Universal Technical Institute, Inc. (NYSE:UTI) Q3 2021 Results Conference Call August 2, 2021 4:30 PM ET Company Participants Matt Kempton - Vice President of Corporate Finance Jerome Grant - Chief Executive Officer Troy Anderson - Chief Financial Officer Conference Call Participants Austin Moldow - Canaccord Eric Martinuzzi - Lake Street Raj Sharma - B. Riley Operator Hello, and welcome to the Universal Technical Institute Fiscal Third Quarter 2021 Earnings Conference Call. With us today are Jerome Grant, ...

业绩总结 - 2020财年Universal Technical Institute的总收入为3.008亿美元，较2019年下降了10%-15%[6][34] - 2020财年调整后的EBITDA为430万美元，预计2021财年将增长至2000万至2500万美元[34][35] - 2020财年实际净收入（损失）为8008千美元，2019财年为（7868千美元）[68] - 预计2021财年的净收入（损失）约为13000千美元[66] 用户数据 - 2020财年毕业生就业率为84%，自1965年以来累计毕业生超过22.5万人[6][24] - MIAT College of Technology的就业率为78.8%[39] - 2020年9月30日，学生人数为780人，预计未来将增加至1100人以上[37] 未来展望 - 预计到2029年，美国需要约120万名运输技术人员，行业需求远超供应[8] - 预计未来五年将实现超过10%的收入复合年增长率（CAGR）和15个百分点以上的调整后EBITDA利润率扩张[30] - 预计FY21的收入为207百万美元，FY22的收入预计为238百万美元，FY23的收入预计为206百万美元[37] 新产品和新技术研发 - 公司计划在2022财年开设两个新校区，并评估其他扩展机会[28] - 计划在2022年第二季度在奥斯丁开设新校区，2022年第四季度在迈阿密开设新校区[37] 资本支出与现金流 - 预计FY21的资本支出为73500千美元，2020财年实际为9262千美元[69] - 2021财年自由现金流预计为22500千美元，2020财年实际为700千美元[69] - 预计FY21-22的税前现金流为1310万美元，FY23为1280万美元[37] 并购与市场扩张 - 购买MIAT College的价格不超过2600万美元，预计在2021财年第四季度或2022财年第一季度完成交易[41] - 公司在2020年购买了亚利桑那州Avondale校园，费用约为45240千美元[69] 负面信息 - 公司在CEO过渡期间的遣散费用为1218千美元[69] - 由于CARES法案，公司在2020年获得的所得税退款为4220千美元[69]

Universal Technical Institute, Inc. (NYSE:UTI) Q1 2021 Earnings Conference Call May 6, 2021 4:30 PM ET Company Participants Matt Kempton - Vice President of Corporate Finance Jerome Grant - Chief Executive Officer Troy Anderson - Chief Financial Officer Conference Call Participants Austin Moldow - Canaccord Jacob Stephen - Lake Street Capital Markets. Raj Sharma - B. Riley Steven Frankel - Colliers Eric Martinuzzi - Lake Street Operator Hello, and welcome to the Universal Technical Institute Fiscal Second Q ...

UNITED STATES SECURITIES AND EXCHANGE COMMISSION WASHINGTON, D.C. 20549 FORM 10-Q (Mark One) (Exact name of registrant as specified in its charter) (State or other jurisdiction of incorporation or organization) Delaware 86-0226984 ☑ QUARTERLY REPORT PURSUANT TO SECTION 13 OR 15(d) OF THE SECURITIES EXCHANGE ACT OF 1934 For the quarterly period ended March 31, 2021 (IRS Employer Identification No.) ☐ TRANSITION REPORT PURSUANT TO SECTION 13 OR 15(d) OF THE SECURITIES EXCHANGE ACT OF 1934 4225 East Windrose D ...

UNITED STATES SECURITIES AND EXCHANGE COMMISSION WASHINGTON, D.C. 20549 FORM 10-Q (Mark One) ☑ QUARTERLY REPORT PURSUANT TO SECTION 13 OR 15(d) OF THE SECURITIES EXCHANGE ACT OF 1934 For the quarterly period ended December 31, 2020 ☐ TRANSITION REPORT PURSUANT TO SECTION 13 OR 15(d) OF THE SECURITIES EXCHANGE ACT OF 1934 For the transition period from _____ to ______ Commission File Number: 1-31923 UNIVERSAL TECHNICAL INSTITUTE, INC. (Exact name of registrant as specified in its charter) (State or other jur ...

UNITED STATES SECURITIES AND EXCHANGE COMMISSION WASHINGTON, D.C. 20549 FORM 10-K (Mark One) ☑ ANNUAL REPORT PURSUANT TO SECTION 13 OR 15(d) OF THE SECURITIES EXCHANGE ACT OF 1934 For the fiscal year ended September 30, 2020 ☐ TRANSITION REPORT PURSUANT TO SECTION 13 OR 15(d) OF THE SECURITIES EXCHANGE ACT OF 1934 For the transition period from _____ to ______ Commission File Number 1-31923 UNIVERSAL TECHNICAL INSTITUTE, INC. (Exact name of registrant as specified in its charter) (State or other jurisdictio ...

财务数据和关键指标变化 - 第四季度营收同比下降12.9%至7630万美元，环比第三季度增长约40%（增加约2200万美元）[79] - 2020财年全年营收同比下降9.3%至3.008亿美元[81] - 第四季度平均学生人数为11,251人，同比增长2.9%；期末在册学生总数为12,524人，同比增长1.3%[78] - 第四季度平均每学生收入同比下降约15%，环比第三季度增长约13%[80] - 第四季度运营收入为620万美元，去年同期为运营亏损540万美元[83] - 第四季度净利润为650万美元，同比增长18%[84] - 2020财年全年净利润为800万美元，2019财年为净亏损790万美元，其中包含因《CARES法案》净营业亏损结转规则修订而产生的1070万美元税收优惠[84] - 第四季度调整后EBITDA为970万美元，去年同期为1040万美元[85] - 2020财年全年调整后EBITDA为1400万美元，2019财年为1700万美元，若考虑新租赁会计准则影响，2020财年可比调整后EBITDA同比增长约200万美元[86] - 第四季度基本每股收益和稀释每股收益分别为0.10美元和0.09美元，2020财年全年均为0.05美元[85] - 截至2020年9月30日，可用流动性为1.149亿美元，包括7680万美元无限制现金及现金等价物和3810万美元短期持有至到期证券，环比增加2300万美元[88] - 2020财年运营现金流为1100万美元，调整后自由现金流为430万美元，资本支出为930万美元[89] - 截至第四季度末，净收入递延约为600万美元，已确认上季度1110万美元收入递延中的约800万美元[76] 各条业务线数据和关键指标变化 - 焊接技术培训项目持续扩张，2020财年在休斯顿和长滩校区新增了第四和第五个项目，并计划在第二季度初在Lisle校区推出第六个项目，以及在2021财年推出第七个项目[43] - 焊接项目平均每个新站点在完全启动后，能使整体新生入学人数增加约1.5%[44] - 核心汽车和柴油项目方面，近期毕业生就业率表现强劲：保时捷项目毕业生100%就业，沃尔沃项目毕业生就业率98%，彼得比尔特项目（10月30日毕业）就业率100%[33] - 公司已与超过4,500家雇主建立了创新合作协议，其中超过3,500家提供高达25,000美元的学费报销计划[26] 各个市场数据和关键指标变化 - 学生入学（Starts）方面：第四季度新生入学5,772人，若剔除2019财年第四季度额外入学批次的影响，同比增长1.1%；若包含该影响，则同比下降10.3%[67] - 第四季度计划入学的新生人数（Scheduled to Start），剔除去年额外批次影响，同比增长6.9%[67] - 从8月31日至9月底，超过3,200名新生入学，同比增长14.8%，超出疫情前预期近7%[68] - 2020财年全年新生入学11,283人，同比下降2.4%，其中三分之二的学生是在疫情期间通过新的混合学习模式入学的[70] - 学生报到率（Show Rate）方面：第四季度同比下降360个基点，较第三季度同比下降400个基点有所改善[71] - 从8月31日至9月底，报到率同比仅下降180个基点[72] - 2021财年第一季度至今，最近入学批次的整体报到率较去年同期（疫情前）改善了140个基点[72] - 2020财年全年报到率下降220个基点，全部由第三、四季度的疫情影响导致[72] - 学生课程进度显著改善：截至最近课程轮换结束，完全跟上进度、无需补课的学生比例从上次财报电话会时的40%提升至78%；完全在线学习的学生比例从13%降至3%[75] - 请假（LOA）学生人数稳定在约700人，占总学生数的5%，低于6月季度的12%和上次财报电话会时的9%[77] - 媒体咨询量在第三和第四季度均较2019年增长25%[49] - 招生转化率在过去两个月提升了近30%[51] 公司战略和发展方向和行业竞争 - 公司战略聚焦于**增长**与**多元化**的双轨并行策略，将通过有机和无机（并购）方式实现[54][55] - **有机增长**：侧重于项目扩展、延伸以及新校区建设[56] - **无机增长**：包括能带来新地理位置的补强型收购，以及更具变革性的步骤[56] - **多元化**：通过新项目（如焊接技术）和产品供应实现，并正在规划解决学生融资、可负担性及对Title IV资金依赖的方案[58] - 实施新的混合学习模式带来了业务模式转型机会[59] - 优化现有房地产足迹和房地产策略是提升财务基础的重点之一，2020财年相关行动已减少超过800万美元的年占用成本[60][93] - 公司正在评估更新股票回购计划的可能性，原计划规模为2500万美元，剩余授权约1000万美元[61] - 行业需求强劲：美国劳工统计局预测，未来十年公司涉及的领域每年需要近16万名新技师，而现有技师培训仅能提供约50%所需人才[24] - 焊接领域未来十年将有超过40万个职位空缺[46] 管理层对经营环境和未来前景的评论 - 公司所有12个校区在第四季度均已全面运营[35] - 混合学习模式将成为未来的标准教学模式，它提供了更高的安全性、灵活性，并使学生为需要动手和数字技能的高科技职业做好准备[39] - 通过CARES法案资金援助，公司已向学生发放超过1.21亿美元的直接紧急补助金，并购买了笔记本电脑，总计2300万美元（约占总拨款的70%）已直接以现金和技术形式分发给学生[41] - 管理层认为，无论共和党还是民主党执政，两党都支持公司提供的教育类型和价值，并对未来持乐观态度[65] - 公司看到了特朗普政府政策的一些益处，也听闻拜登政府可能增加佩尔助学金和重建基础设施的计划，这可能带来好处[66] - 尽管存在疫情持续影响的潜在风险，但公司对2021财年展望非常积极[101] - 新的混合学习模式使公司具备在校园运营受干扰时快速调整的能力[104] - 2021财年指引：新生入学人数和营收预计同比增长10%-15%；净利润预计在1400万至1900万美元之间；调整后EBITDA预计在3000万至3500万美元之间；调整后自由现金流预计在2000万至2500万美元之间，资本支出预计在1500万至2000万美元之间[105][106] - 预计上半年营收同比略有下降，下半年（尤其是第三季度）将显著增长；利润呈现类似趋势；现金流将遵循更正常的模式[107][108] 其他重要信息 - 公司排除了已关闭的马萨诸塞州诺伍德校区的影响[11] - 公司向学生提供笔记本电脑以确保在线课程访问，已分发超过12,000台电脑[40] - 2020年9月提交的8-K文件涉及Coliseum Holdings持有的优先股分配，此举将其直接和间接持股比例降至已转换基础上总流通股的24.9%，以避免触发教育部控制权变更审查[96][98] - 根据条款，若公司普通股成交量加权平均价连续20个交易日达到或超过8.33美元，公司可选择要求转换任何或全部流通优先股[100] 总结问答环节所有的提问和回答 问题: 关于合同增长和失业率上升是否带来更多成年学习者[116] - 管理层认为现在判断失业率上升的全面影响还为时过早，但确实看到增长中来自成年人群的比例略高[116][117] - 第四季度新生入学合同（剔除额外批次影响）同比增长6.9%[119] - 2021财年第一、二季度，新生入学合同目前正以两位数速度超过去年同期（疫情前）[121] 问题: 当前合同情况如何[120] - 2021财年第一季度入学已基本满额，第一、二季度整体合同 pacing 非常强劲[122] 问题: 2020财年毕业生就业率是多少[123] - 2020财年毕业生就业率为84%，去年为86%，前年为84%，长期稳定在80%中段[124] 问题: 新政府可能修改90/10规则及增加佩尔助学金的影响[125] - 公司通常90/10比例约为70/30，VA资金约占15%，现金支付约占15%[125] - 若规则改为85/15，公司状况良好；若将VA资金计入90%部分，公司会接近上限，但仍优于同行，且行业会进行调整[126] 问题: 学生参与度及LOA现状[132] - 目前LOA学生总数约700人，占总学生数5%，趋于稳定，正常水平约为4%，预计近期将比疫情前水平高1-2个百分点[133][134][135] - 报到率已恢复至或超过去年正常水平，显示学生参与度积极[136][137] 问题: 并购策略的偏好方向[138] - 并购策略通常是两者的结合，既考虑通过增加项目来优化现有地理覆盖，也考虑将核心项目引入新收购的校区[139][140] 问题: 2021财年营收增长的季节性分析[141] - 增长受学生实验课进度和平均每学生收入驱动，预计第一季度同比下降较多，第二季度接近持平，第三季度同比大幅增长，第四季度也增长[142] 问题: 关于拜登政府可能恢复奥巴马时代“增益就业”规则的影响[148] - 根据历史数据，在奥巴马规则下，公司有少数项目处于“黄色区域”，但没有项目失败[152] 问题: 2021财年每股收益计算中应使用的净收入和股数[153] - 提供的净利润指引是扣除优先股股息前的总额[153] - 股数可参考当前约3264.7万股，加上未来可能授予的数十万股限制性股票[154] 问题: 第四季度广告支出[155] - 第四季度广告支出为960万美元，全年为3970万美元[155] 问题: 青年失业率上升是否会推动未来新生入学[156] - 预计会，但疫情影响可能掩盖了典型衰退行为模式[157] - 已开始看到更多非大学方向的高中生对公司产生兴趣[158] 问题: 有多少与疫情相关的LOA学生最终流失[162] - 退学率略有上升，维持在低至中个位数百分比[162] - 公司正在与长期LOA学生制定复课计划，预计有100-200名学生可能在此过程中流失[164] 问题: 混合学习模式的更新与未来改进[165] - 改进重点包括：1）在学习流程中引入更复杂的教学架构以提升学生参与度；2）引入更复杂的评估工具；3）完善沟通工具，确保在线学习与实验课学生保持联系[166][167][168]

财务数据和关键指标变化 - 第三季度总收入为5450万美元，同比下降31.1%（减少2460万美元）[32][55] - 第三季度净亏损为1330万美元，上年同期净亏损为40万美元[32][64] - 第三季度调整后EBITDA为亏损880万美元，上年同期为盈利450万美元[32][65] - 第三季度调整后运营亏损为1230万美元，上年同期亏损为30万美元[65] - 第三季度基本和稀释后每股亏损为0.45美元[63] - 截至6月30日，公司拥有9150万美元的可用流动性，包括6000万美元现金及现金等价物和3150万美元短期持有至到期证券[66] - 第三季度现金使用总额约为2700万美元，处于上一季度电话会议中所述情景的低端[66] - 截至第三季度，年初至今运营现金流使用为1010万美元，上年同期为710万美元[67] - 截至第三季度，年初至今调整后自由现金流使用为1620万美元，较上年同期增加900万美元[67] - 年初至今资本支出为720万美元，较上年同期增加190万美元，主要由于焊接项目的增量投资[68] 各条业务线数据和关键指标变化 - 焊接项目：本季度在休斯顿校区成功推出新焊接项目，并计划本月在长滩校区开设下一个地点，计划在2021年初在芝加哥附近的伊利诺伊州莱尔校区扩展此项目[38] - 汽车柴油课程：核心课程结构为50%课堂（现全部转为在线）和50%实践操作[103][104] 各个市场数据和关键指标变化 - 新学生入学人数：第三季度为1,824人，同比增长8.4%[31][50] - 平均学生人数：本季度同比下降8.3%[53] - 活跃学生人数：截至第三季度末为9,774人，同比增长3.3%，较第二季度末增加约2,400人[53] - 截至7月底，活跃学生人数增至约9,900人，另有100名处于休假状态的学生仅需完成剩余实践操作即可毕业[54] - 学生参与度：截至7月底，超过90%的在校学生处于活跃状态，且该数字随每个课程周期增加[24] - 实践操作追赶进度：40%的学生已完全赶上实践操作进度，47%正在进行中，13%尚未开始[24] - 学生休假情况：截至7月底，约91%的学生处于活跃状态，而5月初为75%，去年同期为95%[45] - 就业安置率：2019届毕业生群体的就业安置率目前为82%且仍在上升，总体毕业生就业安置率持续超过80%[14] - 合同签署量：本季度同比增长20%[31] - 入学率：第三季度预定入学人数较去年同期增长20.2%，但入学率下降了400个基点[52] - 第四季度入学情况：目前运行情况超过疫情前目标，2021财年入学进度已超过去年同期[28][49] - 媒体线索：同比增长两位数，且在整个季度和7月份呈加速趋势[27][49] 公司战略和发展方向和行业竞争 - 教育模式转型：加速向新的混合教育模式转型，将课堂部分完全转为在线，实践操作部分在遵循CDC安全指南的校园内进行[18][23][104] - 营销与招生转型：将此前几乎完全是面对面的招生模式，快速转向通过在线会议、虚拟参观和其他虚拟活动与学生及家长联系[26] - 数字营销：继续积极投资数字和社交平台，看到效果和生产力提升以及显著的成本节约[27][60] - 战略方向：继续推进2月份成功融资时概述的战略方向，包括项目扩展和延伸、新校区选址以及选择性收购[37] - 领导团队建设：新增首席商务官和首席人力资源官，以支持公司加速增长[39] - 成本效率与房地产优化：评估未来成本效率机会，并积极与房东讨论，整合和调整校区布局，以节省成本并提升EBITDA[40][69][70] - 总部搬迁：已于6月成功完成总部搬迁和缩减规模，预计每年可节省约130万美元成本[69] 管理层对经营环境和未来前景的评论 - 行业价值：在创纪录的全国失业率背景下，公司提供的教育服务和证书比以往任何时候都更有价值[12] - 经济衰退环境：当前经济衰退环境通常对公司业务有利，但与2008-2009年大衰退时期非常不同，疫情引发的衰退既带来机遇也带来独特挑战[29] - 短期挑战：学生因疫情安全担忧、工作需求和个人事务而调整学习进度，这延长了课程时间并影响了收入确认时间，但这些是短期限制因素，未来大多会转为积极因素[25][29] - 需求前景：危机代表了满足预期增长的技术培训需求的机会[48] - 财务前景：尽管尚不能提供明确指引，但方向性来看，2020财年全年收入可能同比下降[71] - 长期定位：公司业务保持韧性，财务状况稳固，学术和就业主张对学生、潜在雇主和行业合作伙伴的价值比以往任何时候都更大[79] 其他重要信息 - 诺伍德校区影响：自2019财年第三季度起，学生申请和入学等运营指标已排除马萨诸塞州诺伍德校区的影响，该校区已于2020年7月完全关闭[8] - CARES法案支持：已直接向超过8,700名学生发放了超过1360万美元的紧急助学金，并计划将总计约2300万美元的CARES基金拨款以现金和设备形式直接发放给学生[21][23] - 技术设备支持：为所有新生和剩余课程周期超过四个的学生提供笔记本电脑，预计在8月底前所有符合条件的学生都将获得设备[22] - 疫情相关成本：第三季度产生了590万美元与COVID-19相关的合格费用，计划用高等教育紧急救济基金来抵消这些费用[47][62] - 税收优惠：根据CARES法案，上季度记录了约1100万美元的所得税收益，其中约400万美元退款预计在第四季度收到，剩余700万美元预计在2021财年收到[64] - 员工情况：4月份 furlough 了约280名员工，随着校园实验室重新开放和学生活动增加，在季度内逐步召回，季度末员工总数约为1,590人[61] 总结问答环节所有的提问和回答 问题: 关于第三季度收入下降的原因及与三个月前预期的差异 [82][83] - 回答: 收入下降的主要驱动因素是学生休假以及学生通过实验室补课进程的时间安排 学生休假情况的改善主要发生在6月 校园在5月和6月陆续重新开放 存在时间因素 此外 收入确认的重新评估是最大影响因素 由于观察到学生参与在线课程和实验室进度存在多种不同动态 公司决定将约1100万美元收入递延 这些收入将在学生完成实验室工作的后续季度（主要是第四季度 部分在Q1）确认[83][84][85] 问题: 鉴于所有校园现已开放 从Q3到Q4 是否可以将Q3的收入缺口直接作为全年预测的下调幅度 [86] - 回答: 公司不提供指引 但Q4预计将比Q3有所改善 因为休假学生情况在好转 实验室学生参与度在提升 且Q4是传统的招生大季 超过一半的新生在该季度入学 会带来收入提升 虽然可能仍有一些残余的递延收入 但不会出现Q3那样大规模的递延[86][87] 问题: 关于1100万美元收入递延的具体构成和管理决策的考量 [88][89] - 回答: 递延收入主要分为三部分 各约占三分之一 第一部分是尚未开始补课实验室的学生 他们仍在进行在线课程 公司将其收入按50/50拆分 仅确认在线部分 实验室部分收入待其返校后确认 第二部分是正在进行实验室补课但暂停了在线课程的学生 同样只确认一半收入 第三部分是毕业时间推迟的学生 其收入需要在更长的期间内分摊确认[90][91][92][93] 问题: 校园所在州疫情反弹是否导致运营规则逆转或影响校园运营 [99] - 回答: 没有发生逆转 在开放期间 公司在许多州被认定为基本服务提供商 这一地位使公司能够继续运营 未受其他小规模关闭的影响[99] 问题: 师生比例是否仍为9:1 还是有州放宽了限制 [100] - 回答: 修订后的CDC指南更侧重于社交距离而非具体人数 公司通过使用更大空间 分散设备 在工作站间使用有机玻璃隔板等方式 已将大多数校区的班级密度提高到十几人 不再有校区仅以9:1的比例运营[101] 问题: 混合教育模式中课堂部分是否将永久保持50%在线 即使未来有疫苗 [103] - 回答: 核心汽车柴油课程的课堂部分（占课程的50%）现已全部转为在线 目前没有计划恢复面对面的课堂体验 所有当前和未来的学生都将在线上完成这50%的课堂学习 但将获得与以往完全相同的实践操作训练[104] 问题: 新的混合模式是否意味着未来全国校区网络的容量将显著扩大 [105] - 回答: 短期内 在疫情和社交距离要求下 公司有机会将实验室扩展到以前用作教室的空间 以增加班级密度并加速补课进程 从长远来看 随着世界恢复正常 这确实可能带来机会[106] 问题: 在新的混合模式下 未来恢复正常后 增量贡献利润率是否会高于之前提到的60%-70% [107] - 回答: 公司尚未完成长期模型的全面评估 但认为存在提升利润率的机会 主要驱动因素可能包括教师效率提升和房地产优化 后者需要更长时间来实现 但未来应有机会增强利润率状况[107] 问题: 不同招生渠道的最新情况 以及高中渠道如何受疫情影响 [112] - 回答: 2020年的高中招生大部分在2月和3月已完成 因此今年比例相对不变 疫情后增加的入学更多来自成年人群（定义为高中毕业一两年至20多岁） 这符合该人群高失业率的现状 对于下一学年 公司已制定稳健计划 转向虚拟演示等方式 预计能够达到与过去相同的规模[113][114][115] 问题: 本季度广告支出金额 以及疫情是否会永久改变广告渠道组合 [116] - 回答: 本季度广告支出约为900万美元 疫情改变了广告组合 由于体育赛事停播 公司减少了电视广告投入 部分转向社交媒体 随着直播体育回归 电视广告开始恢复 但社交媒体渠道因目标人群（18-24岁男性）活跃而表现强劲 广告组合将部分恢复正常 但也取决于未来几个月直播节目的可持续性[116][117] 问题: 递延的收入是否有机会在Q1全部收回 [125] - 回答: 预计大部分递延收入将在Q1前完成确认 但三个学生群体动态不同 尚未开始实验室补课的学生群体可能需要更长时间 延迟毕业的学生群体收入主要在Q4确认 可能部分延续到Q1 仅进行实验室部分而暂停在线的学生群体收入也主要在Q4 部分在Q1 预计超过50%但低于90%的递延收入将在Q4确认[125][126][127][128][131] 问题: 学生延迟返校或完成课程 主要是由于学生自身的犹豫 还是公司的教学能力限制 [132] - 回答: 延迟的主要原因是学生的犹豫 这与当前大学生返校 家长担忧的大环境有关 如果所有学生都希望补课 公司有能力满足 但挑战在于学生需要根据自身工作生活安排时间 而公司的全天候开放容量可能无法完全匹配所有学生的时间需求[133][134][135][136] 问题: 入学率下降了400个基点 预计Q4是否会保持这种压力 [137] - 回答: Q4的入学率将继续面临压力 7月份的入学已看到一些压力 8月和9月的大批入学将面临同样的情况 这与学生是否选择现在开始还是等待的考量有关 公司也看到了延期入学数量的增加 这些都与相同的变量相关[137][139][140] - 补充: 积极的方面是 公司正更灵活地与学生互动以增加其舒适度 并且Q4的入学注册数量超过了预期 这可以部分抵消入学率下降的影响[141][142][143]

UNITED STATES SECURITIES AND EXCHANGE COMMISSION WASHINGTON, D.C. 20549 FORM 10-Q (Mark One)8 ☑ QUARTERLY REPORT PURSUANT TO SECTION 13 OR 15(d) OF THE SECURITIES EXCHANGE ACT OF 1934 For the quarterly period ended June 30, 2020 ☐ TRANSITION REPORT PURSUANT TO SECTION 13 OR 15(d) OF THE SECURITIES EXCHANGE ACT OF 1934 For the transition period from _____ to ______ Commission File Number: 1-31923 UNIVERSAL TECHNICAL INSTITUTE, INC. (Exact name of registrant as specified in its charter) (State or other jurisd ...

__________________________________________________________________________________________________________ UNITED STATES SECURITIES AND EXCHANGE COMMISSION WASHINGTON, D.C. 20549 FORM 10-Q (Mark One) ☑ QUARTERLY REPORT PURSUANT TO SECTION 13 OR 15(d) OF THE SECURITIES EXCHANGE ACT OF 1934 For the quarterly period ended March 31, 2020 ☐ TRANSITION REPORT PURSUANT TO SECTION 13 OR 15(d) OF THE SECURITIES EXCHANGE ACT OF 1934 For the transition period from _____ to ______ Commission File Number: 1-31923 UNIVER ...