核心观点 - 李婷作为全国模范教师，其创新的音乐教育实践和“以乐润心，育美成人”的理念，为区域音乐课程改革注入了新的活力 [1] 教育理念与实践 - 李婷创新音乐课堂教学实践，将故事和游戏融入课堂，旨在让学生爱上并享受音乐 [1] - 其“以乐润心，育美成人”的教育理念丰富了音乐课堂的实践样态 [1] - 音乐教育不止于传授唱、跳等基本技能，更能陶冶情感、提升审美，对塑造完整人格具有不可替代的价值 [1] - 其教育目标是希望孩子们在美育浸润中感受美、欣赏美、创造美 [1] 课程资源与文化建设 - 李婷坚定民族音乐文化自信，厚植爱国主义情怀 [1] - 她自主撰稿编辑并录制了《中国音乐家有声故事》系列课程，为学生提供了丰富的学习资源 [1]