广东援疆文化润疆成果 - 广东援疆打造全疆首个以声像阅读为特色的"悦读粤有趣"城市书吧，将中华优秀传统文化与数字阅读技术融合，自去年开放以来累计接待群众约5万人次，开展阅读推广活动39场次，受益群众7100人次 [16][17][38] - 在喀什市中心及对口支援的疏附县、伽师县和兵团第三师推进城市书吧建设，同时在受援地学校建设11所声像图书室，总面积超过3800平方米 [40][49] - 打造岭南阅读空间，融合广东文化元素和喀什地域特色，集阅读、艺术、文创、图书销售、文化活动和轻餐饮等多功能于一体，成为喀什文化"新地标" [42][45][46] 岭南非遗在南疆的推广 - 在疏附县第二中学成立30人英歌舞队，由广东援疆支教大学生指导，在粤港澳新篮球嘉年华上进行表演并获得好评 [55][56][65] - 广东援疆支持广东潮剧院与喀什大学成立潮乐传承中心，定期进疆授课，学生学会用热瓦普弹奏经典潮乐《画眉跳架》 [68][72][74] - 推动龙狮文化在伽师县发展，全县成立100多支龙狮队伍，并在喀什地区首届龙狮竞赛中获得青年乙组冠军 [99][101][103] 校园文化活动开展 - 在托克扎克镇中心小学开展剪纸、刺绣社团活动，吸引120余名学生参与，创作作品300余件，其中20幅优秀作品入选文化交流展 [88][89][90] - 支持喀什地区和兵团第三师107所学校及幼儿园开展舞龙舞狮、剪纸、书法、中医药等校园传统文化活动超171场次，新成立119个文化社团 [94][95] - 通过英歌舞、醒狮、咏春拳亮相喀什古城景区，精品潮剧《李商隐》喀什首演等活动，累计覆盖粤新两地群众超过50万人次 [106][107][108]

岭南文化研究 - 《岭南文化考论》由华南农业大学徐燕琳教授撰写，中山大学出版社2024年12月出版，从学术精度和日常广度系统梳理岭南文化脉络 [2][8] - 研究内容涵盖波罗诞祭祀、广式饮茶、潮州歌谣、客家精神等民俗文化现象，通过移民史、崖山事件等追溯岭南精神内核 [3][5][10] - 方法论上结合《帝女花》《黄花岗》等文艺作品分析文化基因现代转化，提供地域文化研究范式 [14][15] 文化价值提炼 - 突破"南蛮之地"刻板认知，揭示岭南文化中自由独立、多元一体的特质，强调其作为中华文化重要支脉的地位 [5][9][12] - 通过疍民水文化、城乡风貌等田野调查还原生活本态，展现文化生命力与当代建设价值 [10][11][20] - 与广东"百县千镇万村高质量发展工程"形成呼应，体现传统文化对区域协调发展的现实意义 [18][19][21] 学术特色 - 采用"考论"形式，兼顾严谨考据与文人情怀，实现历史静态研究与动态生活观察的结合 [4][6][11] - 以典型文化符号（如崇正精神、潮客方言）为切入点，构建地域文化认知坐标 [10][12] - 提出创造性转化路径，强调当代实践对文化传承的推动作用 [16][17]

粤港澳大湾区文化发展 - 澳门、香港、广州三城联动举办第五届粤港澳大湾区中国戏剧文化节，通过舞台剧《海底两万里》、越剧《梁祝》、音乐剧《雄狮少年》等展现传统文化与现代艺术的融合 [1] - 岭南文化（粤剧、龙舟、武术、醒狮）是粤港澳三地共通的文化语言，承载共同人文记忆，2025年粤港澳大湾区灯会通过粤语元素增强文化归属感 [1] - 佛山武术与香港电影艺术结合产生《叶问》系列电影，珠澳两地联合创排现代粤剧《无声的功勋》获好评，体现三地文化互补优势 [2] 文化创新与技术应用 - 醒狮文化通过动画《雄狮少年》（最受大湾区大学生欢迎影片）和同名音乐剧实现创新表达，融入新技术新理念焕发活力 [2] - 白鹅潭大湾区艺术中心运用AI讲古人、裸眼3D视频、沉浸式数字展等技术提升游客体验 [2] - 舞剧《咏春》在新加坡滨海艺术中心亮相，融合武术与香云纱“双非遗”元素，推动中华文化国际传播 [3] 文化交流与国际影响 - 大湾区作为中西文化交汇平台，通过《咏春》等作品促进中外文化交流，创新人文交流方式 [3] - 粤港澳三地以岭南文化为纽带，共同构建“精神家园”，增强文化软实力与国际影响力 [3]