文章核心观点 - 国家统编教材系统融入中国科技成就和科学家事迹，旨在弘扬科学家精神并激发青少年科学兴趣 [1] - 新版教材通过新增和保留经典课文，展现新时代中国在全球科学领域的创新力量 [1] - 科学家严谨治学的求实态度贯穿教材编写过程，确保内容文质兼美、便教利学 [2] 教材内容更新 - 今年秋季学期新投入使用教材中新增《中国人首次进入自己的空间站》《"蛟龙"探海》《天上有颗"南仁东星"》等展现新时代中国创新力量的课文 [1] - 教材保留《数星星的孩子》《一定要争气》《活板》《邓稼先》等影响一代代人的经典"老课文" [1] - 科技成就和科学家故事不仅出现在语文教材，也高频出现在统编道德与法治、历史教材中 [2] 科学家精神体现 - 教材通过书写新中国成立以来的科技工作者，共同诠释爱国、创新、求实、奉献、协同、育人的科学家精神 [1] - 历史教材中涵盖张仲景、祖冲之等古代杰出人物以及程开甲、钱学森、郭永怀、袁隆平、屠呦呦、黄旭华、于敏、黄大年等近现代科学家事迹 [2] - 科学家成为孩子们在教材里追的"星"，在"爱科学学科学""确立人生目标"等单元与师生进行跨越时空的对话 [2] 教材编写严谨性 - 《天上有颗"南仁东星"》作者将22万字的《中国天眼：南仁东传》浓缩为3000字课文，五易其稿 [2] - 编写过程包括走进教材试教试用课堂，听取并吸收师生意见以确保内容质量 [2] - 课文要做到文质兼美，便教利学，离不开精打细磨的严谨态度 [2]