扬子晚报网9月26日逹(通讯员乔天施建红记者万凌云姜天圣)9月24日，镇江市首例校家社协同育人"教联体"在镇江市外国语学校梦溪楼会议室正式成立。 该"教联体"汇聚医院、派出所、科技馆等十一家单位，标志着我市在育人方式改革上迈出实质性一步。会议由校长徐玲主持。 现场 现场 在随后进行的座谈交流中，大家畅所欲言，气氛热烈。各共建单位已确定具体参与方向，形成协同联动的工作格局。 现场 镇江市第一人民医院代表表示将聚焦健康服务领域，以构建"防—教—护"网络为核心，为共建工作提供健康管理、急救培训及心理疏导支持，守护师生生 命健康；镇江市科技馆代表表示将开放优质科普资源，通过开放场馆空间与特色课程，推动科普内容与学校教育深度融合；健康路派出所代表将继续加强 警校联动，在加强法治宣传教育的同时，强化共建区域周边安全治理；各共建社区书记们纷纷表示，社区既是服务学生的"补给站"，更是学生社会实践 的"练兵场"。依托社区新时代文明实践站等阵地资源，搭设"家校社"联动的实践场景；镇江日报社代表希望不仅能记录传播育人故事，更愿搭建学生小记 者平台，锻炼学生综合能力；家委会代表也踊跃发言，表达了家长们对"教联体"建设的热切期待与坚定 ...

座谈会上，各共建单位确定具体参与方向。市第一人民医院聚焦健康服务领域，以构建"防-教- 护"网络为核心，为共建工作提供健康管理、急救培训及心理疏导支持；市科技馆充分发挥资源优势， 通过开放场馆空间与特色课程，推动科普内容与学校教育深度融合；健康路派出所持续深化警校合作机 制，在加强法治宣传教育的同时，强化共建区域周边安全治理；各社区为相关活动提供实践保障，镇江 日报社负责挖掘并传播育人典型故事，家委会则牵头动员家长积极参与共建工作，共同助力目标落地。 此次"教联体"成立是我市深化教育综合改革的重要探索。下一步，市教育局将总结试点经验、完善 政策支持，引导更多学校与社会单位建立协同机制，加快构建"资源共享、责任共担、发展共赢"的协同 育人新生态，为学生全面成长赋能。（张振杰 王天祥 记者 张翼） 9月24日，我市首个校家社协同育人"教联体"在镇江市外国语学校正式成立。"教联体"汇聚医院、 派出所、科技馆等11家单位力量，标志着我市在育人方式改革上迈出实质性一步。 在"教联体"首次会议上，11家单位与学校共同签署协同育人协议，并围绕"智连八方 守护成长"主题 展开研讨。市外国语学校明确，将以"教联体"建设为契机， ...

教育支持体系 - 宁波大学为特殊需求学生提供20多平方米单间宿舍 配备两套床 置物柜和桌椅 [1] - 学校组建学生志愿服务队协助上下学 优先安排低楼层教室课程 [30] - 建立"奖 贷 助 勤 补 免"六位一体资助体系 2023年创新设立大病医疗救助金并已帮助16名患病学生 [32] 教学创新实践 - 慈溪市杨贤江中学通过3000余节直播课支持居家学习 使用支架和手机进行全程课程直播 [13][14][16] - 教师针对特殊学生录制讲解视频 调整授课音量与板书大小 并通过微信实时答疑 [14][16] - 学生组成直播小组确保课程无中断 采用多平台备用方案（钉钉/腾讯会议） [16] 学业成就表现 - 学生中考取得638分成绩考入高中 [9] - 高中期间保持高度自律 每日学习时间从7:30至22:00 多数考试位列班级前三 [24][25] - 高考取得618分成绩 被宁波大学电子信息专业录取 [20] 跨校协作机制 - 初中阶段慈溪市新城初级中学提供送教上门服务 教师录制讲解视频并编写专用复习材料 [8][9] - 高中与大学直接对接 校领导联系宁波大学解决宿舍问题 [30] - 多所学校持续践行个性化教育服务与"一个也不能少"的教育理念 [32]

心理健康教育成果 - 97.6%的学生参与体育锻炼，参与体育锻炼的学生抑郁倾向、有自伤意念、电子产品成瘾比例均有明显降低 [1] - 累计378万人次家长参与家庭教育大讲堂课程学习 [1] - 海淀区开展心理健康教育活动月，通过多样化活动满足不同师生群体需求 [1] 心理健康活动月安排 - 海淀各校将开展"五个一"活动，包括心理讲座、心理班会、心理减压活动、心理剧活动和家庭教育指导活动 [2] - 海淀区教科院联合高校、医疗机构提供多种形式的入校心理支持服务，包括心理咨询、团体辅导、学习指导等 [2] - 学校可以根据需求进行现场培训或扫码预约心理健康服务 [2] 学校心理健康教育实践 - 中关村三小将开展心理课程和心理体验活动，并邀请家长参与 [3] - 海淀14所学校获颁"心理健康教育特色学校"，3所医疗机构和3所大学获颁"心理健康教育协作联合体" [3] - 区级资源介入有助于盘活各种资源，为学校提供最大支持 [3] 心理健康教育体系建设 - 海淀出台文件加强中小学生体育锻炼，组织体育节系列活动，举办各类班级体育比赛2600余场 [4] - 海淀推动心理课程与学科课程一体化发展，研发专题课程和特色活动 [4] - 构建链条式心理疏导干预体系和六级工作团队，实现143名中小学心理副校长全覆盖 [4] 未来发展规划 - 海淀将构建学段衔接的健康教育课程体系，建立学生成长电子档案 [5] - 实施家庭教育指导师年度培育计划，每年培育家庭指导师150名 [5] - 升级网上家庭教育资源库，利用人工智能技术建设家庭教育智能体 [5] 心理健康教育协作 - 推进心理健康教育教联体建设，开展医院与学校同研共判 [6] - 引进高校资源赋能教师心理教育素养提升，促进大中小学心理活动有机衔接 [6] - 强化校内手机管理，联合家长开展"息屏行动"，营造健康家庭生活氛围 [6]