为中国式现代化江苏新实践注入文化动能与人才活力
新华日报·2025-11-24 21:53

高等教育强省建设的核心使命 - 高等教育肩负传承文化基因与培育时代新人的双重使命 为中国式现代化江苏新实践注入文化动能与人才活力 [1] 文化传承与育人根基 - 将地域文脉中的思想观念、人文精神、道德规范转化为育人核心资源 实现传统文化的创造性转化与创新性发展 [2] - 例如从江南文化“精工细作”中汲取养分培育专业精神 从红色文化“家国情怀”中塑造理想信念与责任担当 [2] - 将地域文化的“精神基因”融入高等教育的“育人体系” 帮助学生明确自身在现代化实践中的角色定位 [2] 课程体系融合构建 - 将千年文脉系统融入课程体系 形成“文化与专业”“文化与思政”协同育人格局 [3] - 人文社科类专业可开设地域文化研究课程 从历史文学哲学角度剖析文化以培养家国情怀与文化解读能力 [3] - 理工科专业可挖掘文脉中的科技智慧 如元代洪泽湖大堤蕴含的系统规划与生态共生思想 以激发创新思维 [3] 精神培育与价值引领 - 将千年文脉中的精神力量与时代报国情怀相融合 引导学生将个人理想融入国家发展大局 [4] - 从红色文化“奋斗精神”中提炼坚韧品格 从运河文化“协作精神”中感悟协同发展意识 [4] - 通过高等教育的价值引领 让学生在文化认同中建立精神坐标 成长为能担重任的江苏英才 [4] 文化赋能与服务拓展 - 文化赋能是连接“育英才”与“报国”的重要桥梁 包含将文化资源转化为发展资源以及为区域发展提供理论支撑两个层面 [5] - 高等教育培育的英才可为江苏现代化产业体系构建、文化强省建设提供智力支持 [5] - 高等教育可主动对接实践需求 例如研究江南文化与现代文旅融合路径 或围绕运河文化为区域协调发展提供文化方案 [5]