还有研究显示，家中藏书较少的孩子更容易花更多时间使用智能手机。这表明依赖智能手机等数字设备 的成人生活方式，也不可忽视地影响了孩子们的生活方式。而这已成为现代育儿中必须重视的问题。 值得注意的是，成长阶段的阅读体验非常重要，但往往受到家庭经济状况等因素影响。为了避免孩子因 自身无法控制的原因而与同辈产生学习差距，学校和社区应积极采取措施。 另一个令人关注的问题是，此次的学力测试结果显示，除小学六年级的理科外，针对其他科目回答"能 够很好理解课堂内容"的学生比例有所下降；周中和节假日都做到每天学习一小时以上的学生比例也呈 下降趋势。如何保持孩子们的学习意愿成为亟需解决的重要课题。 此外，2025年度的调查还首次进行了男女分开统计。结果显示，在数学和理科科目中，正确率差异不 大，但自认为擅长的女生比例较低，这表明女生对理科科目存在畏难心理。日本在科技及理科研究领域 女性参与度较低，这可能是受到了"女性不适合理科"等社会偏见的影响。因此，家长和教师都需要更新 观念，主动消除偏见。（朱迪译） 日本《西日本新闻》 9 月 23 日文章，原题：儿童学力下降趋势的分析与应对策略 近期，日本文部科学省 对日本中小学生学力调查 ...