳作奖等多个类别奖项[1] - 全国优秀儿童文学奖是我国儿童文学创作的最高荣誉自1986年设立以来已评选十二届[1] - 本届评奖从725部(篇)参评作品中评选产生了18部(篇)获奖作品[1] 项目发展与创新 - 中国作协自2022年起推出以"四大文学奖"颁奖活动为核心的"中国文学盛典"[1] - 该项目创造性地将颁奖典礼与获奖作品宣传推广及文学内容多渠道传播相融合[1] - 盛典旨在向全社会展示新时代文学高质量发展的最新成就[1]
跨越国界的“童话之约”:盐城草房子乐园与丹麦安徒生博物馆缔结友好合作
扬子晚报网· 2025-09-28 02:47
合作签约核心 - 中国盐城草房子乐园与丹麦安徒生博物馆正式签署合作备忘录,缔结友好合作关系 [1] 合作方背景 - 盐城草房子乐园以作家曹文轩的经典作品《草房子》为核心,是集文学体验、亲子互动、文化传承于一体的主题园区 [3] - 丹麦安徒生博物馆是世界童话文学的标志性场馆,依托安徒生童话的全球影响力,每年吸引超百万游客 [3] 线下合作内容 - 计划联合举办“中丹儿童文学周”、“童话主题艺术展”等活动 [3] - 将安徒生童话中的经典场景引入草房子乐园,同时把《草房子》中的水乡风貌、童年故事通过展览形式呈现于安徒生博物馆 [3] 线上合作内容 - 将搭建“中丹儿童文学数字交流平台”,开展作家线上对谈、儿童绘画作品跨国展播等活动 [3] 教育领域合作 - 计划联合开发“童话+文学”主题课程,邀请中丹两国儿童文学作家、教育专家共同编写教材 [4] - 未来,草房子乐园将成为丹麦安徒生博物馆在中国的“文化交流基地” [4] 合作意义与影响 - 此次合作是两大文化IP的强强联合,是盐城推动文化“走出去”与“引进来”双向发力的重要举措 [4] - 合作将提升盐城草房子乐园的国际影响力,成为展示中国本土儿童文学魅力、促进中丹友好往来的重要桥梁 [4]
让孩子自主阅读的宝藏书!一口气读完畅销童话《故宫里的大怪兽》
首席商业评论· 2025-08-01 03:57
核心观点 - 《故宫里的大怪兽》系列图书已成为原创儿童文学领域的现象级IP 累计销量超百万册 版权输出至日本、韩国、罗马尼亚等国家或地区 并衍生出动画片、舞台剧、游戏等多种形式 [1] - 该系列最新推出的漫画版通过视觉化呈现和分镜叙事 显著降低阅读门槛 帮助儿童培养独立阅读能力 同时融入传统文化元素和成长主题 [5][6][8][23] - 漫画版由国内顶级原创团队"飒漫画"主创 忠实还原原著角色和故宫建筑细节 并新增"怪兽小课堂"等互动板块 增强知识性和趣味性 [11][15][19] 市场表现 - 系列图书累计销量超过百万册 版权输出至多个国家或地区 [1] - 同名动画片点播量独家超过10亿次 [1] - 作品获得多项国家级奖项 包括中华优秀出版物奖、桂冠童书等 [1] 产品特点 - 漫画版采用分镜叙事 节奏紧凑 将文字转化为视觉图像 降低阅读难度 [5][6] - 新增幽默情节和互动元素 如"天马拒载刺猬"等桥段 增强趣味性 [9] - 每本随机附赠角色收藏卡牌 后续将推出更多功能卡牌 [28][30] 内容创新 - 通过故宫场景和神兽角色 巧妙融入传统文化知识 [13] - 新增"怪兽小课堂"板块 以图文形式讲解古建筑常识和神兽传说 [19][21] - 忠实还原故宫建筑细节 如中和殿、太和殿的纹饰等 [15] 团队与制作 - 由国内元老级漫画团队"飒漫画"主创 团队拥有十余年行业经验 [11] - 角色设计获得原作者认可 被评价为"正是心目中的大怪兽" [11] - 通过分镜和画面语言 生动展现人物心理成长历程 [23]
《纳尼亚传奇》:有一天,你会长大到要再读童话……
首席商业评论· 2025-06-25 03:47
创作背景与文学价值 - 故事源于1930年代牛津学者刘易斯与托尔金对工业文明的忧虑,通过创作魔幻世界探索生命本真[1] - 二战后的动荡期催生了《纳尼亚传奇》,刘易斯借童话抵制工业化侵蚀并寄托乌托邦理想[2] - 系列全球销量超1亿册,被J.K.罗琳视为创作标杆,刘易斯被誉为"最伟大的牛津人"[1][3] 作品结构与世界观 - 七部曲创作顺序与故事时间线不同,1950-1956年间出版,每部独立成篇又构成完整编年史[3] - 纳尼亚通过衣柜/戒指等入口连接现实,隐含"黑暗与希望并存"的深层隐喻,超越儿童文学范畴[4][5] - 刘易斯强调童话需超越年龄限制,其题献预言"人们终将重新阅读童话"[7] 译林出版社版本优势 - 翻译阵容含吴岩/陈良廷等泰斗,部分译本被收入教材,2003年获"资深翻译家"称号[7] - 独家采用刘易斯基金会授权的保利娜·贝恩斯原版插画,刘易斯称其"完美还原想象画面"[8][9] - 新版修订100余处错误,调整字体行距提升阅读体验,页数增加30页但定价更低[10]
我的文学跨越之旅
人民日报· 2025-06-16 22:13
文学作品分析 - 《青铜葵花》讲述农村男孩青铜与城市女孩葵花之间深厚纯真的兄妹情,展现人性温暖光辉 [2] - 《蜻蜓眼》以中法混血孩子阿梅的成长为线索,通过孩子视角展现上世纪30年代中法家庭的亲情羁绊 [4] 国际文化交流 - 法国导演菲利普·弥勒曾希望将《青铜葵花》搬上银幕,体现作品国际影响力 [6] - 《蜻蜓眼》因涉及法国人角色被推荐给弥勒导演,计划优先授予其电影拍摄权 [6] - 作品被翻译成40多种语言在70余国传播,体现全球化传播成果 [8] 文学创作理念 - 坚持"故事本土化,艺术国际化"理念,强调中国故事的独特性与全球价值 [7] - 儿童文学定位为"为人类提供良好人性基础",包含道义观、审美价值和悲悯情怀三大维度 [8] - 认为人性描写是作品国际化的核心,列举《红楼梦》《安娜·卡列尼娜》等经典案例 [9][10] 儿童文学发展 - 指出图画书对文字书的冲击现象,强调纯粹文字阅读对培养想象力的重要性 [11] - 以《小王子》为例,强调文学基本面永恒性,主张在保持文学边界基础上创新 [11][12]
与儿童一起向光而行(文思)
人民日报· 2025-05-27 22:40
教育理念与实践 - 教育内涵是责任心的积极传递,父母应全力尽到教育责任[1] - 长期儿童文学工作需要深入实践,全过程陪伴孩子成长才能领悟教育真谛[1] - 成年人的"向光而行"是儿童教育的前提,功利主义会遮蔽教育本义[2] 教育方法与案例 - 劳动实践教育案例:儿童通过跟随外卖团队成长,汲取达观向上的生命能量和实干精神[2] - 创造性教育方向:父母与孩子共同探索生活乐趣,如通过饮食文化培养生活感受力[3] - 瑞典教育家观点:教育本职是为儿童创造内心与外界的美好成长世界[2] 儿童文学价值 - 儿童文学具有双重功能:助力儿童成长和引领社会儿童观变革[2] - 优秀作品应扎根生活第一现场,结合科学与人文关切创作[3] - 作品案例:《我的世界》展现劳动教育,《外婆》体现生活美学教育[2][3] 教育现状与挑战 - 物质条件改善但成年人在精神层面创造美好世界的能力不足[2] - 家长焦虑与苛责可能对儿童产生负面影响[2] - 当前儿童教育问题多源于成年人教育理念的缺失[2]