文章核心观点 - 《习近平新时代中国特色社会主义思想课程体系和教学大纲（党员、干部教育培训使用）》的出版发行是推进习近平新时代中国特色社会主义思想教育培训持续走深走实的重大举措 [1] 《大纲》的内容与结构 - 《大纲》围绕习近平新时代中国特色社会主义思想“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”等内容，设置了26门课程 [2] - 每门课程明确了教学目的、教学重点、教学内容、教学形式和重点阅读篇目 [2] - 《大纲》构建了“总论—分论—特色”的课程体系基本框架 [4] 《大纲》的意义与作用 - 有助于党员、干部教育培训机构深化落实习近平总书记关于干部教育培训的重要论述 [2] - 有助于更好完成干部教育培训工作的首要任务，即坚持不懈做好习近平新时代中国特色社会主义思想教育培训 [3] - 有助于持续推进党的创新理论同步进教材、进课堂、进头脑 [4] - 有助于增强讲全讲准、讲深讲透的教育培训实效 [5] 教学实践与方法 - 《大纲》设置的26门课程是在中央党校（国家行政学院）多年教学实践基础上形成的 [5] - 教学形式以课堂讲授为主，辅以案例式、体验式教学，旨在坚持理论联系实际的原则 [5] - 教学将紧密结合党员、干部深层次思想认识问题、重大现实问题、社会热点难点问题 [5] 对教育培训机构的要求 - 党员、干部的政治训练需要持续用力、久久为功，不可能一蹴而就 [6] - 需持续深入实施习近平新时代中国特色社会主义思想教育培训计划 [6] - 需按照《大纲》要求，加强理论研究阐释，深化理论教学改革，构建理论教学体系 [6][7]

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