重构课程体系，搭建"基础+核心+交叉"的三维架构。课程体系是人才培养的核心载体，学院打破学科 壁垒，构建适配AI时代治理需求的知识矩阵。在基础层，强化政治学、公共管理学等核心学科的理论 根基，筑牢学生的治理思维与人文素养，同时增设政务智能基础等通识课程，普及智能思维与技术认 知。在核心层，紧扣政务实践痛点，开设智慧政务实务等课程，将政务服务流程优化、治理数据挖掘、 智能决策辅助等真实场景融入教学内容。在交叉层，推动与计算机、法学、社会学等学科的跨界融合， 设置行政伦理与智能技术规范、社会治理算法分析、政务服务虚拟仿真等特色模块，实现知识体系的跨 界重构。同时，教材建设同步跟进，通过收录典型案例，将抽象的理论知识转化为可感知、可实践的教 学内容，让课程内容与政务实践同频共振。 在国家治理体系与治理能力现代化的纵深推进中，新文科建设与人工智能技术的革新相互激发，形成一 股双向推力。传统行政管理教育却被三重现实紧紧箍住：课堂里传授的知识与一线治理的刚需渐行渐 远；学科的高墙与跨界协作的呼声愈显冲突；旧有的能力训练与数字时代的节拍错拍。南京工业大学法 政学院作为输送公共治理人才的重要渠道，始终围绕立德树人根本任务，推 ...