中小学校园餐的品质，一直是社会关注的焦点。为保障校园食品安全，有关部门推出了明厨亮灶、校长 陪餐、教师陪餐、师生同餐等管理措施，然而，校园餐问题并没有就此消失，家长缺乏实质性参与恐怕 是一个很重要的原因。校园餐绝大部分是学生自己花钱，因此，家长在知情、决策及监督方面，理应拥 有充分的权利。而媒体曝光的校园餐问题，基本都是由家长发现的，这是因为家长最关注孩子的身体健 康。 这些家长委员会，严格说来，是"假家长委员会"，真正的家长委员会，有两个基本特征。一是由全体家 长民主选举产生，有意愿（热心公共事务）担任家委会委员的家长，可以参加家委会委员选举，当选的 家委会委员，不能谋求孩子得到特殊对待，要向全体家长述职；二是家委会独立运行，不是听命于学 校，要代表家长参与与学生切身利益相关的事务，维护学生的合法权利。这可平衡家校关系，避免家校 地位不对等。 2012年，教育部发布《关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见》，要求各地教育部门和中小学幼 儿园要从办好人民满意教育的高度，充分认识建立家长委员会的重要意义，把家长委员会作为建设依法 办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度的重要内容，作为发挥家长在教育改 ...