政策背景与目标 - 商务部等9部门印发《关于扩大服务消费的若干政策措施》 探索中小学春秋假制度以科学调整学年教学和放假时间 增加旅游出行等服务消费时间 [1][2] 已实施地区的具体方案 - 广东佛山方案为2025至2026学年秋假3天（11月12日至14日） 春假2天（安排在"五一"假期前后） [2] - 湖北恩施州规定春假和秋假时长均不少于1周 原则上与法定节假日或双休日衔接 [2] - 江苏鼓励有条件地区试行将"五一"前3个工作日设置为春假 国庆前3个工作日设置为秋假 [2] - 浙江11个设区市均发布春秋假相关文件 成为全国首个全省推行该制度的省份 [2] - 今年杭州部分城区秋假自9月28日开启 与国庆中秋假期相连共休11天 [2] 实施效果与积极反馈 - 家长反馈春秋假有利于家庭错峰出行 让孩子更好感受自然山川和历史文化 [3] - 教师认为假期有助于缓解教学压力 为下一步教学工作做准备 [3] - 恩施州咸丰县民族中学教师反馈所带班54个学生中大多数家长对放假效果满意 [3] - 杭州市20余年实践使"每年春秋出门走走"成为许多家庭生活习惯 [5] 面临的挑战与社会担忧 - 社会担忧包括学生自制力差影响学习状态 双职工家庭孩子无人看管可能沉迷电子产品 [4] - 部分家长担忧升学压力下春秋假可能成为变相补习课 [4] - 有地方要求学校在假期组织活动或教师进行教研比武 导致教师感觉"压力比平时还大" [4] - 有学生反映假期各科均有作业 收假后学校马上组织考试 假期基本在刷题 [4] 地方特色经验与配套措施 - 杭州经验强调教育部门和学校需落实"托底"责任 提升假期托管等服务 不能"一放了之" [5] - 恩施州作为山区发展出特色形式 春假组织"春耕农忙"实践 秋假鼓励参与秋收劳动 [5] - 恩施州教育局严禁假期布置任何形式家庭作业或实践报告 不对活动进行考核评比 避免增加师生负担 [6] 专家建议与未来方向 - 专家建议切实落实带薪休假制度 推动企事业单位配合假期安排家长错时休假 实现"同频休假" [8] - 建议结合本地实际合理设置假期 根据气候季节特点错峰放假 避免全国"一刀切" [9] - 落实制度需加强多部门协作 规范假期托管服务收费 完善教师假期加班薪酬保障 [9] - 鼓励有资质社会机构组织游学等课程 进一步丰富春秋假文旅产品 [9]