浙江高等教育发展现状与挑战 - 浙江作为经济第四大省，高等教育资源与经济实力不匹配，全省仅有111所普通高校，在全国各省份中排名第12位[2] - 省内优质高校资源稀缺，仅有3所“双一流”高校（浙江大学、宁波大学、中国美术学院），数量位列全国省级行政区10名开外[6] - 浙江大学在省内高校中占据绝对主导地位，全省23个“一流学科”中有21个集中在浙江大学，形成“一强多弱”的局面[6] 对浙江大学的强化支持 - 浙江省委常委会明确表示对浙江大学的支持“只会加强、不会减弱”，并提出“再怎么支持也不为过”[1][2] - 支持措施包括共建“环浙大”创新创业生态圈、构建一流学科体系、提升科技创新能力以及深化人才发展体制机制改革等[2] - 浙江大学被赋予领头雁角色，通过成立浙江省高水平大学建设联盟及“1+1”战略合作，带动省内其他高校发展[12] 系统性高教提质行动 - 2023年浙江提出实施“双一流196工程”，探索“一所城市至少一所高水平大学”建设模式[9] - 目标到2025年有4所高校达到“双一流”建设标准，12所左右进入全国一流行列[10] - 采取“一校一策”精准支持策略，省委常委会在2023年4月至12月期间5次召开会议，听取12所本土高校的建设情况[11] - 2024年起每季度在12所高校召开现场推进会，跟踪考核关键指标进展[11] 发展新型研究型大学 - 浙江将突破方向聚焦于“小而精”的新型大学，以避开传统公办高校赛道的激烈竞争[17][20] - 西湖大学是典型代表，遵循“高起点、小而精、研究型”办学定位，设4个学院[20] - 宁波东方理工大学于2024年9月迎来首批新生，首年录取分数直逼浙江大学，开设4个前沿交叉本科专业[20] - 钱塘大学筹建取得进展，已发布校园建设项目选址意见书和用地预审，获养生堂集团董事长钟睒睒计划十年内捐赠400亿元人民币支持[21][22]