公司产品发布 - 学而思大科学于2025年12月8日推出3D打印新品课程 [1] - 该课程创新性地融合了AI工具与3D打印技术 学生仅需使用自然语言描述创意 AI工具即可将其转化为专业模型 再通过3D打印实现从数字到实体的转化 [3] - 课程采用PBL项目式学习教法 以真实问题驱动 形成“创意-设计-打印-验证”的完整闭环 旨在让学生在实践中掌握科学、技术、工程、数学等多学科知识 [3] - 课程与玩具、机器人教育深度结合 可应用于打造专属玩具和助力机器人赛事创新设计 [5] - 课程计划于2026年寒假正式上线 [6] 产品定位与教育理念 - 课程以“让孩子把梦想变成可能”为核心目标 旨在帮助孩子跨越“想得到”与“做得到”的鸿沟 实现从“敢想”到“敢做”的跨越 [1][3] - 公司认为创意的内生动力源于孩子“想要改变现实”的观察与思考 [3] - 课程搭配定制化课程体系 实现了从理论学习到实物成果验证的全链条覆盖 旨在让学生在获得创意落地成就感的同时触发深层学习动力 [3] - 课程被定位为响应科学教育政策的创新路径 旨在让教育“落地生根” [5] 行业背景与政策 - 中国STEM教育进入高质量发展阶段 新课标明确提出“做中学”的核心要求 推动跨学科整合与实践能力培养成为教育改革的刚性需求 [5] - 3D打印被认为是天然的STEM课程 [5] 市场反馈与价值延伸 - 课程的合作理念在发布会上得到了现场教育界人士与行业伙伴的高度认同 [5] - 发布会现场通过3D打印小车递送签约证书的环节 生动展现了课程“创意落地”的核心特色 引发全场掌声 [6] - 参与体验的家长认为该教学模式能极大激发学习兴趣 并自然融入多学科知识 真正实现了跨学科整合的教学目标 [6] - 课程与青少年电子信息与智能控制创新实践展示等官方认证活动衔接 学生可使用课上作品参与活动 符合要求的作品作者可获得“数字造物师”荣誉证书 [5][6]

公司动态与产品发布 - 公司于2025年12月8日推出3D打印新品课程，计划于2026年寒假正式上线 [1][10] - 新品课程核心特色是创新融合AI工具与3D打印技术，学生仅凭自然语言描述创意，AI即可将其转化为专业模型并打印为实体，旨在跨越从“想得到”到“做得到”的鸿沟 [3] - 课程采用PBL项目式学习教法，构建“创意-设计-打印-验证”的完整闭环，搭配定制化课程体系，实现从理论学习到实物成果验证的全链条覆盖 [4] 产品设计与教育理念 - 课程设计以“让孩子把梦想变成可能”为核心目标，旨在激发学生“想要改变现实”的内生动力，将创意从数字世界带入现实 [1][4] - 课程构建多元化实践应用场景，将3D打印技术与玩具、机器人教育深度结合，既可打造专属玩具，又能助力机器人赛事创新设计 [6] - 课程与青少年电子信息与智能控制创新实践展示等官方认证活动衔接，学生可用课上作品参与，符合要求者可获得“数字造物师”荣誉证书 [6][7] 行业趋势与政策背景 - 中国STEM教育进入高质量发展阶段，新课标明确提出“做中学”的核心要求，推动跨学科整合与实践能力培养成为教育改革的刚性需求 [6] - 3D打印被视为天然的STEM课程，是响应科学教育政策的创新路径，政策与兴趣的结合被公司认为是教育真正落地生根的关键 [6] 市场反馈与展示 - 产品理念在发布会上得到现场教育界人士与行业伙伴的高度认同 [6] - 发布会通过展示大量学生作品、设置互动体验环节及创意签约仪式，生动展现了课程“创意落地”的核心特色，获得积极反响 [7][10] - 参与体验的家长反馈认为，该教学模式能极大激发学习兴趣，并自然融入多学科知识，真正实现了跨学科整合的教学目标 [10]