政校企合作人才培养模式 - 呼和浩特市构建"技能培训+高校毕业生就业"服务体系，推广"订单班""协议班"等毕业生技能提升人才培养模式，打造"技能培训+人才培养+就业服务"一体化协同育人新格局 [1] - 通过征集企业订单培训需求并定期推送至高校，促进院校专业教学与企业实际需求精准对接，企业实际生产项目被引入课堂教学，学生直接参与企业实际生产过程 [1] - 在呼企业招用"订单班"毕业生可按人数享受每人1500元的一次性扩岗补助，中小微企业吸纳大学毕业生还能获得每人2000元的奖励 [1] - 驻呼高校已与合作企业联合开设"订单班"91个，累计培养学生2200人 [1] 技能评价体系与校园行动 - 呼和浩特市指导高校设立技能等级评价站，将职业技能等级认定与高校学历教育有机融合 [1] - 已指导内蒙古机电职业技术学院、内蒙古商贸职业学院等5所高等院校备案设立技能等级评价站（点） [1] - 今年年初以来已开展认定并使1340人次获证 [1] 就业促进与岗位挖掘 - 呼和浩特市开展"技能照亮前程・青城工匠院校行"活动，以榜样力量激发学生学习技能的兴趣 [2] - 针对毕业生求职需求，将"政策大礼包"精准送进校园，确保政策可及、易懂、好用 [2] - 通过行业部门归集岗位、深入企业寻岗、释放政策性岗位等多种方式，已挖掘对口就业岗位3.5万个 [2] - 举办高校巡回招聘会11场，同步构建直播矩阵，结合不同高校专业特点挑选匹配岗位入校送岗 [2] - 今年以来已实现2.26万名大学生留呼就业 [2]

职业技能竞赛规划 - 陕西省2023年计划举办省级行业职业技能竞赛104场，涉及264个职业（工种），旨在激励劳动者技能成才和培养高技能人才 [1] - 竞赛分为省级一类竞赛16场（涉及46个职业如生成式人工智能系统应用员、无人机驾驶员）和省级二类竞赛88场（涉及218个职业如供应链管理师、家政服务员） [1] - 参赛对象包括企事业单位一线职工、高校师生，职工需满足中级工职业资格3年以上或本工种6年工作经验，新职业有特殊规定 [1] 参赛资格与限制 - 参赛者需在陕西工作/学习/居住满1年且年龄在16周岁至法定退休年龄之间 [1] - 已获得"中华技能大奖""全国技术能手""陕西省技术能手"称号者不得参赛 [1] 奖励机制 - 省级竞赛获奖选手可晋升技能等级，高技能人才与专业技术人才资格可贯通 [2] - 省级一类竞赛职工组单人赛第一名可推荐参评陕西省五一劳动奖章 [2] - 省级一类竞赛职工组前5名（单人）、前3名（双人）、前2名（三人）及省级二类竞赛职工组单人第一名可获"陕西省技术能手"称号 [2] 政策意义 - 职业技能竞赛是陕西省加强技能人才队伍建设的重要抓手，为技能人才提供展示平台 [2] - 该政策对壮大技术工人队伍、推动经济社会发展具有积极作用 [2]

招聘会概况 - 首场高校毕业生专场招聘会吸引160余家用人单位参与，提供近2600个就业岗位 [1] - 招聘会采用"1+2+3"模式：1场线下招聘会、2个线上活动（网络招聘和直播带岗）、3个特色服务区（AI求职互动区、职场礼仪指导区、专家职业指导区） [2] - 招聘单位按岗位所在地划分为中心城区、平原新城、生态涵养区3个区域，方便毕业生就近就业 [2] 就业服务活动 - 北京市人社局自7月至12月开展高校毕业生等青年就业服务系列活动，包括暑期服务月、实名帮扶、就业权益护航等多项活动 [1] - 活动期间将集中提供政策落实、实名登记、职业指导、招聘对接等全方位就业服务 [2] - 目标是有就业意愿的未就业高校毕业生和登记失业青年在年底前实现就业或参加就业准备活动 [2] 职业技能培训 - 6家职业技能培训机构参与招聘会，提供信息通信管理、计算机软件测试、多媒体制作、氢能应用、咖啡烘焙等培训课程 [1] - 培训课程旨在帮助青年群体提升职业技能，增强市场适应能力 [1] 求职者反馈 - 线下招聘会提供与企业面对面沟通机会，即使未达成意向也能获得反馈和改进建议 [1] - 职业指导老师现场针对求职者不足提出改进意见，提升求职能力 [1] - 求职者希望增加适合毕业生的就业岗位，搭建更多实践实习和就业指导平台 [1]

公司概况 - 潮生活惠民百事通是深圳市多易得信息技术股份有限公司旗下品牌 深耕新媒体领域13年 [1] - 业务覆盖全国46座城市 累计服务超12万学员 自营账号粉丝突破6500万 [1] - 以"精准捕捉市场需求"为导向 通过爆款课程帮助职场人提升竞争力 [1] 课程体系 - 构建职业技能培训 学历提升 城市入户咨询等多元领域课程矩阵 仅职业技能类课程超50款 [3] - 重点布局人工智能训练师 全媒体运营师 陪诊师三大爆款课程 契合数字浪潮与民生需求 [3][5][6] - 形成"按需定制"学习生态 适配不同职业阶段学员需求 [3] 核心课程亮点 人工智能训练师 - 培养AI时代"模型调教官" 教授数据标注 模型训练等关键技能 [5][8] - 学员案例：传统行业行政人员转型后薪资翻两倍 进入AI医疗影像诊断企业核心团队 [8] 全媒体运营师 - 打造"全能操盘手" 涵盖微信 抖音 小红书等全平台运营逻辑 [5] - 课程实时更新短视频脚本 直播话术 私域流量等实战技巧 [5] - 学员案例：传统销售转型后实现月销百万 自媒体创业者3个月粉丝突破5万 [5] 陪诊师 - 解决老龄化社会就医痛点 专业服务可使就医效率提升40%以上 [6] - 强化临床医学常识 医患沟通 应急处理等实用内容 [6] - 学员案例：个体经营者转型后月收入稳定超万元 获市场长期订单 [8] 教学支撑体系 - 300+行业资深导师团队 均具备10年以上实战经验 [7] - 独创"1+N"陪伴式辅导：1位班主任跟进进度 N位导师专项答疑 [7] - 智能学习系统生成能力雷达图 自动推送薄弱环节强化内容 [7] 未来规划 - 坚持"三贴近"原则：技术迭代趋势 企业用人标准 职场人碎片化时间特点 [9] - 布局元宇宙新职业培训 传统岗位数字化升级课程 [9] - 课程设计以"易学 实用 见效快"为核心 [9]

设计培训机构选择标准 - 试听课程是评估机构质量的核心方式 需关注教师讲解能力、案例时效性和课堂互动性 [4] - 课程内容需紧跟行业更新 包括软件版本(如Adobe全家桶)、设计趋势(如玻璃拟态)及工作流程(如Figma协作) [4] - 就业支持应包含作品集专业指导、针对性模拟面试及真实招聘资源 而非空泛承诺 [5] 线上培训模式优势 - 突破时空限制 适合转行人群及碎片化学习 成本较线下降低30%-50% [5] - 师资可覆盖一线城市资深从业者 案例更贴近实战 [5] - 学习进度自主可控 采用直播+录播+作业+1v1点评的混合教学模式 [7] 网时代教育案例数据 - 零基础学员通过6个月培训可实现独立完成APP界面设计 就业率达95% [6] - 毕业生薪资区间集中在8K-15K 典型案例为转正后9K的UI设计岗位 [6] - 采用严格的作品集打磨机制 单项目修改次数可达N版 [7] 行业现状与用户痛点 - 市场存在过度包装现象 课程名称炫目但内容滞后 如仍教授PS CS6版本 [4] - 用户决策易受广告误导 需通过试听对比实际教学质量 [3][4] - 就业承诺与实际支持不匹配现象普遍 需考察具体资源如内推机会等 [5]

英国就业市场概况 - 2025年2-4月英国16-64岁人群就业率升至75.1%，同比和环比均增长[1] - 受薪员工数量持续下降：2025年3-4月减少5.5万（0.2%），2024年4月-2025年4月减少11.5万（0.4%）[1] - 公共部门就业同比增长0.6%至615万，表现稳定；私营部门增长但面临挑战[3] 失业与经济不活跃情况 - 16岁及以上失业率在2025年2-4月达4.6%，同比和环比均上升[3] - 16-64岁经济不活跃率降至21.3%，但长期病假和学生群体占比突出[3] 薪资与职位空缺 - 2025年2-4月常规薪资同比增长5.2%，总薪资增长5.3%，实际薪资增长可观[4] - 2025年3-5月职位空缺数降至73.6万，连续35个季度下滑[4] 消费行业投资机会 - 薪资增长驱动消费升级，利好高端零售、品质餐饮、个性化旅游服务[5] - 英国本土高端时尚品牌和特色旅游项目有望受益[5] 医疗保健行业投资机会 - 长期病假人群占比高，推动医疗器械研发和生物医药创新需求[6] - 慢性疾病治疗和康复设备领域存在投资潜力[6] 教育与培训行业投资机会 - 技能人才短缺促使职业技能培训（编程、护理等）和在线教育平台需求增长[7] 人力资源服务行业投资机会 - 高端人才匹配需求凸显，猎聘和专业派遣服务机构具备发展潜力[8] 行业潜在挑战 - 职位空缺减少反映制造业、建筑业等劳动力依赖型行业风险[4] - 失业率上升可能抑制消费行业增长[9]

世界青年技能日宣传活动 - 活动以"技能照亮前程"为主题 旨在总结技能人才队伍建设经验 挖掘培养先进典型 弘扬工匠精神 激励青年技能成才 [1] - 陕西省人社厅主办 活动地点在西安 [1] 陕西省技能人才培养成果 - 截至6月底 完成培训5334人次 开展"揭榜挂帅"培训 培养电子设备装接工 人工智能训练师等8个职业高级工2700名 [1] - 推进职业技能提升工程 针对农民工 高校毕业生等群体开展政府补贴性培训14.2万人次 [1] 技能人才支持政策与基础设施 - 投入建设产教融合基地 公共实训基地 高技能人才培训基地 为企业技能人才成长创造条件 [1] - 建成国家级高技能人才培训基地57个 技能大师工作室71个 省级基地150个 大师工作室209个 覆盖半导体 新能源等产业 [2] 政企共建培养机制 - 遴选优质企办技工院校试点政企共建 构建共建共管共育机制 [2] - 紧密围绕重大战略 工程 项目 重点产业需求 发挥政府政策引领和企业资源配置优势 [2]

人才引进与培养 - 张店区通过"青鸟计划"征集350余个实习岗位，选派400余名高校学子到机关企事业单位实习，2023年已组织100余名青年人才深入企业和基层一线[2] - 建成28个"青年之家"、7处"青年会客厅"，升级打造4处"青年驿站"为来淄青年提供住宿和政策支持[2] - 自2019年实施人才金政以来累计引进教师2413名，其中研究生579名占比达24%，高学历人才比例逐年提升[3] - 构建"83292"教师培训体系，设立57个区级工作室辐射600余名教师，形成"一核两径三环六驱"专业成长路径[3] 教育体系改革 - 精简非教学任务10项，制定教师减负清单，印发社会事务进校园白名单明确9项准入事项[3] - 通过信息化手段实现区域内优秀教师资源共享共建，推进全环境立德树人生态建设[3] 就业创业服务 - 组织16场高校招聘活动，426家企业提供1106个岗位，开展5场城市体验活动吸引170名学生参与[4] - 每月开展创业服务活动，累计举办41场覆盖1000余人，实现镇街"创业一件事"服务窗口全覆盖，服务500余人[4] - 连续三年举办职业技能竞赛，70余人通过竞赛提升技能等级，2人进入"齐鲁首席技师"省级评选，3名博士进入博士后基地[4] 产才融合建设 - 推进高技能人才发展平台和博士后科研平台建设，1人入选"泰山产业技能领军人才"省级评选[4] - 结合产业基础推动"人才链"与"产业链"深度融合，完善高技能人才培养体系[4]

行业政策 - 广东省印发《行动方案》，计划2025-2027年开展补贴性职业技能培训150万人次以上，新增取得技能类职业资格证书或职业技能等级证书150万人次以上 [1] - 政策聚焦高校毕业生、农村转移就业劳动者、登记失业人员、就业困难人员等重点群体，覆盖康养托育、先进制造、现代服务、新职业等重点领域 [1] - 围绕10个领域开展培训，包括传统产业、新兴产业、数字技术技能人才、现代服务业、康养照护等 [1] 培训模式与资源 - 推行"岗位需求+技能培训+技能评价+就业服务"项目化培训模式，落实"新八级工"制度，以首席技师、特级技师评聘带动企业职工技能提升 [2] - 广东省已建立国家级高技能人才培训基地65家、国家级技能大师工作室65家、公共实训基地2家、产业就业培训基地21家 [2] - 设有省级"粤菜师傅"高技能人才培训基地和大师工作室各100个，民办职业培训学校超1500家 [2] 支持措施 - 针对企业、院校、社会机构、基地平台等培训主体，在政策、资金、服务、设施设备、课程资源等方面提供支持 [1] - 强调技能强企和职业院校培训扩容 [1]

纪要涉及的行业和公司 - **行业**：教育行业，细分包括职业技能培训、高等教育、教培行业（学科类、素质教育、学科素养课程）、K12 教育 [1][2][3] - **公司**：中国东方教育、宇华教育、希望教育、新东方、好未来 [1][12][20] 纪要提到的核心观点和论据 教育行业整体表现 - 2025 年上半年港美股教育指数绝对回报约 8.8%，受教培行业拖累，相对恒生国企指数超额收益为 -10%；港股民办高职教及职业教育板块表现强劲，收益超 50%，相对收益 32%，中国东方教育表现突出 [1][4] 职业技能培训市场 - **需求井喷**：大学毕业生和高考落榜生数量增加，高中阶段招生数持续增加但大学扩招缓慢致高考落榜生增多，青年人群失业率高，对职业技能培训需求强烈 [1][5] - **市场规模与前景**：国家每年提供 1000 万人次培训规模，按补贴和自费 1:1 测算，每人培训经费约 8000 元，总计约 800 亿元；技能劳动人群规模约 2 亿人，培训占比仅 5%，行业渗透率提升空间大 [11] 高等教育行业 - **发展现状与趋势**：过去几年监管收紧、办学质量考核标准提高，上市公司增加办学投入致毛利率和经营利润率下降；关键指标达标或接近达标，预计最晚 2026 年利润率反转，2025 年部分公司已显示回升迹象；资本开支见顶，部分公司恢复派息可能性增加 [12] - **投资机会**：关注核心办学指标达标或接近达标、有望近期实现利润率回升的公司；已恢复派息且股息收益率超 10%的公司，如宇华教育、希望教育；关注学校与上市公司关联交易情况 [14] 教培行业 - **双减政策后发展情况**：市场规模从接近万亿降至不到 600 亿，学科类培训机构数量受严格控制，机构转向非学科类办学许可，推动非学术类市场形成；正规军和非正规军仅满足约 20%市场需求，大量需求未满足 [16] - **素质教育市场**：预计到 2030 年，素质培训市场规模达 1.45 万亿元，纯素质培训和素养培训各占约 8000 亿元 [16] - **学科素养课程**：预计到 2030 年，渗透率达 50%以上，参培人数达 5000 万人，总规模可达 7500 亿元；分为人文美育、科学素养和创新思维三大类 [17] - **头部机构产能扩张**：双减后大量教师待业和教学网点重新开放，头部机构每年营收增长预计达 30%-50%，主要来自学科素养赛道 [18] K12 教育市场 生育率下降对 K12 总人口数量有影响，但渗透率提升可对冲，预计未来五年 K12 总人口年均下滑约 2.2%，参培人数每年增长 12.5%，行业增速可观 [19] 其他重要但可能被忽略的内容 - 研究生考试能吸纳大学毕业生数量有限，占比约 12% - 14%，多数毕业生需提高劳动技能增强就业竞争力 [3][9] - 职业技能评定资质下放至企业、技工院校及社会培训评价组织，利好拥有评定资质的龙头机构 [13] - 原来做学科培训的机构转型学科素养课程有教研积累和用户画像重合优势，挖掘老用户价值空间大 [20] - 选择教育行业投资标的应关注龙头公司，因其有品牌优势、易获教育主管部门信赖、扩张速度快 [22] - 教培机构过去半年至一年股价因经营和非主营业务波动回撤，随着不利因素消除，素质教育赛道增长将带来估值提升空间 [23]