高等教育改革与资源布局 - 教育部将分类推进高校改革作为2026年重大战略任务 启动新一轮“双一流”建设 全面推进地方普通高校高质量发展 推动应用型高校对接区域战略 [3] - 教育部将推动新增高等教育资源向人口大省和中西部地区倾斜 健全东中西部高校对口支援机制 加快中西部高等教育振兴 [3] - 2026年1月4日 教育部拟同意设置15所本科高等学校 其中7所为职业本科院校 9所来自中西部地区 6所来自东部沿海 人口大省山东有3所 河南和河北各1所 [5] “双一流”建设扩容标准 - 《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》明确要自主科学确定“双一流”标准 聚焦优势学科适度扩大建设范围 [3] - 学者观点认为扩容考量可包括高校在国家自然科学三大奖项上的表现 是否在基础学科取得重大突破 以及大学与学科实力的国际横向比较 [3] 地方高校设置与更名动态 - 河南省2025年11月拟申报以河南科技学院为基础设立河南科技工程大学 以河南大学濮阳工学院为基础设立濮阳工学院 以河南农业职业学院为基础设立河南农业职业技术大学 [5] - 安徽省2025年11月拟申报设置3所本科层次职业学校 包括安徽应用技术职业大学、合肥职业技术大学和阜阳职业技术大学 [5] - 河北省2025年12月公示北华航天工业学院更名河北航空航天大学 以河北政法职业学院为基础设立河北政法职业大学事项获得通过 [6] 基础教育资源优化与学龄人口变化 - 教育部2026年将持续优化基础教育资源布局 完善全国学位监测预警模型 开展资源配置机制改革试点 重点支持学龄人口净流入城镇和基础薄弱地区新建、改扩建优质普通初高中 [6] - 全国普通高中招生人数持续增长 2024年招生1036.2万人 首次突破千万大关 较上年增加68.4万人 2024年普高录取率首次突破六成 达61.02% [6] - 近年来各地扩建高中学校增加高中学位 部分地方普高率已突破70% 同时各地推进普职融通改革 探索高二起分类培养 并扩大普通高中与中专互转通道 [7]