核心观点 - 社会存在为规避风险而消极不作为的倾向 这损害个体权益并阻碍社会进步 需要建立积极的风险共担和化解机制 [1][2][3][4] 教育领域风险规避案例 - 广东省机械技师学院劝退已录取自闭症学生 理由是担心影响其他普通学生 后承诺进行评估 若具备能力可入学 [1] - 大理苍山8岁自闭症男孩走失离世后 当地整顿民间合租看护模式 导致部分自闭症儿童无处可去 [2] - 教育系统普遍限制学生课间出教室活动 以避免磕碰打闹等意外伤害风险 [2] 租赁市场年龄歧视现象 - 老年人租房面临严重歧视 有案例显示3天内被拒20次 房东宁愿空置或涨价也不租给老年人 [2] - 年龄歧视与"租售同权"政策方向相悖 给背井离乡帮带孙辈的老人带来实际困难 [3] 风险共担机制建设 - 上海法院2024年判例认定学校在尽到教育管理责任后无需对意外伤害事故承担赔偿责任 该判例有助于减轻管理者包袱 [3] - 房屋租赁市场可通过引入担保人 购买意外险 约定免责条款及提供税收优惠等措施降低房主风险顾虑 [4] 解决方案导向 - 需要对不作为式避险零容忍 同时对已尽责任但仍发生的安全事故更多宽容 [3] - 应推动风险共担机制建设 使接纳特殊群体从道德倡导转变为可持续的市场选择 [4]