政策导向 - 国家最高层强调坚持健康第一的教育理念，加强学校体育工作，推动青少年文化学习与体育锻炼协调发展[1] - “保障学校体育课和课外锻炼时间”被写入“十四五”规划纲要，政策层面持续提速[1][2] - 《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》提出中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，教育部倡议“校内校外相结合，每天锻炼2小时”[3] 课程与课时改革 - 政策文件鼓励基础教育阶段学校每天开设1节体育课[3] - 吉林省一至二年级每周增加1节体育活动课，三至九年级每周增加2节体育活动课[3] - 多地试点将课间10分钟延长至15分钟，北京市推广课间15分钟并推出“体育八条”等具体措施[3] 教学与技术融合 - 广东深圳市多区多校将人工智能技术融入课堂，提供个性化体育教学[3] - 学校利用课后服务时间针对学生薄弱体育项目进行分类组织、义务指导，帮助学生取得显著进步[4] 教育评价体系变革 - 体育地位提升始于教育评价改革，北京体育中考总分从40分提高到50分，过程性考核占20分[4] - 北京体育中考总分计划在2027年提到60分，2029年提到70分，强化体育在教育评估中的权重[4] 家庭与社会观念转变 - 家长对体育课的重视程度提高，学生自主运动意识明显增强[4] - 政策举措从“百年大计”的时间轴出发，抓牢“双减”、防控近视，使用电子产品教学时长原则上不超过教学总时长30%[5] - 全社会正逐步树立科学的人才观、成才观、教育观，支持学生身心可持续发展[5]

公司事件 - 高途教育全资子公司北京高途云集教育科技有限公司涉嫌违规组织开展线下学科培训 [1] - 违规行为发生在北京市海淀区中国电子大厦和苏州街12号两处实际经营地址 [1] - 海淀区"双减"专班已立即叫停违规行为 责令公司退还相关费用并拆除教学设施设备 [1] - 海淀区市场监管局将根据区教委移交的案件线索对该公司依法依规作进一步查处 [1] 行业监管 - 北京市海淀区持续加强针对违规学科培训的执法检查力度 [1][2] - 《校外培训行政处罚暂行办法》已于2023年10月15日起实施 针对隐形变异和违规培训行为制定了相应处罚措施 [2] - 监管机构坚决贯彻"双减"工作要求 将持续打击各类隐形变异违规学科培训行为 [2]

政策方向与目标 - 政策核心为坚持政策不变、力度不减、深化改革、标本兼治，聚焦解决深层次问题 [1] - 工作目标是久久为功持续深化“双减”工作 [1] 过往工作成效 - 校外培训明显降温 [1] - 校内服务有效提升 [1] - 学生和家长总体负担正在逐步减轻 [1] - 科学教育水平不断提升 [1] 下一阶段校内工作重点 - 提升校内减负提质扩优增效质量，坚持提高校内课堂教学质量 [2] - 进一步加强作业管理、书包减负、课后服务多样化供给工作 [2] - 加快建立与人口变化趋势相适应的基础教育学位配置机制 [2] - 做好科学教育加法，积极开展中考改革 [2] - 积极推进健全学校、家庭、社会三位一体的协同育人机制 [2] 下一阶段校外工作重点 - 提高校外培训治理水平，坚持从严治理学科类隐形变异培训行为 [2] - 规范和发展非学科类校外培训 [2] - 持续提升行政执法水平，推进校外培训治理改革工作 [2] - 强化校外培训风险管控，严防校外培训机构擅自组织或参与组织中小学生竞赛活动 [2] 监管与服务创新 - “全国校外教育培训一码通（广东）”正式上线，家长可通过微信、支付宝扫码登录全国监管平台 [2] - 平台功能为便捷选购合规培训机构课程，旨在保障学生培训安全，守护家长“钱袋子” [2]

智慧接送系统核心功能 - 系统实现"分钟级"精准接送，有效解决因放学批次增加导致的效率低下和拥堵问题[2][4] - 通过预放学通知和实时大屏（显示"正在放学"、"待放学"、"已放学"状态）实现高效通行，单个班级放学过程仅耗时1分钟[5][6] - 系统一个学生可绑定6个账号，将具体放学时间和接送地点信息精准推送给家庭成员[5] 系统解决的具体痛点 - 在"双减"政策下，学校开设"X课程"导致学生放学时间多样化，例如案例中两名学生一周内（周一至周四）共有8个不同放学时间，对家长记忆和学校安全管理构成挑战[3][5] - 系统通过错峰放学安排和将学校地下停车场与社会停车场打通（提供75分钟内免费停车）避免校门地面道路拥堵[6] - 针对延迟接送问题，设立"书香等待区"，学后托管结束15分钟后未接走的学生由班主任引导至该区域，学生通过人脸识别报到后系统自动通知家长，并提供阅读、下棋等益智活动[7] 用户反馈与效益 - 家长反馈系统提醒功能降低了记忆负担和焦虑感，晚接时因孩子处于安全监管环境而感到安心[5][7] - 校方表示系统减少了家长与老师关于延迟接送的沟通成本，并由专人负责看管等待区的学生[7]

政策核心内容 - 佛山市将于2025-2026学年在全市义务教育阶段学校试点春秋假制度 [1] - 秋假定于11月12日至14日共3天 若与周末相连可形成5天假期 [1] - 春假安排在"五一"假期前后共2天 春秋假合计共5天 [1] - 假期通过机动时间解决 不调休不补课 不影响正常教学秩序 [3] 假期安排与实施 - 春秋假被定位为"成长第二课堂" 旨在落实"双减"政策 让学生走出课堂走进社会与自然 [3] - 学校提供三种方案供家长选择：学校统一组织校外实践活动、家长自主安排旅游、或提供校内托管服务 [6] 行业影响与市场反应 - 政策公布后 旅游行业出现显著增长 11月12日至16日期间佛山出发的机票预订量比去年同期增长2.76倍 [8] - 热门目的地前十为北京、杭州、上海、舟山、温州、成都、阜阳、宁波、青岛和芜湖 [8] - 前往北京的机票预订量同比增长1.9倍 [8]

监管执法行动 - 海淀区针对违规学科培训开展执法检查并通报两起个人违规案例 范某和张某某分别租赁万柳亿城中心C2座1007室和603室涉嫌组织线下学科培训 [1] - 执法部门已立即叫停违规行为 责令退还费用 拆除教学设施并处理后续问题 市场监管部门将依法进一步查处 [1] 政策法规背景 - 《校外培训行政处罚暂行办法》自2023年10月15日起实施 针对隐形变异和违规培训行为制定处罚措施 [2] - 海淀区将持续加强执法力度 打击隐形变异违规学科培训 保护学生和家长权益并维护教育生态 [2]

监管执法行动 - 北京市海淀区双减专班针对违规学科培训密集开展执法检查并核实处置问题线索 [1] - 依法严厉打击面向中小学生的各类违规学科培训行为 [1] - 范某以个人名义租赁北京市海淀区长春桥路11号万柳亿城中心C2座1007室涉嫌违规组织线下学科培训 [1] - 张某某以个人名义租赁同地址C2座603室涉嫌违规组织线下学科培训 [1] 处置措施 - 海淀区双减专班立即叫停上述违规行为 [1] - 责令相关责任人退还费用并主动拆除教学设施设备 [1] - 要求妥善处理后续问题 [1] - 海淀区市场监管局将根据教委移交线索依法依规进一步查处 [1]

政策框架与监管动态 - "双减"政策正式通过审议 重点减轻义务教育阶段学生校内作业负担和校外培训负担 [1][2] - 全面规范校外培训机构管理 严肃查处不符合资质 管理混乱 借机敛财 虚假宣传 与学校勾连牟利等问题机构 [1] - 明确培训机构收费标准 加强预收费监管 严禁随意资本化运作 [1] - 北京市出台首部学科类校外培训机构预收费管理办法 要求按培训周期收费不得超3个月 按课时收费每科不得超60课时 [2] - 北京市通报8家机构存在一次性收取超3个月课时费 低价营销 内容超纲等问题 头部机构在列 [3] - 广东省开展校外培训治理 教育厅督促线上机构完成备案 广州市开展教育培训广告专项执法行动 [3] - 新修订《未成年人保护法》生效 禁止学校占用节假日组织义务教育阶段集体补课 禁止幼儿园及培训机构对学龄前未成年人进行小学课程教育 [5] 行业影响与市场反应 - 校外培训机构面临严格资金监管 预收费时间跨度受限 收费模式发生重大变化 [2][3] - 学科类培训市场受到直接冲击 超前培训现象被明确遏制 [1][5] - 家长普遍关注政策动向 部分支持减负措施 认为可缓解群体性焦虑和过度竞争 [4][5] 校内教育改革与实施挑战 - 教育评价体系改革推进 国务院方案提出克服"五唯"顽疾 教育部指南禁止下达升学指标 禁止炒作中高考状元和升学率 [6] - 学校需提升教育效能 特别是农村和条件较差学校 需要通过改善办学条件实现均衡发展 [6] - 当前教学内容难度提升 二年级课堂知识相当于过往五年级水平 学生每日作业时间达1-2小时 [6]

教育政策与改革 - 常州成为江苏省首个全域创成国家级义务教育优质均衡发展县（市、区）的设区市 [1] - 常州入选首批"教育部基础教育综合改革实验区"，实施新时代基础教育扩优提质行动 [2] - 印发《常州市深化基础教育综合改革实施方案》，明确五大中心任务：全面坚持五育并举、推进教育教学改革、强化教师队伍建设、激发学校办学活力、深化体制机制改革 [2] 教育资源建设 - 截至2024年底，常州市基础教育阶段共有幼儿园434所，在园幼儿12.19万人；义务教育学校373所，在校学生50.61万人；普通高中43所，在校学生8.09万人 [3] - 2021—2024年，全市新建、改扩建学校190所，竣工164所，新增学位12.15万个，总投资超250亿元 [3] - 全市农村义务教育学校100%达到省定办学标准，建成常州市"1+1+N"智慧教育云平台 [3] 教育质量提升 - 常州学前教育、义务教育、高中教育集团化办学覆盖率分别达到98.4%、94.6%、48.8% [5] - 全市建成义务教育新优质学校174所，占比46.6%，覆盖各个区域、兼顾城乡学校 [5] - "十四五"期间，全市共1.1万余名义务教育教师参加交流轮岗 [5] 教育创新与实践 - 解放路小学创新构建"百米资源圈"，连接周边30余个单位，开发近60门课程和活动，累计覆盖师生近3000人次 [4] - 新北区三井实验小学探索馆校协同育人新模式，开发"悦纳龙城，博广多闻"系列课程，构建"1+N"学科融合模式 [4] - 常州建立"双减"市级联席会议机制，推出"三四三"作业管理模式和"5+2+1"课后服务模式，实现义务教育阶段课后服务100%覆盖 [5] 德育与素质教育 - 建成467个青少年综合实践教育基地，主题化、系列化组织开展学生教育实践活动 [6] - 全域推进"江南燕·行走的思政课"品牌建设，形成"党建领航、区域协同、五位一体、知行合一"的常州思政课一体化育人新路径 [6] - 持续建构完善涵盖音乐、美术、书法、舞蹈等艺术种类的综合性美育课程体系 [6] 劳动教育 - 2021年被教育部认定为全国中小学劳动教育实验区，2023年出台全国首部劳动教育地方性法规《常州市劳动教育促进条例》 [7] - 实施劳动教育"百千万工程"，建成100个优质示范基地，打造200门精品劳动课程，推行100项学校劳动和家庭劳动任务 [7] - 创新实施学生劳动素养监测，构建小初高一体化学生劳动素养评价指标体系 [7]

北京"五老助双减"工作成效 - 2022年起北京教育系统关工委在16个区及燕山地区选定试点校开展"五老助双减"工作，试点校从67所拓展至130多所 [1][4] - 累计500余名"五老"参与，开展活动3800余次，指导教师3200余人次，服务学生8.7万余人次 [1][4] - 工作内容包括指导教研教学、课后服务、家庭教育指导、督导把脉问诊等，推动学校教育教学提质增效 [4] 北京经验示范意义 - 教育部关工委主任李卫红指出北京形成系统成熟、操作性强的综合方案，为全国提供示范借鉴 [2] - 北京经验包括明确"五老"政治、经验、专业优势，重点提升课堂教学水平、课后服务质量、科学教育及家校社协同育人 [2] - 北京市教委通过"大减法、小加法"思路深化教学改革，探索人工智能赋能教育，"五老"成为首都教育"银发力量" [3] 未来工作计划与资源储备 - 北京将扩大"五老"队伍，近五年退休校长、书记及骨干教师达1.5万名，计划吸收新退休学科带头人优化队伍结构 [5] - 加强培训指导，将参与教研的"五老"纳入全市中小学教师培训范围 [5] - 东城区、朝阳区教科院附校等分享经验，西城区、门头沟区退休教师代表交流工作体会 [5] 实地观摩与机制建设 - 与会代表实地观摩东城区分司厅小学、北京第一实验小学等校的"五老助双减"实施情况 [5] - 北京通过调研摸底、制定试点方案、专家培训等机制建设保障工作顺利开展 [4]