行业趋势与人才需求 - 在数字经济与乡村振兴深度融合背景下，数商兴农产业快速发展，对复合型、实战型人才的需求迫切 [1] - 产业新趋势包括直播带货、农产品供应链管理、农村电商运营等，政策导向、市场变化及消费者实际需求是关注重点 [2] - 行业对数据分析、平台运营、内容策划、供应链协调、客户服务等一系列岗位任务群有明确的知识、技能及职业素养要求 [3] 产教融合与人才培养模式 - “双师型”名师工作室作为产教融合重要载体，通过深度校企协同，构建了专业建设、课程研发、教材编写、师资互训、基地共享与协同育人的教学机制 [3] - 工作室通过定期调研、与企业保持沟通，并举办“数商兴农年货节”、成立学生运营工作室、开展常态化助农直播等方式，动态调整教学以紧跟产业发展，确保专业与产业同频共振 [4] - 构建“理论+实践”双轨教学体系，通过联动论坛、教师研修班及企业跟岗实习等模式，累计培养培训团队之外的专业骨干教师200余人，提升师资实践教学与课程开发能力 [5] 教学实践与技能锤炼 - 采用项目驱动教学，将教研攻关成果转化为学生可参与的真实任务，成功完成五个助农电商科技服务项目 [6] - 学生通过参与项目策划、脚本撰写、现场执行到数据分析等全环节，提升数字经营能力、内容制作水平、客户交流技巧、数据分析水准及团队合作意识 [6] - 教师团队编写出版了特色教材《助农电商直播实用教程》并开发配套线上课程资源，支撑“做中学、学中做”的项目化教学革新 [6] 培养成果与就业质量 - 培养的学生在求职市场上竞争力强，不少进入知名电商平台及涉农领域从事直播运营、农产品营销等工作，其薪酬水平、岗位适配度及发展潜力普遍优于平均水平 [8] - 学生在国家级、省级电子商务“创新、创意及创业”挑战赛中斩获国赛二等奖、省赛一等奖，并在市级直播大赛中外籍组夺得前三名，彰显创新实践能力 [9] 社会影响与资源建设 - 工作室完成助农电商培训5600人次，提升了区域电商人才整体素质 [10] - “数商兴农、电商助农”实践两次被认定为江苏省高校党史学习教育优秀案例，并获得江苏教育新闻奖，学习强国、新华社等主流媒体多次深度报道 [10] - 工作室形成了以产业需求为起点、多元培养为路径、多元成效为闭环的精准赋能体系，为职业教育深化产教融合、服务学生终身发展提供了实践样本 [11]