"您刚才问的苹果树修剪整形，我这边有资料。咱们稍后加个联系方式，后续有啥问题随时问。" …… 9月26日，由农业农村部和陕西省委、省政府主办的2025年全国文化科技卫生"三下乡"陕西省集中 示范活动在铜川市耀州区孙塬镇举行。70余名经验丰富的农业专家现场"坐诊"，为当地群众提供农业技 术指导。来自宣传、文化、科技、卫生等领域的40余个部门和单位开展了理论宣讲、科学知识普及、医 疗义诊等活动。 "老乡，牛羊布病该咋治，这里有传单，您回去好好瞧瞧。" "您血压偏高，日常饮食要少盐少糖。" 五年级一班学生余子扬兴奋地说："3位老师的讲解非常有趣，让我了解了很多有趣的科学小知识。 我一定会好好学习，努力成为像他们一样优秀的科技人才。" 在照金北梁红军小学，"三下乡"小分队聚焦航空、医学、动物保护等领域，开展了一堂别开生面的 科普课。各类航天模型、充满趣味的化学实验以及生动有趣的讲解让孩子们沉浸其中。 活动现场人头攒动、气氛热烈。孙塬镇文昌村村民刘春明告诉记者："以前不知道啥样的苹果更适 合咱这儿的土壤，听了专家的介绍，我才知道有这么多优良品种适合。" 唐氏微雕市级非遗代表性传承人唐新中的摊位前，挤满了群众。唐新中介绍 ...

暑期社会实践项目概述 - 首都师范大学学生团队在山西省石楼县和西藏札达县开展暑期"三下乡"社会实践 聚焦乡村振兴与教育支持[7][11][13] 山西石楼县实践内容 - 学生团队在崖头村利用AI技术设计红枣特色农产品文创产品 包括毛绒玩具盲盒和短视频宣传素材[6][8][11] - 团队为永由村千年古槐设计文创产品 包括篮球队队旗及日常生活用品装饰 并组织"我爱你中国"红歌律动活动[9][11] - 团队成员来自教育学、学前教育、美术学和人工智能等专业 实现跨学科协作[11] 西藏札达县实践内容 - 藏族学生团队在海拔4500米高原编制《高原常见疾病问诊对话手册》 解决牧民就医语言障碍问题[13][14] - 开展"民生+教育"双线模式 将医保政策翻译成藏语并进行讲解 同时为当地孩子开设科普课堂[13][14] - 团队与当地人社局合作 签订《推广国家通用语言培训合作协议》 建立长期帮扶机制[14] 实践成果与社会影响 - AI技术首次应用于实际场景 短视频宣传为当地民宿注入新活力[11][12] - 活动覆盖3700米至4500米海拔区域 直接服务牧民和学生群体[13][14] - 实践促成毕业生就业意向 藏族队长计划毕业后赴札达县中学任教[13]

支教活动概况 - 合肥工业大学(宣城校区)电气与自动化工程学院暑期社会实践团队于2025年7月14日在水阳镇开展为期五天的支教活动[1] - 活动聚焦乡村教育，通过课堂教学、课后辅导、家访及文艺联欢等形式展开[1][3][7][9][11] - 实践队响应"三下乡"社会实践号召，旨在为乡村儿童提供教育与关爱服务[1][13] 课堂教学内容 - 课程设计针对不同年龄与基础的学生，涵盖基础知识、趣味科普和艺术启蒙[3] - 采用动画导入、小组讨论、情景模拟等互动教学方式提升学习兴趣[3] - 趣味科学实验课通过简易装置演示现象（如水中气泡实验），激发孩子好奇心[5] - 手工课利用卡纸制作动物造型，培养创造力与动手能力[5] 课后辅导与家访 - 课后设立"学习加油站"，志愿者以"一对一"或"一对多"形式辅导作业难题[7] - 家访分两组进行，每组由3名大学生与书记组成，共走访4户家庭[9] - 家访时携带学习用品（笔盒、本子、笔）及生活物资（大米、油、八宝粥）[9] - 通过平视沟通、倾听家长教育困难及孩子日常分享，建立信任关系[9] 文艺活动与成效 - 组织"文艺联欢会"，排练合唱《小美满》、集体舞蹈和诗歌朗诵节目[11] - 志愿者采用分段记忆法指导歌词、反复示范舞蹈动作以提升排练效果[11] - 活动促进孩子克服胆怯，增强自信心与团队协作能力[11] - 实践队计划建立长期帮扶机制，持续深化"三下乡"支教品牌项目[13]