国家人才供需适配机制建设 - 中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，部署完善人才培养与经济社会发展需要适配机制 [1] - 中共中央政治局会议提出突出就业优先政策导向，促进高校毕业生等重点群体就业 [1] - 教育部启动建设国家人才供需对接大数据平台，广泛汇集各类数据资源，探索开展重点领域人才供需分析 [1] - 该平台已汇集供需两端各类数据资源40.7亿条，初步形成国家层面统一的人才供需“数据基座” [1] 学科专业优化与人才培养模式改革 - 印发《高等教育学科专业设置调整优化行动方案（2025—2027年）》，部署急需学科专业超常布局等“六大行动” [2] - 以教育强国建设三年行动计划综合改革试点为契机，部署开展学科专业设置调整优化机制改革试点 [2] - 天津、广东等地聚焦国家和区域发展急需领域，探索重大攻关任务驱动的学科专业建设新模式 [2] - 复旦大学等高校积极探索“‘博士+硕士’双学位”等复合型人才培养新模式 [2] 人才供需动态监测与就业联动 - 开展分级分类人才供需适配分析，编制省市、高校及行业类重点学科专业人才供需适配分析报告 [2] - 开展就业状况跟踪调查，强化就业状况与招生计划、人才培养联动 [3] - 鼓励引导地方、企业共同构建供需双方双向调节机制，为学生提供个性化、智能化就业指导服务 [3] - 健全就业实习与见习制度，帮助学生提升就业能力 [3] 未来工作方向 - 教育部表示将深入实施人才培养供需适配机制综合改革试点，加快推进平台开发应用 [3] - 目标是为以科技发展和国家战略需求为牵引的学科专业优化调整和人才培养模式改革提供支撑 [3]

国家人才供需对接政策措施 - 中共中央国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》部署人才培养与经济社会发展需要适配机制 [1] - 中共中央政治局会议提出突出就业优先政策导向 促进高校毕业生等重点群体就业 [1] - 教育部启动建设国家人才供需对接大数据平台 汇集部委行业产业等各类数据资源40.7亿条 形成国家层面统一数据基座 [1] 学科专业优化调整措施 - 印发《高等教育学科专业设置调整优化行动方案（2025—2027年）》部署急需学科专业超常布局等六大行动 [2] - 开展学科专业设置调整优化机制改革试点 天津广东探索重大攻关任务驱动的学科专业建设新模式 [2] - 复旦大学等高校探索"'博士+硕士'双学位"复合型人才培养新模式 [2] 人才供需监测与就业服务 - 开展分级分类人才供需适配分析 编制省市高校行业类人才供需适配分析报告 [2] - 强化就业状况与招生计划人才培养联动 加强就业质量监测评价反馈 [3] - 构建供需双方双向调节机制 提供个性化智能化就业指导服务 健全就业实习见习制度 [3] 未来工作方向 - 坚持总体适配动态平衡良性互动原则完善人才培养适配机制 [3] - 深入实施人才培养供需适配机制综合改革试点 加快平台开发应用 [3] - 支撑以科技发展和国家战略需求为牵引的学科专业优化调整和人才培养模式改革 [3]