摘要 ： 近日，兰州大学发布多批政府采购意向，仪器信息网特对其中的仪器设备品目进行梳理，统计出11项仪器设备采购意向，预 算总额达2.10亿元。 大型高速冷冻离心机 大型高速冷冻离心机是指转速在3 5 0 0~5 0 0 0 0 r/mi n范围内，同时具备精确温控功能的高速离心设备。它通过高速旋转 产生的强大离心力，使离心管内悬浮液或乳浊液中沉降系数不同的物质发生沉降，从而实现对生物样本的高效分离、浓 缩和提纯，同时在低温环境下保护温度敏感的生物分子。 实时荧光定量PCR 实时荧光定量PCR（Re a l-time PCR，简称qPCR）是一种分子生物学技术，用于实时监测PCR反应过程中扩增产物的 量。它通过检测荧光信号的强度来定量目标DNA或RNA的起始量，实现了从传统PCR的定性分析到精确定量的跨越。 实时荧光定量PCR基于PCR技术，但增加了荧光检测系统，能够在PCR反应进行的同时实时监测扩增产物的积累。 详细采购清单： 特别提示 微信机制调整，点击顶部"仪器信息网" → 右上方"…" → 设为 ★ 星标，否则很可能无法看到我们的推送。 近日， 兰州大学 11 项仪器设备采购意向，预算总额达 2 . ...

据悉，该课程已于今年4月入选2025年苏州市社区教育优秀课程(全市共20门)。此次再获省级荣誉，标志着姑苏区在"政校协同、课题引领"推动社区教育 与为老服务融合方面取得新突破。沧浪街道相关负责人表示，未来将依托古城资源，继续深化与高校合作，持续开发有温度、有内涵的社区教育课程，为 构建全龄友好型社会、增强文化自信提供更多"姑苏经验"。 通讯员沧萱扬子晚报/紫牛新闻记者周晓青 校对盛媛媛 近日，2025年江苏省优质社区教育视频课程遴选结果公布，由姑苏区沧浪街道与苏州城市学院联合报送的《苏工苏作.苏味苏艺——苏式生活》视频课 程，从全省191门参评课程中脱颖而出，荣获省级二等奖。该课程不仅是2024年度苏州市社会教育重点课题《老龄文明理念下社区老年教育高质量发展路 径研究》的实践成果，也是政校合作"以研促教"模式的一次探索。 据了解，自今年4月上线以来，该课程已在沧浪街道西美、潼泾一、泰南等多个社区推开，受到老年群体广泛欢迎。课程将苏式非遗技艺与康养理念相结 合，通过苏扇绘制、苏味美食等互动内容，让老年学员在动手体验中传承文化、陶冶身心，实现"老有所学、老有所乐"。 值得一提的是，课程的教学场景并不局限于教室。位 ...

大数据赋能视角下治理创新的路径探索 技术架构的突破性重构。高校应制定全校技术平台统一规划，明确信息系统统一化的具体步骤与技术路 径。例如，成立技术整合项目组，负责评估系统兼容性，选择科学合理技术方案，设计统一数据交换标 准与接口，并制定详细时间表与实施方案。通过构建一体化的技术平台，打破信息壁垒，实现数据的高 效无缝对接和系统的可靠稳定运行。并且，在数据安全得到有效保障的前提下，完成跨部门的数据建模 与分析。南京财经大学借助人工智能技术助力学生心理健康工作，为学生心理健康注入智能化动力。通 过技术赋能与人文关怀的协同推进，高校心理育人工作有望展现出新的活力。通过大数据分析后的计算 评估，可将心理危机突发预警的响应时长大为缩减，人工智能的决策建议将对异常行为数据进行捕捉， 为精准干预提供了科学依据。这种技术架构不仅提升了管理效率，还显著增强了对学生需求的响应速 度。 服务模式的精准化转型。借助大数据分析技术，对学生各类数据进行深度剖析与挖掘，从而精准洞察学 生多样化的需求。通过对学生学习数据、生活消费数据、社交数据以及活动参与数据等多维度信息的分 析，全面掌握学生的学习习惯、生活状况、兴趣偏好以及心理诉求等。通 ...

浙江大学医学院附属邵逸夫医院前不久研发出能治疗粉碎性骨折的"胶水"，断骨黏合只需3分钟，展现 出科技创新领域的"硬核"实力；由浙江大学多学科团队参与编纂的"中国历代绘画大系"已出版64卷244 册，成为浙江大学乃至全国文化传播与创新领域的"金名片"；9月迎新季，浙江大学"一带一路"国际医 学院各国新生陆续报到，筹建至今累计招收来自全球60多个国家逾300名国际本科生，彰显了国际化办 学成效…… 2005年9月，浙江省委常委会在浙江大学召开，提出了建设世界一流大学的总目标。20年来，浙江大学 一张蓝图绘到底、一棒接着一棒跑，凝聚师生校友力量，办好世界一流大学。 科技创新"深蹲起跳"，重大科研成果接连涌现 近年来，浙江大学深入实施"一流骨干基础学科建设支持计划""面向2030的学科会聚研究计划"；以师资 为牵引，打造信念坚定、师德高尚、业务精良的教师队伍，鼓励和支持高层次人才、高水平科研团队走 向育人一线，为关键领域原始创新和技术突破提供坚实的人才与技术支撑。 创新是世界一流大学的灵魂和核心竞争力。20年来，浙江大学在科技创新领域实现"深蹲起跳"，硕果累 累——3次刷新超导芯片量子态制备世界纪录、构建中国首例临床 ...

国际招生增长 - Davis大学国际副学士学位课程招生数量从2023年51人增长至2024年101人，2025年达到267人，两年内实现5倍增长 [2] - 合作教育机构数量从1家增至3家，预计明年将扩展至5家，2026学年国际招生人数预计至少翻倍 [3] - 招生增长归因于国际化战略成功，且符合美国政府推动的职业导向教育需求 [3] 公司战略布局 - 国际化是核心战略增长要素，通过旗下Davis大学和EduGlobal学院重点推进国际招生与全球化学习路径 [5] - 公司持有Davis大学70%股权，并在加拿大运营EduGlobal大学提供英语教育课程 [6][7] - 近期在俄亥俄州设立全资子公司Gilmore Inv LLC提供运动机能学教育项目，并持有SouthGilmore LLC 40%股权开展体育娱乐项目 [7] 教育业务体系 - Davis大学成立于1858年，提供职业培训类副学士学位，涵盖商业、医疗、STEM、平面设计等领域，同时开设商业学士与管理硕士学位课程 [4] - 公司与英国西苏格兰大学、考文垂大学建立招生代理合作，并与迈阿密大学区域校区合作提供住宿及留学服务 [6][7] - 教育解决方案覆盖美国、加拿大、英国三地，注重通过实习机会提升学生就业能力 [4][6]

9月16日，湖南湘江新区某民办幼儿园负责人肖嘉透过窗户看着烈日下如潮的车流，心里却是一阵发 冷：场地月租金5万元，教师月工资总额4万元，而新学期入园幼儿人数下降了三成。安静的办公室内， 墙上整齐摆放过往幼儿的表演获奖照片，这位在幼教行业工作了近20年的"老园丁"一声长叹："时代抛 弃你时，真连招呼都不打。" 长沙幼儿师范高等专科学校学前教育专业学生正在幼儿园实习。受访者供图 宁波幼儿师范高等专科学校学前教育专业老师董钰萍在给学生上0-3岁婴幼儿保育教育课。受访者供图 2025年6月教育部公布的《2024年全国教育事业发展统计公报》显示：截至2024年年底，全国幼儿园总 数从2023年的27.44万所锐减至25.33万所。 与此同时，据教育部统计公报，2022年全国共有学前教育专任教师324万余人，2023年为307万余人， 2024年为283万余人。学前教育专任教师的人数也在连续下降。 学前教育规模收缩压力日益凸显，以培养幼教师资为主的幼儿师范高等专科学校（以下简称"幼专"）面 临严峻生源挑战，转型求存迫在眉睫。截至目前，全国共有59所幼专，专业设置主要集中在学前教育、 早期教育、美术教育、音乐教育等四大专业 ...

高校教师退休趋势 - 美国高校教师延迟退休现象显著 近半数65岁以上仍在工作 婴儿潮一代占现职教师群体的四分之一[4] - 过去三年高等教育机构退休人员中近半数在70岁后离职 教师平均退休年龄为73岁 平均任职年限达35年[4] 延迟退休驱动因素 - 学术自由成为关键诱因 教师可自主选择研究内容和工作时间 这种智力自由罕见且能持续激发工作热情[5] - 学术日程安排提供实质性灵活度 夏季与假期允许自由安排旅行研究或个人事务 但学期期间日程相对固定[5] 职业特性与工作满意度 - 学术工作具有智力丰富性 如金融教授阅读《华尔街日报》属于本职工作 这种特性显著降低职业倦怠感[6] - 多数教师缺乏迫切离职意愿 职业内容与个人兴趣高度契合 形成天然的职业延续动力[6] 行业背景与研究对象 - 研究覆盖20所高等教育机构 包含近11万名教职员工退休准备状况评估[3] - 高校面临资金扣留诉讼压力及预算紧缩 可能引发教职工福利削减[1] 顾问服务需求 - 财务顾问需针对高校教师群体特殊性定制策略 该群体财务行为与普通人群存在显著差异[2] - 富达投资研究揭示教师财务准备度特性 为顾问服务提供专业洞察[2][3]

This story was originally published on HR Dive. To receive daily news and insights, subscribe to our free daily HR Dive newsletter. Dive Brief: A former HR director for the University of Toledo failed to show that the university fired her in retaliation for her opposition to what she perceived as an unlawful promotion decision, the 6th U.S. Circuit Court of Appeals held Friday. The plaintiff in Kovacs v. University of Toledo claimed that she opposed the promotion because the university had not advertised ...

合作概览 - 纽约梅隆银行与卡内基梅隆大学宣布达成五年1000万美元合作协议 支持人工智能领域的世界级研发[1] - 合作旨在推动人工智能应用与系统的最新技术发展 并培养下一代领导者[1] - 合作将整合大学师生员工与银行专家资源 建立名为BNY AI Lab的联合研究实验室[2] 技术研究方向 - 实验室重点开发确保关键任务型AI应用稳健治理、信任与问责的技术框架 包括金融服务领域的AI应用[2] - 依托CMU计算机科学、人工智能与商科顶尖学科优势 推进理论与应用AI研究[2] - 银行将支持跨学科课程设置和人才招聘 覆盖CMU所有学院[2] 基础设施与运营规划 - 2025-26学年将在匹兹堡校区设立专属空间 支持联合研究、教育项目和人才招聘[3] - 专属空间为银行员工提供与CMU师生直接合作的机会[3] - 合作加速从研究到规模化实践的转化路径 确保AI为客户、机构及金融生态带来可衡量的效益[4] 战略意义与地域影响 - 合作强化匹兹堡作为全球AI创新与人才中心的地位 巩固宾夕法尼亚州在AI生态系统的领导力[4] - 联盟致力于推动西宾夕法尼亚州经济发展 直接支持CMU培养下一代AI与数据领域领导者[5] - 纽约梅隆银行是CMU人工智能与创新硕士项目毕业生的最大雇主 双方存在长期合作关系[5] 公司背景数据 - 纽约梅隆银行截至2025年6月30日托管和/或管理资产55.8万亿美元 资产管理规模2.1万亿美元[6] - 银行服务超过90%财富100强企业及全球近百家顶级银行 并与90%的百大养老金计划合作[6] - CMU为国际知名私立研究型大学 在科学、工程、技术、商科等领域拥有顶尖学科项目[7]

文章核心观点 - 8所新型研究型大学（南方科技大学、上海科技大学、西湖大学、康复大学、深圳理工大学、福耀科技大学、大湾区大学、宁波东方理工大学）在2025年高考招生中表现突出，录取分数线显著超过多所985高校甚至接近C9高校水平，反映出新兴高等教育机构正快速崛起并冲击传统高校格局 [1][3][4] - 新型研究型大学通过优质住宿条件、本研贯通培养模式及与城市产业深度结合的方式，形成"大学+城市"的拔尖创新人才培养生态，直接带动所在城市的高等教育水平提升和人才集聚效应 [1][15][17] - 招生策略呈现"小而精"特征，2025年8校本科招生总计3147人，生源高度集中于高考大省（如河南、湖南）及本地优质高中，并通过校长亲自走访中学等方式精准吸引顶尖生源 [6][9][12][13] 招生表现 - 南方科技大学在广东物理类投档分652分（位次3232），位居广东省本土高校第一，超过西安交通大学、华中科技大学等985名校，并在山东、浙江本科投档线位列"双一流"高校前列 [3] - 深圳理工大学在广东投档分629分（位次10163），超过中山大学、华南理工大学，在内蒙古投档分643分超过哈尔滨工业大学等C9高校 [3] - 福耀科技大学河南录取最高分683分（位次857），最低分658分（位次5456），可冲击多数985高校热门专业 [4] - 宁波东方理工大学浙江最低录取分656分（位次8518），与浙江大学最低分仅差2分，位列省内高校第二 [6] 生源分布特征 - 招生范围差异显著：南方科技大学覆盖25省份，上海科技大学覆盖19省份，而宁波东方理工大学、大湾区大学仅面向本省招生 [9] - 河南、湖南、江西、内蒙古等高考大省成为核心生源池，因这些地区985高校稀缺且优质生源集中 [10][11][12] - 本地化特征突出：深圳理工大学广东生源占比57%（206/360），福耀科技大学福建生源占比34%（17/50），大湾区大学东莞生源占比18%（14/80） [12] 城市与大学协同效应 - 新型大学填补深圳、青岛、东莞、福州、宁波等城市的高等教育短板，其中深圳、东莞、宁波的外省籍就业毕业生占比分别达65%、63%、42%，显示强人才吸引力 [15] - 大学与产业集群紧密联动：如大湾区大学与松山湖材料实验室、华为等企业相邻，形成"产学研"日常化协作模式 [19] - 宁波制造业单项冠军企业数量连续7年全国第一，为宁波东方理工大学提供产业支撑，形成"城市培育大学，大学引领城市"的共生关系 [19] 办学模式与规模 - 2025年8校本科招生总数仅3147人，坚持"小而精"路线，其中宁波东方理工大学博士招生130人超过本科招生74人，凸显研究型定位 [6][17] - 多地高等教育发展策略从引进异地校区转向自主设立新型大学，如深圳同步推进香港中文大学（深圳）、深圳海洋大学等建设 [15]