核心观点 - 上海电影艺术职业学院系统展示了其以数智技术驱动“大思政课”创新发展的成果，通过“艺术+思政+数智”的深度融合，构建了立体化、沉浸式的育人新生态 [1][20][22] 数智化思政课程改革路径 - 学院构建了“读原著+析案例+融艺术+赋数智”的改革路径，将本土实践案例与红色电影片段引入课堂，并结合“五分钟德育”等艺术特色教学 [3] - 搭建了红色影像资源库，收录了中共一大纪念馆、国歌展示馆等20处重要红色场馆的实景素材，并借助VR虚拟漫游、AI互动问答等技术，推动学习从“讲授式”走向“体验式” [3] - 计划开发《电影中的马克思主义思想》《红色影像数智创作》等特色课程，并新增1-2个数智化校外实践基地 [5] 艺术与科技融合的课程实践案例 - 马克思主义学院“用英语讲好中国故事”项目通过AI语伴、智能训练系统及英文配音模式，探索跨语际价值表达，实现了学校在非艺术类国家级赛事奖项上零的突破 [6] - 数字学院《数字化绘本创作》课程依托“AI助教+思政素材库”系统，将红色故事、传统文化等数字化重构，让学生通过AI学伴“沐夏”获得沉浸式学习体验，成果入选央视网“新时代职业教育创新实践案例” [8] - 演艺学院“为国而歌”情境式教学依托国歌展示馆资源构建沉浸式课堂，累计演出超一百场、线上线下传播量突破一百万，并获评教育部、国家文物局“大思政课”优质资源项目 [10] - 传媒学院“文物新说，设计传薪”项目依托与上海博物馆等共建的产教协同育人共同体，将红色文化传承与文物数字化、AI影像创制融合，推动学生以“准员工”身份参与项目 [13] 数智驱动下的价值共创与资源建设 - 构建了“上电青年说”品牌，成立大学生红色文化宣讲团，依托VR红色展馆、数字绘本等载体开展宣讲 [15] - 打造了“红色视觉地图日记”，通过60幅视觉化作品串联上海20余处红色地标，以数字地图方式方便市民“云参观” [15] - 自主研发了上海市民办高校首个原创心理疗愈数字交互游戏《喵星奇遇》，将上海红色文化与海派文化融入游戏，结合心理育人 [18] - 发布了“当代大学生访谈‘五老’”系列片，通过学生访谈老一辈教育家、科学家等，记录奋斗故事，并将登录网络平台推动成果走向公共空间 [20] 协同共建与一体化发展 - 学校与中小学开展协同共建，共享数智资源与课程包，推进大中小学思政一体化 [3] - 联合红色场馆、沪上中小学共建“区域红色文化馆校联盟”，推动红色教育从课堂向城市延展 [10] - 与会专家希望学校继续深化数字技术与思政教育的融合创新，为民办高校思想政治工作提供可复制、可推广的样板 [22][23]