Workflow
德育评价与精准干预系统
icon
搜索文档
AI如何赋能教学?淄博这场集体教研活动探索新路径
齐鲁晚报· 2025-12-17 11:19
行业活动概述 - 淄博市局属初中学校教育科研共同体在淄博五中举行“数字技术赋能教育教学”专题教研活动 活动聚焦人工智能与数字技术在教育教学中的创新应用 旨在以科研引领教研 以教研推动教学变革 为区域教育高质量发展注入智慧动能[1] 人工智能与数字技术在教育中的具体应用实践 - 人工智能在班级管理中实现校本化实践 通过工具联动与数据整合高效处理事务性工作 使教师能更多关注学生个体成长 实现管理效率与育人温度的“双提升”[3] - 学校探索“德育评价与精准干预系统” 通过多源数据融合构建学生动态画像 为开展个性化德育提供科学依据 推动德育工作走向精准化 智能化[3] - 人工智能在语文教学中的应用应从“浅层替代”转向“深度赋能” 围绕情感体验 思维发展 文化传承等核心素养设计智慧学习场景[3] - 在英语教学中借助人工智能工具增强语言学习的互动性与实效性 有效提升学生听说能力[3] 教育科研能力建设 - 针对教师在课题研究与学术表达中的实际需求 活动详细讲解了开题报告的撰写规范与研究设计逻辑 为教师规范开展教育科研提供清晰指引 助力教师实现从“经验型”到“研究型”的转变[3] 行业发展趋势与未来方向 - 教师应密切关注人工智能发展趋势 聚焦真实教学问题开展研究 确保技术真正服务于学生成长与教师发展[4] - 数字技术正在深刻重塑教育生态 行业将继续秉承开放协作 智慧共创的理念 推动校际深度交流与合作 助力教师成为技术赋能教育的探索者 实践者与引领者 共同绘就“育人为本 技术赋能”的教育新图景[4]