新闻核心观点 - 一名12岁女孩在文具店用流利英语推销荧光笔并实现超过10万元销售额的事件引发关注 其成功被视为综合素质的体现 反映了学以致用和实践环境的重要性 [1][2] 事件概述与成绩 - 女孩从去年8月开始在母亲文具店帮忙卖货 目前已实现销售额10多万元 赚回了英语学习的学费 [1] - 女孩的英语表达层次分明 信息清晰 但对话内容相对简单 能完成类似流畅对话的初中生并不在少数 [1] - 销售额成绩为其外语能力增添了光环 但赚钱能力并非唯一受肯定的原因 [1] 成功因素分析 - 女孩的成功是个人努力、家庭教育观念、地域文化影响以及对网络工具熟练使用共同作用的结果 [1] - 网友羡慕的是她拥有其他孩子所缺乏的实践环境 展现了更开阔的成长可能性 [2] - 该事件体现了久违的“学以致用”概念 在分数至上的教育环境下 学生普遍缺乏联系实际和活学活用的机会 [2] 教育实践与启示 - 认可女孩并非倡导所有孩子以赚钱为目标 学好外语有更多出路 例如成为需要全面竞争力的外交官 [2] - 初中生可尝试多领域外语实践 如翻译外文书籍、参与公益翻译服务或制作原创短视频内容 [3] - 外语学习的关键在于重视其实际价值 将课本知识转化为能被他人看见的技能 即是值得肯定的进步 [3]

文章核心观点 - 广泛而系统的阅读是个人在文艺创作、商业经营和科技创新等领域取得成就、实现创新的基础，强调学以致用和长期坚持的重要性 [1][2][4] 阅读的价值与作用 - 书籍是干事创业的启智和牵引，文艺创作、经商致富、科技创新的灵感与门道均可从书中获得 [1] - 系统性博览而非碎片化浏览，才能构建知识体系，深入知识殿堂，获得真知灼见，例如马克思撰写《资本论》翻阅了1500余种参考书，屠呦呦发现青蒿素汇总了2000多个治疟方药 [2] 有效的阅读方法 - 阅读需通“厚”“薄”之理，从厚到薄是由表及里凝练精华，从薄到厚是融会贯通、延伸拓展，厚薄结合能激活知识 [3] - 阅读应知“出入法”，善阅读要能“钻进去”寻得意蕴精华，有悟性要能“跳出来”运用理念知识，实现“得其门而入，悟其道而出” [3] 学以致用与创新突破 - 读书的关键在于“有为”，需将书本知识内化为自身智慧并学以致用，例如毛泽东同志结合《孙子兵法》等兵书谋略用于实战 [4] - 阅读的最终目标是创新，通过活学活用、生发新意来突破原有知识边界，例如神舟飞天、人工智能大模型等自主创新硕果 [4] - 读书需坚持长期主义，涵养“耐心资本”，以“荷花定律”为启示，强调持续积累的重要性 [4]