政策发布 - 教育部等七部门于11月12日联合印发《关于加强中小学科技教育的意见》[1] - 政策目标为夯实科技创新人才培育基础，助力高水平科技自立自强，支撑教育、科技、人才高质量一体化发展[1] 发展目标 - 到2030年，中小学科技教育体系基本建立，课程体系进一步完善，教学改革不断深化，评价和条件保障制度基本建立，教师队伍建设进一步加强[1] - 到2035年，科技教育生态系统全面构建，社会资源支持机制不断健全，以实用场景为对象的项目式、探究式、跨学科教学方式普遍应用[1] 学生能力提升 - 到2035年，学生综合运用科学、技术、工程、数学等学科知识与技能，动手实践、解决问题的能力将明显提升[1] 分阶段教学重点 - 小学低年级段侧重感知体验和兴趣培养，通过生活化、游戏化的情景设计激发好奇心和探知欲[2] - 小学中高年级段侧重概念理解和动手探究，通过科学实验、项目任务等实践活动初步建立跨学科联系，强化以兴趣为导向的“做中学”实践路径[2] - 初中阶段侧重实践探究和技术应用，围绕“解决真实问题”开展跨学科项目式学习，引导学生从现象认知转向规律探究和方法习得[2] - 高中阶段侧重实验探究和工程实践，引导学生了解科技前沿动态，鼓励开展基于真实情境的实验探究和小型工程实践项目，帮助学生系统掌握科学研究的基本流程与核心方法[2]