社会公平与阶层固化 - 文章核心观点聚焦于社会公平问题的本质 指出人生起点的不公平是客观存在 但应追求过程公平和机制公平 而非绝对公平 [3][5][6] - 当前社会情绪反映出对阶层固化的担忧 经济下行期加剧了公众对资源代际传递的敏感度 典型案例包括医学博士董小姐、戴230万耳环的演员等引发的舆情 [1][3] 教育资源与机会分配 - 以上海为例 90%中国学生面临的教育资源分配不公问题突出 作者承认自身受益于教师家庭背景 获得竞赛、交流等优先机会 [3] - 高考制度作为相对公平的机制仍存在漏洞 如边远地区政策可能被户籍学籍篡改行为利用 需强化审查透明度 [6][8] 代际资源传递的合理性边界 - 资源代际传递具有普遍性 从老布什家族到王健林子女案例显示 精英阶层为子女铺路符合人性但需守住法律底线 [5][13] - 建议资源拥有者遵循两大原则：不违背良知（如医疗领域）、不垄断机会（如博士名额保留竞争空间） [14][15] 公平机制建设路径 - 法律规则需持续完善漏洞 通过舆论监督透明化遏制权力滥用 如西藏高考移民和"4+4"博士序列等灰色操作 [8][9] - 提出"致良知"理念 强调社会需建立让个体凭能力获取回报的安全环境 减少利益驱动下的公平妥协 [10][11] 社会价值观演进方向 - 引用迪士尼女继承人增税倡议等案例 指出新生代更关注精神成长而非物质占有 这种价值观转变有助于社会公平实现 [16][17] - 经济学原理显示 个体发展路径的多元化将提升社会公平可行性 未来世代可能更注重过程价值而非结果垄断 [17][18]