数字素养培养
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澳大利亚未成年人社媒禁令,“一刀切”政策折射治理困局
新京报· 2025-12-11 15:16
澳大利亚青少年社交媒体禁令分析 - 澳大利亚政府强制要求多数社交媒体平台禁止16岁以下未成年人使用 其理由是96%的10至15岁儿童使用社交媒体 其中七成曾接触有害内容[1] - 该禁令被批评为治理能力欠缺下的“一刀切”做法 旨在迎合“选票政治” 而非建立长效监管体系[1] - 通信部长承认禁令不能完全保护儿童 潜台词是政府努力了但效果未知[1] 禁令的潜在负面影响 - 青少年的社交娱乐需求是刚性的 禁令可能迫使其流向更隐蔽、分散且不受监管的“地下”渠道[2] - 这些替代渠道在数据隐私、有害内容过滤和网络欺凌干预方面保障更少 可能带来比大型社交媒体公司更高的内容安全风险[2] - “一刀切”的禁令与正常教育理念背道而驰 无法帮助青少年在使用中培养媒介素养和网络自我保护能力[2] 社交媒体对青少年的功能与治理复杂性 - 社交媒体是“数字原住民”获取信息、建立社交、表达自我和参与公共生活的重要场合[2] - 有效的网络治理需要细致的系统工程 包括优化算法逻辑、遏制信息质量劣化、防止回音室效应以及培养未成年人数字素养[2] - 这需要全社会共同参与 而非简单禁止[2] 中国网络治理模式的对比 - 中国通过《未成年人网络保护条例》等法律 对网络素养促进、信息内容规范、个人信息保护及网络沉迷防治进行了清晰界定[3] - “未成年人模式”广泛推行 通过限制使用时长、消费及设置适龄内容池等精细化措施 实现对未成年人的“柔性保护”[3] - 中国的措施体现了“有效市场”与“有为政府”的结合 被视为精细化、体系化和前瞻性的治理方案[3] 网络保护的核心理念 - 加强对未成年人的网络保护关键在于良性引导 而非让其“断网”“戒网”[4] - 澳大利亚的“一刀切”做法掩盖了政府在数字素养教育、平台责任界定和跨部门协作等方面的深层次失能[4] - 世界更需要兼顾数字素养培养和风险管控的精细化、系统化治理方案[4]