授课核心内容 - 最高人民法院院长张军为北京二中师生及家长讲授开学法治第一课，主题为“以案为鉴知行止” [1] - 授课采用线上线下同步进行的方式，并向学生代表赠送了法律图书和法院文创产品 [2] 未成年人问题根源分析 - 指出影响未成年人健康成长的深层次问题包括同理心缺乏、对规范的漠视、不正确的是非观念、沟通表达不到位等 [1] - 一些未成年人犯罪行为，如“网络开盒”、“围观吃瓜”等，往往与缺乏同理心有关 [1] 法律原则与规范认知 - 强调法律面前人人平等，澄清“法律对未成年人网开一面”等说法是片面的 [1] - 法院对未成年人适用法律秉持“教育为主，惩罚为辅”原则，但未成年人违法犯罪并非免责，经法定程序可送至专门学校进行矫治教育 [1] - 强调要敬畏规范，约束也是保护，必须自觉遵守家规、校规、国法，违反需承担相应代价，甚至可能带来终身影响 [1] 对青少年的成长建议 - 建议青少年提升同理心，学会换位思考、推己及人 [1] - 青少年应正确区分善恶美丑，涵养正气，树立社会主义核心价值观，以积极向上、向善、诚实守信为美 [2] - 鼓励青少年学会良好的沟通和表达能力，认识到身后有家人、老师、政府等支持力量 [2] - 引导学生以爱党爱国、勤奋好学、全面发展为追求 [2] 授课效果反馈 - 有学生表示授课内容与生活连接紧密，关于同理心的讲授印象深刻，促使自己反思并决心更加尊重和体谅他人 [2]