核心观点 - 广东实验中学通过创新的“三维造血”托管帮扶模式，成功助力廉江中学摆脱“县中困境”，实现了教学质量、师资水平及学生发展的显著提升，并致力于将经验辐射至区域，推动教育均衡发展 [3][9][14] 帮扶背景与困境 - 廉江中学作为百年老校，曾陷入优秀生源外流、师资老化断层、教学理念滞后及办学质量徘徊不前的“县中困境” [3][5][7] - 师资问题突出：近五年几乎未引进新教师，老龄化严重，数学、物理等关键学科出现“断层” [7] - 教学理念滞后：课堂以教师讲授为主，互动性不足，教师对新高考改革等前沿理念把握不准 [7] 帮扶模式与措施 - 省实采取“造血式”而非“输血式”帮扶，核心是“三维造血”模式，涵盖师资培育、教学适配和资源辐射 [9][15] - 师资培育：创新采用“反向跟岗”模式，截至2025年10月，廉江中学已有8批共180余名教师赴省实跟岗，覆盖高中全部学科，超过全校一线教师的三分之一 [9] - 教学适配：进行“本土化适配”改造，例如将“小组合作探究”调整为“任务驱动+组长负责制”，作业设计简化为“基础题必做+提升题选做” [9] - 联合教研：累计开展线上及线下联合教研超50场，每月开展线上联合备课，每学期组织送教团队进行示范交流 [9] - 管理赋能：帮助构建德育体系，推行宿舍自主管理，学生违纪率同比下降28%，建立家校协同机制，家长满意度达92% [10] - 资源支持：通过校友会争取合规补助，解决教师教研后顾之忧 [11] 实施成果与变化 - 课堂互动率从60%跃升至85%，学生成为课堂主角 [2][17] - 教师专业成长提速：在市级以上教学竞赛中获奖人数同比增长35%，3项课题获广东省教育科学规划项目立项（含1项重点课题） [13] - 学生成绩与志向提升：学生从目标省内师范院校转向冲刺南京大学等更高水平学府 [13] - 学生竞赛成果丰硕：2024年获湛江市青少年科技创新大赛一等奖2人，2025年全国“地球小博士”竞赛一等奖15人，另有学生在全省军事理论知识竞赛中获季军 [13] 未来规划与辐射效应 - 廉江中学与4所乡镇中学结成帮扶对子，将先进经验传递至基层，推动区域教育均衡发展 [14] - 2026年计划：组织10批教师赴省实跟岗，实现高中教师全覆盖；投入93万元专项经费用于教师培训；建设5间AI教室；推行“青蓝工程2.0”构建自主提升长效机制 [14] - 发展目标：三年后跻身湛江一线名校行列 [14] 特色课程与全面发展 - 两校联合开设科创、生涯规划等特色课程，组建20多个学生社团，实现“五育并举”的育人目标 [15]