突遇险情 第一反应是呆住？ 随着应急救护知识的大力普及 越来越多的孩子 在危险时刻临危不乱 分秒之间冷静自救和施救 不仅保护了自己 还救了别人 化险为夷 突发火灾3名儿童被困 "小孩姐"冷静求助 前段时间 广东珠海消防部门 接到的一个令人揪心的电话 "着火了" "有没有人被困" "我们在房子里面打不开门" "你们几个人" "有3个小孩" 接警员仔细询问 女孩的声音虽然带着焦急和慌张 但是思路清晰 对答如流 "里面烟大不大 能不能冲出到走廊外面" "外面的门打不开 我们现在只能待在厕所里面" 接警员询问后了解厕所里有水 于是细心地指导女孩 用水打湿衣物后塞住门缝 不让烟进来 胡紫涵不忘强调急救知识的重要性 "人人学急救，急救为人人 关键时刻 真可以挽救生命" 8岁男孩被困电梯 边安慰自己 边冷静自救 同时25名消防员立即赶赴现场 破拆进屋 三个孩子也按调度员的提示 大声呼喊、拍门 从接到电话到第一波消防员 将三个孩子安全救出 仅用时7分钟 这三个被困的孩子 最小的4岁 最大的13岁 打电话的正是13岁的姐姐 她根据消防员指导进行操作 同时安抚弟妹 还为扑救提供了关键信息 "起火的是厨房的煤气瓶" 为她点赞！ " ...

心脏骤停急救措施 - 心脏骤停超过4分钟会导致大脑不可逆损伤且救治成功率大幅降低 [2] - 应立即实施心肺复苏(CPR)与自动体外除颤器(AED)联合施救 [2][6] - CPR操作需以每分钟100-120次频率垂直下压5-6厘米深度 [4] - CPR标准循环为30次胸外按压配合2次人工呼吸 [4] - AED是可自动识别心律失常并电击除颤的便携设备 [6] 海姆立克急救法操作规范 - 适用于有意识的窒息成人与儿童 施救时需站于患者身后并使其前倾 [7] - 正确冲击部位为肚脐上方两指处 采用空心拳斜向上进行5次冲击 [7] - 1岁以下婴儿禁用腹部冲击法 需采用背部叩击与胸部冲击交替方案 [9][11] - 婴儿施救采用"三明治"手法：头朝下拍击肩胛中间5次后翻转进行胸部冲击 [11] - 孕妇或肥胖者需改用胸部冲击法 位置为胸骨下半部 [13] 常见急救误区纠正 - 毒蛇咬伤用嘴吸毒液方法错误 可能导致施救者通过口腔伤口中毒 [15] - 扭伤后热敷会加重血肿 24小时内应冰敷且每次不超过20分钟 [16] - 正确冰敷需用毛巾包裹冰源 可间断进行1-10次 [16] - 48小时后若仍有红肿方可在医疗指导下热敷 [16] 急救重要性数据 - 全球每年因意外伤害死亡人数达500万 [1] - 心脏骤停急救存在4分钟黄金抢救窗口期 [2]

心脑血管急救重要性及数据 - 我国每年心源性猝死者高达55万 脑卒中患者超1300万 [3] - 抢救每延迟1分钟 生存率下降10% [3] - 大脑超过4分钟会出现不可逆损伤 救治成功率大大降低 [6] 急救响应时间现状 - 北京市急救车平均抵达现场时间约10分钟 [5] - 急救车4分钟内很难到达现场 [5] 心脑血管患者急救措施 - 患者出现呕吐时应侧身避免呕吐物误吸 [5] - 需准确记录症状开始时间 禁止喂药喂水 [9] - 禁止拖拽摇晃患者 保持绝对休息状态 [9][10] - 禁止盲目降压和大声叫喊唤醒患者 [9] - 心肌梗死时剧烈咳嗽会增加耗氧 不可取 [22] 气道阻塞急救方法 - 窒息急救需争取黄金4分钟 [11][13] - 实施海姆立克急救法：双手环抱患者脐上两指位置 向内向上快速冲击上腹部 [15] - 高个患者需弯腰施救 孕妇需上移施救位置两横指 [17] - 禁止拍打背部避免异物嵌更深 [15] 癫痫发作处置方式 - 发作时禁止约束肢体避免骨折 [20] - 禁止往嘴里塞东西防止牙齿损伤 [21] - 应保持侧卧 解开衣领 清理口腔杂物 [21] 昏迷及心梗应对措施 - 昏迷时掐人中可能造成面部损伤 需先检查呼吸心跳 [26] - 心梗发作应平卧休息保持安静 立即拨打120 [24] - 失去意识时需立即进行心肺复苏 [24] 鱼刺卡喉处理方法 - 禁止吞饭团喝醋等自救方式 [29] - 减少吞咽动作避免鱼刺深入 [31] - 轻咳尝试排出 严重时需专业医疗取出 [31] 外伤出血处置原则 - 禁止撒面粉香灰等异物避免感染 [33] - 浅伤口遵循止血清洁包扎原则 [33] - 严重外伤需及时就医 [33] 烧烫伤急救步骤 - 立即用冷水冲20分钟降温 [36] - 除去烫伤部位表面衣物 [36] - 禁止涂抹牙膏酱油等物质 [34] - 严重烧烫伤需专业医疗救治 [36]

急救知识普及活动 - 护士范潞霞在山西长治市八一广场设立"急救地摊" 免费教授AED使用 心肺复苏和海姆立克急救法等实用技能 已持续开展14年[1] - 针对不同人群需求提供差异化教学 例如指导老年人应对儿童气管异物梗阻 并强调成人心肺复苏需达到5-6厘米按压深度才有效[1] - 通过手把手示范确保教学效果 单次教学活动持续至晚上10点 现场市民参与积极性较高[1][2] 公益科普发展历程 - 2011年起利用休息时间开展街头急救培训 初期遭遇信任危机 单晚仅4-5人愿意学习 通过坚持逐步获得认可[2] - 自费购置AED培训设备并持续更新教学内容 结合临床经验增强教学针对性[4] - 已形成品牌效应 获企业 学校和社区邀请开展讲座 但坚持完全公益性质 拒绝任何报酬及路费补贴[4] 社会影响与扩展计划 - 教学成果获实际验证 有居民反馈运用所学急救法成功抢救气管异物阻塞儿童[4] - 带动同事加入公益科普队伍 形成团队化运作模式[4] - 计划退休后在全国旅行期间继续推广急救知识 实现"走到哪里教到哪里"的长期目标[4]

急救教育推广成效 - 小学生胡紫涵运用海姆立克急救法成功救助呼吸道异物梗阻患者 体现校园急救教育实际应用价值 [1][2] - 教育部将急救知识纳入中小学素质教育内容 各地红十字会组织开展公益性公众培训 推动急救教育进校园及社区 [2] - 湖南省郴州市嘉禾县中医医院开展"急救知识进校园"活动 向师生传授心肺复苏及海姆立克急救法等应急救护技能 [4] 公众急救技能现状 - 我国公众急救技能普及率仍较低 面对突发状况时存在因知识匮乏或担心承担责任而犹豫的问题 [3] - 我国每年心源性猝死者达55万人 其中87%心脏骤停发生在医院外 黄金抢救时间仅4分钟 现场第一目击者急救能力至关重要 [3] 急救体系建设方向 - 需将急救培训纳入国民教育体系 完善公共场所急救设备配置 建立健全"好人法"保障施救者权益 [3] - 急救知识普及培养对他人生命的共情与责任 构建"我为人人 人人为我"的社会联结 形成生命共同体价值认同 [5]