论坛概况与核心议题 - 论坛主题为“数智产教 融创未来”，聚焦新质生产力驱动下的人才供给侧改革，探索人工智能时代产教深度融合新范式新机制，旨在服务现代化产业体系建设[4] - 论坛由中国职业技术教育学会主办，多家教育机构、政府单位及企业联合承办与支持，吸引了来自政府、高校、科研院所、行业企业及媒体的300多位代表参会[3][15] 政策导向与战略部署 - 广东省教育厅聚焦国家重大战略和省委“1310”具体部署，坚持产教同频共振，致力于推动教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，为广东发展提供支撑[4] - 论坛探讨“十五五”时期服务成果转化与应用型技能型人才培养，强调需应对技术、产业、人口及国际形势变化带来的新挑战，坚持高端化、数字化、国际化、特色化发展新方向[10][12] 高校人才培养模式创新 - 广东技术师范大学锚定“申博冲百”目标，坚持“服务产业，引领职教”理念，构建了“1+1+3”根技术人才培养模式，旨在培养“懂自主技术+精实战+擅创新”的根技术人才[5][6] - 电子科技大学提出“七个一”工程举措，深圳信息职业技术大学人工智能学院构建“AI赋能场景感知-产品方案设计-工程项目开发-产品部署交付”特色人才培养路径及五级实践体系[6] - 天津职业技术师范大学构建“双擎、三维、四链”融合体系，江西科技师范大学创设“园中院”办学模式，以锻炼学生复合性工程实践能力[13][14] 产教融合与科技成果转化 - 强调需加快科技成果转移转化，促进科技创新与产业创新深度融合，并深化场景驱动以打造人才培养新路径[4] - 中国职业技术教育学会设立“科技成果转化工作委员会”，旨在通过搭建平台、参与专业建设、课题合作等方式，促进先进科技成果与职业技术教育衔接，补齐中试环节[13] - 产业大模型的研发关键被指出在于构建覆盖科技与产业全要素的统一数据底座，以及研发能实现产业要素资源精准配置的模型，以打通从技术到产业的“最后一公里”[5] 企业参与与生态共建 - 华为技术有限公司构建AI+人才实训方案，携手院校开发《ICT岗位技能图谱》，探索人工智能赋能教育和产教融合，以培养懂AI、懂业务的复合型人才[15] - 新大陆科技集团推动产教融合向“生态共建”迈进，通过平台共建、课程共生、师资共育等路径打破“转化壁垒”，为应用型技能人才培养赋能[15] - 论坛期间举行了多项签约，包括德国文化经济促进会与大湾区科学论坛秘书处签约，以及广东技术师范大学与工信部人才交流中心、佛山华数机器人、华为等企业签订合作协议[9] 专家观点与行业趋势 - 人工智能被视作引领新一轮科技革命和产业变革的战略性技术，其发展和竞争核心在于超常规人才培养，产学研融合是我国在该领域实现弯道超车的关键[6] - 专家指出产教融合正经历从“点状嵌入”到“生态共建”、从“需求响应”到“价值共创”的深刻变革，高校人才培养必须走在产业变革前面[13] - 聚焦制造业转型升级，提出以新质生产力为核心，深化产教融合，构建一体双责三延伸协同平台，以加快培养复合型创新人才，实现科技自立自强[7]