课程以红山玉龙为文化载体，实现不同学段的梯度衔接与内容深化：小学阶段注重"符号到文字"的文化 启蒙，中学阶段聚焦"星斗到星河"的价值认同，大学阶段着力"国宝到国魂"的使命引领，形成一体化育 人路径。 近年来，红山区坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线，依托地方深厚的红山文化、契丹辽文化底蕴， 统筹设计了贯穿小学、中学、大学3个学段的思政课教学体系。赤峰学院积极发挥高校在思政课建设中 的引领辐射作用，牵头组建跨学段教研团队，整合区域文物数字资源与红色教育资源，开发系列本土化 教学案例，推动思政课教学更接地气、更富活力。通过常态化集体备课、教学观摩与课题共研，持续强 化师资协同与资源共建，为赤峰市思政课一体化建设提供了坚实的学术支撑与实践平台。 转自：内蒙古日报 本报赤峰1月11日电 （记者 肖璐 通讯员 徐利颖）教育部近日于广西召开加强铸牢中华民族共同体意识 教育改革试点推进会。会上，赤峰学院马克思主义学院张文旭、赤峰二中国际实验学校张美琪、赤峰市 红山区第十二小学李超3位教师组成的教学团队共同创作的《玉龙寻根 同心筑梦》大中小学思政课一体 化微课示范展示，获得高度评价。 （来源：内蒙古日报） ...