文章核心观点 - 高校毕业生是推动高质量发展的先导力量、战略支撑与重要基石 [1] - 高校需构建“三段贯通式”生涯辅导就业育人模式，形成全方位就业育人“生态圈”和“全链条”机制，以促进学生高质量充分就业 [2][6] 高校毕业生就业育人体系构建 - 就业育人核心在于将就业教育与思想政治教育、专业教育深度融合，并贯穿人才培养全过程 [2] - 目标是全面提升学生的就业能力、职业素养与社会责任感，帮助学生树立正确的就业观和职业观 [2] - 体系构建需以引导学生树立正确的就业观为核心，围绕理想信念、责任意识和就业观念进行教育 [2] “首段”启蒙职业意识阶段 - 新生入学即启动学业职业规划，将学业规划教育紧密融入入学教育之中 [3] - 通过专业教育、校友经验分享及学业导师互动交流，加深学生对专业的认知与理解 [3] - 引导学生撰写“大学生学业生涯规划书”，养成“设定目标—制定计划—采取行动—复盘总结”的行为习惯 [3] “中段”深化职业认知阶段 - 在校期间开设《职业发展与就业指导》《职业心理》等必修或选修课程，通过翻转课堂模式和实践练习引导学生规划职业路径 [4] - 设立职业发展咨询平台，配备专业导师提供一对一精准指导 [4] - 举办职业规划大赛、简历制作大赛、求职面试礼仪培训等实践活动，帮助学生将理论转化为实际技能 [4] “后段”践行职业规划阶段 - 针对应届毕业生组织就业技能培训和适岗培训，强化职业发展教育教研 [5] - 为学生配备“双导师”，校内导师聚焦学业指导，校外导师侧重职业引导 [5] - 深化与优质企业、校友资源的互动合作，通过“请进来”和“走出去”方式推进校企协同育人，搭建校企联合培养平台如定制化实习项目、订单班等 [5] 体系成效与意义 - “三段贯通式”设计实现了就业教育全程化与个性化的有机统一，打破了传统就业指导的碎片化局限 [6] - 通过“认知—规划—实践”的三阶跃升，有效弥合了从学业到就业的断层，实现思想引领与技能培养的深度融合 [6] - 全链条就业育人新生态帮助学生实现从“校园人”到“职业人”的顺利过渡，培养兼具专业技能和职业素养的时代新人 [6]