6月9日，安徽省芜湖市第十二中学高考考点，完成所有科目考试后，考生开心地和"985"号牌警车合 影。 陈效宝摄（人民图片） 6月10日，海南省琼海市的家长手捧鲜花喜迎参加完高考的子女凯旋。 蒙钟德摄（人民图片） 6月9日，重庆市綦江区南州中学考点，考试结束后，班主任和学生们合影留念。 陈星宇摄（人民图片） 6月10日，一名考生走出北京市第八中学考点。当日，2025年全国高考落幕。 新华社记者 李鑫摄 6月10日，2025年全国高考全部结束。最近一周，高考相关话题屡屡登上网络热点。有网友讨论作 文题应该如何破题，有网友为自强不息的考生点赞，有网友加入到网上送祝福的行列，有网友回忆起自 己的青春时光…… 网友表示：高考是学业进阶的一次考验，更是人生之路的新起点。挑灯夜战的汗水、寒窗苦读的坚 持、砥砺前行的足迹，都在这一刻凝成青春奋进的生动注脚。少年意气凌霄汉，青春落笔万花开。愿考 生答好青春考卷，在追梦路上奔赴更加辽阔的山海！ 全力确保"平安高考" 又是一年高考时，千万学子迎来人生重要时刻。据人民日报客户端报道，今年全国高考报名人数为 1335万人，全国设7899个考点，35.5万个考场，2.1万个备用考场，安排 ...

高考作文命题趋势 - 高考作文试题难度提升，对语文综合素质要求提高，例如全国1卷“全网喊难”，上海卷强调思辨性[1] - 作文考察重点转向独立思考与文字思维的融合，模板化、公式化的写作方法仅能获得及格分数[2] - 写作能力的提升依赖于平时大量阅读以增加积累和锻炼语感[1] 语文教育方法变革 - 提高语文素养最有效的方法是“多读书、读好书、读整本书”，通过阅读跨越古今与先贤对话[1] - 新版语文教材将单元标题从“课文”改为“阅读”，强调“整本书阅读”成为语文学习的重要一环[2] - 语文教育的目标是培养立体的阅读习惯、思考与表达能力，同时是情感和审美教育[2] 能力培养与学习路径 - 学生需养成良好的阅读习惯与方法，学会积累写作素材，通过观察思考与持续练笔提升能力[1] - 语文学习不应局限于课堂，而是无处不在，关键在于在热爱中引导，使其自然进步[1][2] - 博闻强识的学生更易在紧凑的考试时间内创作出佳作，精准表达思考[2]

作文题目分析 - 2025年海南高考语文采用全国二卷 作文题目围绕“梦的赠予”设置写作情境 [1] - 题目设计延续了2024年“分—总”的两段模式 考生的作文定心点应在于“梦的赠予” [2] - 作文题目要求考生根据所给材料进行写作 材料引用了三句古诗并指出梦的独特呈现方式 最终引导至“如果有一天 我们能够将梦赠予他人”的联想与思考 [4][5] 题目解读与考查重点 - 题目紧扣“梦”字展开 不在审题立意上设置门槛 更注重考查考生的思辨深度 [2] - 题目引导考生观察生活与关心他人 思考个人与时代、社会之间的关联 [2] - 从开头引用的三句古诗中可以看出 梦具有独特性 包含对时间的感喟和故土情结、对人生遭际的超越和精神寄托、以及对故国的情怀等 关联着人的精神世界的多个层面 [2] - 梦的独特又在于其个性化 要在生活波折和时代变化中呈现“我们的”感受和期冀 [2] - 考生应紧扣“向别人讲述”“用文字记录”“以行动实现”等关键表述 进一步阐述和论证“如何追梦” [2] - 需要深挖“梦”的作用、“梦”的追求 为“赠予”的可行性和社会意义的升格做好议论的蓄力 [2] 写作方法与技巧 - 考生在写作前应逐层深入思考三个问题 即“要写一个什么样的梦”“如何将梦赠予他人”“梦的赠予有何意义和价值” [3] - 写作技巧上首先要明确观点 在开篇直接表明文章的主旨大意 [3] - 其次要有清晰的思路层次 让阅卷老师在有限时间内快速抓住文章核心 [3] - 再者要有自己的思考 切忌将他人观点东拼西凑、一味堆砌材料 [3] - 灵活运用符合题目要求的新鲜素材 例如引用关于梦的名言诗句 将为文章增色不少 也能看出考生的文学素养和日常积累水平 [3] - 考生应有分析材料的耐心和信心 对关键字词逐一阐释论证 [3] - 需要注意通过“梦的赠予”实现“我们—他人”的联结 要对两者之间的关系进行深刻论述 做到不仅心中有梦 而且心中有他人 [3] - 不同水平考生结合日常阅读、历史感悟、生活体验或社会议题都能找到写作切入点 但逻辑清晰、表达真诚、语言流畅的考生会脱颖而出 [3] 近年命题趋势 - 纵观近三年海南高考作文题 2023年关注青少年安静空间 2024年对未知之境的探索 2025年为“梦的赠予” 题材均涉及社会热点、科技前沿、青年成长 [2]