教育基础设施投入 - 广西在“十四五”期间对义务教育学校进行了大规模投入，总金额达到285.95亿元 [4] - 全区超过6400所义务教育学校得到焕新，是期间最大手笔的教育投入 [4] - 累计支持义务教育学校建设3.05万所次，规划新增学位33.45万个 [4] - 新建学校实例包括占地137亩、拥有62个教学班的东兴市第三中学 [4] - 南宁市第四十七中学教育集团长云校区于2023年9月揭牌，占地50亩，新增1500个学位 [4] 教育资源均衡配置 - 广西实施中小学教师“县管校聘”改革，统筹安排县域内教师资源 [6] - 改革引导优秀校长和骨干教师向乡村学校、薄弱学校流动 [6] - 教师交流实例：柳州市和平路小学骨干教师陈菲到结对学校柳江区拉堡中心小学任教 [5] - 教师流动被认为能带动薄弱学校在敬业态度、教育教学能力方面的提升 [6] 教学质量与内涵发展 - 学校致力于将硬件优势转化为质量均衡，例如实施“互联网+四步教学法”课堂模式 [7] - 利用人工智能赋能教学，并通过劳动基地等设施塑造学生品格 [7] - 教育集团推动校区深度融合，按年级进行教学管理，确保同步发展 [7] - 通过设立名师工作坊等方式推动师资流动，让优质教育资源惠及更多学生 [7]

教育支持政策 - 各地扩大优质教育资源供给并深入落实双减政策以促进义务教育均衡发展 [1] - 国务院常务会议部署逐步推行免费学前教育以帮助减轻家庭教育负担 [1] - 不少地方出台多孩子女同校政策以帮助解决家长接送不便问题 [1] 住房支持政策 - 各地多渠道拓展保障性租赁住房供给以帮助解决住房困难 [1] - 一些地方提高了多子女家庭住房公积金最高贷款额度 [1]

教育人才培训 - 内蒙古四子王旗选派150名中小学及幼儿园骨干教师赴青岛和鄂尔多斯进行跟岗学习，旨在提升教育人才综合素养与专业化水平，推动教育质量提升并促进义务教育均衡发展 [1] 幼儿教育研习 - 幼教团队在青岛六所特色幼儿园通过“园长专题讲座+沉浸式实地观摩+深度案例研讨”三位一体模式学习，吸收前沿教育理念与实践经验 [3] - 教师计划将青岛的先进经验和创新理念融入日常教学，助力当地幼儿教育高质量发展 [3] 小学教师跟岗学习 - 小学教师团队在鄂尔多斯东胜区第八小学系统学习课程体系与教学模式，参与各年级学科备课组研讨活动，体验“环境育人”理念 [5] - 跟岗期间累计听课40节（常态课与公开课），参与4场专题讲座，拓宽教育视野并更新教学理念 [6] 中学教育模式观摩 - 教师团队在东胜一中和鄂尔多斯市第一中学东胜校区观摩20余节常态课，学习“以考促学、靶向突破”教学模式（50分钟限时训练实现“一课一清”） [6] - 集体备课活动从“单打独斗”转向“群策群力”，标准化课件体现“精准育人”理念，为教学提供新思路 [6]